王國棟 張旭輝

摘要：網(wǎng)球作為一項風靡全球的運動，是世界第二大球類運動，其獨特的趣味性和觀賞性，在世界范圍內(nèi)極具影響力。近年來，隨著我國一批批優(yōu)秀的網(wǎng)球運動員出現(xiàn)和崛起，網(wǎng)球運動迅速在全國范圍內(nèi)興起和普及，目前在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，網(wǎng)球運動已經(jīng)成為民眾休閑娛樂的重要方式之一。但是在我國經(jīng)濟發(fā)展較為落后的少數(shù)民族聚集地，網(wǎng)球運動的發(fā)展和普及較為緩慢，本文以少數(shù)民族地區(qū)的高校網(wǎng)球教育入手，探討網(wǎng)球運動在少數(shù)民族聚集地的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展中存在的問題和解決對策。

關鍵詞：網(wǎng)球運動；少數(shù)民族聚集地；發(fā)展現(xiàn)狀

網(wǎng)球運動在我國少數(shù)民族聚集地的發(fā)展受到了一定程度的阻礙，因為我國是一個多民族的國家，每個少數(shù)民族都擁有其獨特的文化和生活習慣，同樣不缺少傳統(tǒng)運動項目。網(wǎng)球運動在我國作為一種新興運動，受到少數(shù)民族聚集地傳統(tǒng)運動項目的影響，發(fā)展嚴重受阻。但是在少數(shù)民族地區(qū)的高校里，網(wǎng)球以其獨特的趣味性和觀賞性吸引了眾多大學生的興趣，這為網(wǎng)球運動在少數(shù)民族聚集地的推廣創(chuàng)造了前提。本文通過對若干少數(shù)民族地區(qū)高校的網(wǎng)球活動情況進行調研，分析了網(wǎng)球運動在少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展狀況。

一、少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀

（一）少數(shù)民族地區(qū)青少年對網(wǎng)球運動的認可程度

個人興趣和愛好是影響人們選擇體育項目的重要因素，對少數(shù)民族地區(qū)的高校網(wǎng)球活動情況調研結果顯示，喜歡網(wǎng)球運動的青少年大約占了八成左右，由此可見，網(wǎng)球運動在少數(shù)民族地區(qū)是被接受和認可的，也是比較受歡迎的。同時，隨著網(wǎng)球運動的普及，幾乎所有少數(shù)民族地區(qū)的高校都已經(jīng)將網(wǎng)球列入體育教學內(nèi)容范圍內(nèi)，只是在教學程度和開展力度上有所差別，激發(fā)青少年的網(wǎng)球熱情，這是網(wǎng)球運動能夠在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展普及開來的有效保障。

（二）少數(shù)民族地區(qū)青少年網(wǎng)球運動參與頻率

雖然少數(shù)民族地區(qū)對網(wǎng)球的認可程度比較高，但是根據(jù)對少數(shù)民族地區(qū)的高校網(wǎng)球活動情況調查結果可知，經(jīng)常參與網(wǎng)球運動的人數(shù)只占到了一成左右，剩下九成青少年基本不參與網(wǎng)球這項運動。從這個數(shù)據(jù)可以看出，青少年對網(wǎng)球的認可程度和參與頻率之間存在很大的矛盾，這表明了少數(shù)民族地區(qū)的青少年盡管對網(wǎng)球熱情很高，但真正參與到網(wǎng)球運動中的人數(shù)少之又少。那么是什么造成了這種情況？首先是少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)運動的影響，作為一項傳統(tǒng)運動，其擁有著良好的群眾基礎，進而對網(wǎng)球運動產(chǎn)生了比較大的沖擊。此外，雖然幾乎所有高校都設立了網(wǎng)球課程，但是與之配套的設施和場地極其匱乏，很多高校使用羽毛球場地作為網(wǎng)球場。因此，從目前的情況來看，網(wǎng)球運動在少數(shù)民族地區(qū)仍然是一種新型運動，青少年的參與程度不高，而且這種情況在眾多少數(shù)民族聚集地是普遍存在的。

（三）少數(shù)民族地區(qū)青少年網(wǎng)球運動參與動機

網(wǎng)球作為四項紳士運動之一，不僅可以起到強身健體的功能，更有其獨特的娛樂性和觀賞性。調查顯示，少數(shù)民族地區(qū)的青少年參與網(wǎng)球運動的動機是多種多樣的。在經(jīng)常參與網(wǎng)球運動的青少年中，幾乎所有青少年都認識到網(wǎng)球強身健體的功能，有近一半的青少年是出于娛樂休閑的心理去參與網(wǎng)球運動，這說明很多青少年已經(jīng)將網(wǎng)球運動作為一種減壓減負的方式。除此之外，一些高校為了推廣網(wǎng)球運動，將其納入學分體系之中，迫使學生去參與網(wǎng)球運動。

二、少數(shù)民族地區(qū)網(wǎng)球運動發(fā)展制約因素和對策

（一）組織保障

網(wǎng)球運動的發(fā)展，若沒有相關組織的推動，單憑人們的喜好和青少年的熱情，是無法進行下去的，因此必須要有相關部門領導的支持，建立有關網(wǎng)球運動發(fā)展的組織，有了組織保障，網(wǎng)球運動的發(fā)展才能高效有序的開展。相關人員要積極參與和指導網(wǎng)球運動的開展，利用各種渠道加大網(wǎng)球的宣傳力度，烘托出濃郁的網(wǎng)球運動氛圍，這樣才能形成對網(wǎng)球運動的有力支持。

（二）網(wǎng)球配套設施和場地

從經(jīng)濟上來看，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟水平相對落后，獲得社會和相關部門的資金支持較少，因此在網(wǎng)球場地和配套設施上很難滿足網(wǎng)球運動的實際要求，很多情況下只能用羽毛球場來代替網(wǎng)球場。但是實際網(wǎng)球場地要比標準籃球場都要大一些，因此網(wǎng)球場的建設需要更多的資金支持，隨著網(wǎng)球運動的普及，網(wǎng)球場的匱乏是制約其發(fā)展的一個重要因素。在高校的網(wǎng)球課上，一個班級大概在30人左右，但是一塊網(wǎng)球場最多容納8個人同時進行訓練，因此學生無法正常開展網(wǎng)球訓練，久而久之他們對網(wǎng)球的熱情就會消退，為了應對這個問題，少數(shù)民族地區(qū)的高校應積極引入社會資金，加大在網(wǎng)球硬件設施上的投入，從根本上解決網(wǎng)球場地的問題，這樣網(wǎng)球運動才能繼續(xù)推廣下去。

（三）定期舉辦網(wǎng)球比賽活動

對于少數(shù)民族地區(qū)來講，網(wǎng)球運動興起的時間相對較晚，作為一項極具觀賞性的運動，少數(shù)民族地區(qū)卻普遍缺乏專業(yè)的網(wǎng)球比賽活動，這樣就無法讓少數(shù)民族地區(qū)的人們更近距離的接觸網(wǎng)球運動。以少數(shù)民族的高校為例，羽毛球、足球、籃球這些運動都已經(jīng)形成了系統(tǒng)的競賽體系，如院級比賽、校級比賽等。此類競賽體系將這些運動毫無保留的展現(xiàn)給學生，更容易激發(fā)他們的興趣和激情，但是對于網(wǎng)球而言，很少有高校去舉辦網(wǎng)球比賽，學生沒有接觸網(wǎng)球運動的機會，自然也就大幅制約了網(wǎng)球運動在少數(shù)民族地區(qū)的普及。因此少數(shù)民族地區(qū)可以先從高校入手，建立專業(yè)的網(wǎng)球競賽課程，完善網(wǎng)球比賽體系，先通過院級比賽進行選拔，之后進行校級比賽，從中選出的優(yōu)勝者代表本校出戰(zhàn)其他高校，如此一來，在網(wǎng)球運動的基礎上增添了個人榮辱與集體榮譽感，能夠充分調動學生對待網(wǎng)球運動的積極性，同時大力推動了網(wǎng)球運動在少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。

三、結語

綜上所述，網(wǎng)球運動雖然在少數(shù)民族聚集地起步較晚，但仍被人們廣泛的喜愛和接受，目前的問題只是接觸這項運動的機會較少，因此只有充分完善網(wǎng)球運動的硬件設施，建立健全的賽事體系，網(wǎng)球運動必定可以在少數(shù)民族地區(qū)普及開來，成為一項真正受到少數(shù)民族地區(qū)歡迎并積極參與的體育運動。

參考文獻：

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作者簡介：王國棟（1991），男，在讀研究生，研究方向為體育教育訓練學網(wǎng)球教學理論與實踐方向；張旭輝（1980），女，碩士，副教授，研究方向為體育教育訓練學網(wǎng)球教學理論與實踐方向。