廖中霞

摘 要：貴州為了適應(yīng)當(dāng)前社會，當(dāng)前城市的發(fā)展，修建城市軌道是必須的，要建設(shè)城軌，那必須要有人才，所以新辦城市軌道交通工程專業(yè)勢在必行，從而培養(yǎng)出一批該專業(yè)的高技能高素質(zhì)人才，以適應(yīng)貴州城軌相關(guān)崗位的需要。

關(guān)鍵詞：軌道交通；新辦專業(yè)；課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)研究

貴州為適應(yīng)當(dāng)前社會，當(dāng)前城市的發(fā)展，新辦城市軌道交通工程專業(yè)是勢在必行的，貴州省貴陽市目前正在修建城軌1號線和城軌2號線，處于零基礎(chǔ)的貴州軌道交通，不僅需要城軌交通軌道的設(shè)計人員，而且需要該專業(yè)的高技能的施工和養(yǎng)護人員以及營運人員。貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州的一所國家級高職高專示范性學(xué)院。為了適應(yīng)本城市的發(fā)展和需要，該院道路與橋梁工程系于前兩年創(chuàng)辦了城市軌道交通工程專業(yè)，旨在培養(yǎng)掌握城市軌道線路設(shè)計、城市軌道線路施工與維修等知識的人才，具有城市軌道交通測繪、施工與檢測能力，能適應(yīng)城市軌道交通工程建設(shè)要求的高素質(zhì)技能型人才。要想培養(yǎng)出這樣一批高素質(zhì)技能型人才，首先必須要先了解城市軌道交通工程專業(yè)學(xué)生的能力需求，根據(jù)我們學(xué)生的能力需求，在學(xué)院進行有建設(shè)性的師資安排、招生計劃、教學(xué)計劃以及課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，任何一個學(xué)院要想培養(yǎng)好學(xué)生，必須要有一定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法是靈活的，而教學(xué)內(nèi)容是系統(tǒng)的。所以本著把城市軌道交通工程專業(yè)愈辦愈好的目的，我們近期進行了“城市軌道交通工程專業(yè)的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)研究”， 而且把該專業(yè)的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)的研究著眼于了現(xiàn)實中相關(guān)專業(yè)的工作崗位，通過對交通行業(yè)的工作崗位人員能力需求的調(diào)查數(shù)據(jù)來編制城市軌道交通工程專業(yè)的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)，通過這樣的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)出來的學(xué)生（當(dāng)然還要有一定的教學(xué)方法），不僅使他們一畢業(yè)就能找到就業(yè)崗位，也能為社會輸送一批有用的技能型人才，下面就是這次我們?yōu)榫幹圃搶I(yè)的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)作的調(diào)研報告，調(diào)研時我們走訪了許多工程單位和學(xué)校，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研目的

通過對工程單位在編人員多方位、多角度的調(diào)查，了解了學(xué)生對城市軌道交通工程專業(yè)課程設(shè)置合理性的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)，更好地對教學(xué)師資、教學(xué)內(nèi)容等進行安排。

二、受調(diào)研單位及調(diào)研內(nèi)容

本次調(diào)研，主要對在校學(xué)生及已畢業(yè)工作的工程企業(yè)的在職員工進行，從學(xué)生對學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向課程及選修課程的重視程度，對將來的就業(yè)方向及就業(yè)技能的把握情況，以及企業(yè)對該專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生的要求等多方面作了詳細的調(diào)查和了解。

本次社會調(diào)研，主要對貴州省多家施工單位人員、省內(nèi)外部分高等學(xué)院城市軌道專業(yè)的教師及科研人員進行了調(diào)查，他們分別是西南交通大學(xué)交通運輸與物流學(xué)院、寧波地鐵、北京鐵路局、中鐵第四勘察設(shè)計院、寧夏公路勘察設(shè)計院、廣州鐵路集團公司、杭州地鐵、廣州地鐵總公司、南京地鐵、武漢地鐵、深圳地鐵、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中建三局第二建設(shè)工程有限公司、中交第二公路勘察設(shè)計研究院、貴州省公路工程集團有限公司等單位人員。從這些單位的專業(yè)技術(shù)人員需具備的能力、綜合素質(zhì)、相關(guān)經(jīng)驗等方面作了詳細調(diào)查，并對用人單位目前的人才需求情況作了具體了解。

三、調(diào)研形式

為使調(diào)研工作達到一定深度廣度，滿足調(diào)研要求而達到教學(xué)改革目的，我們采取了專題會議、座談交流等形式進行調(diào)研工作。

四、調(diào)研情況和調(diào)研總結(jié)

（一）問卷調(diào)查，確保調(diào)研工作真實可靠。

具體調(diào)研工作中，以“問卷調(diào)查”方式對畢業(yè)生能力需求作了全面了解，問卷調(diào)查有40項內(nèi)容，調(diào)查人員共22人，問卷調(diào)查主要從以下幾方面著手調(diào)查。

1、專業(yè)技術(shù)人員需要具備的能力，

2、專業(yè)技術(shù)員的綜合素質(zhì)，

3、專業(yè)技術(shù)員需要的相關(guān)經(jīng)驗，

4、社會的人才需求情況，

5、目前一線操作層面比較缺的人才。

從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)表明（具體調(diào)查數(shù)據(jù)表格略），用人單位對城軌專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力要求較高，相關(guān)經(jīng)驗要求一般，在人才需求方面對測繪人員、施工員、內(nèi)業(yè)人員、工程管理人員等四類人員需求量較大。

而且企業(yè)希望畢業(yè)生能熟練操作各種測繪設(shè)備及儀器，有較強的理論分析、計算和處理結(jié)果的能力；畢業(yè)生應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識及計算機操作能力、有較強的責(zé)任心及短期能適應(yīng)工地枯燥生活的毅力、有安全生產(chǎn)意識；所有受調(diào)研單位均一致要求畢業(yè)生能吃苦耐勞、有團隊合作精神等基本素質(zhì)。

（二）歸納總結(jié)，確保調(diào)研成果產(chǎn)生實效

本次調(diào)研工作得到了被調(diào)研單位大力的支持及配合，受益非淺，效果顯著。通過本次調(diào)研，不但參觀工地豐富了知識，而且又獲得職業(yè)教育許多新理念；又對我們今后的教育工作產(chǎn)生了許多遐想，更進一步增強了我們搞好育才工作的耐心、決心，指明了今后加強職業(yè)教育管理和教育工作重點，在此針對職業(yè)教育提出以下幾點建議：

1、應(yīng)加強學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和德育培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛黨、熱愛社會、熱愛本專業(yè)、發(fā)揚艱苦樸素優(yōu)良作風(fēng)，實際工作中要勤勤懇懇，勤奮好學(xué)，虛心請教，團結(jié)同志，實事求是，以滿腔熱情和誠實的工作態(tài)度投入社會工作中。

2、本專業(yè)教育在今后應(yīng)加強學(xué)生業(yè)務(wù)能力和實際操作能力的培養(yǎng)，在一些實踐性課程中有意識的加強學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的鍛煉；在校學(xué)習(xí)期間，強化理論學(xué)習(xí)，重點對測量、試驗、計算機等幾個方面知識進行豐富，使其理論知識能與實踐工作盡快達到綜合運用，從而提高學(xué)生實際工作能力與水平。

3、本專業(yè)由于主要是野外作業(yè)，安全隱患大，所以在課程建設(shè)中要考慮適當(dāng)增加相關(guān)安全教育，加強對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)及常用公路施工機械原理等作一些簡介。

我相信按這調(diào)研報告作出來的課程體系及課程標(biāo)準(zhǔn)一定適用于我們學(xué)校對該專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的需要，當(dāng)然，不當(dāng)之處，望各位同仁多多指教。

參考文獻：

[1]試論土木工程人才培養(yǎng)模式的可靠性[J]. 孫作功，朱生滸.高等建筑教育. 2003（02）

[2]加強實踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)[J]. 聞亮.內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）. 2003（02）

[3]寬口徑土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 董事爾，趙渝林，明承林，李文淵.高等建筑教育. 2002（01）

[4]提高工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的幾點思考[J]. 祝海林，鄒旻.湖南工程學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）. 2001（02）