王光明 吳麗娟 陳煥

摘要：在當今的經(jīng)濟以及科技的不斷發(fā)展過程中，隨著信息技術(shù)以及新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，微信公眾號已經(jīng)走進每一個人的生活，并且為人們提供著極大的便利性。因此很多的精品課程都通過微信公眾號的形式進行有效的推廣，使得這些精品課程得以更加廣泛的傳播。

關(guān)鍵詞：微信公眾號；精品課程；推廣；研究

微信公眾號在當今人們的日常生活中已經(jīng)實現(xiàn)了廣泛的普及，對于一些精品課程，也已經(jīng)開始采用微信公眾號的形式來實現(xiàn)進一步的推廣。因此，微信公眾號對精品課程的推廣使得當今人們的學(xué)習(xí)實現(xiàn)了進一步的便利性。本文就是對微信公眾號進行精品課程的推廣進行研究，希望可以起到有效的幫助作用。

一、微信公眾號對精品課程進行推廣的優(yōu)勢分析

（一）有著很高的使用頻率

在高校的教師以及學(xué)生之中，對微信公眾號的使用有著很高的頻率，因此這對于精品課程的推廣而言也就十分有利。教師以及學(xué)生群體可以將微信公眾號中的精品課程進行轉(zhuǎn)發(fā)或者在朋友圈進行分享，使得精品課程可以實現(xiàn)良好的傳播效果。同時，微信的注冊申請十分便捷，所以對于企業(yè)以及個人而言，都可以進行自己的微信公眾號打造，這樣也為精品課程的進一步推廣創(chuàng)造了有利的條件。而且，用戶可以通過微信公眾平臺對精品課程進行群發(fā)以及推送，可以實現(xiàn)自動的回復(fù)，同時也可以實現(xiàn)一對一的交流，并且在特定的微信群中可以實現(xiàn)圖片、文字以及視頻全方位的溝通以及互動[1]。

（二）有助于對精品課程進行個性化的推送以及課程的優(yōu)化建設(shè)

在當今大數(shù)據(jù)時代的背景之下，微信公眾平臺可以對當今的數(shù)據(jù)技術(shù)加以合理的利用，對學(xué)習(xí)者進行特征的分析，對其學(xué)習(xí)的需求進行診斷。這樣就可以將個性化的學(xué)習(xí)資源向著學(xué)生進行推送。同時，微信可以對學(xué)生在學(xué)習(xí)行為以及學(xué)習(xí)結(jié)果評價上提供技術(shù)的支持，并且將評價的結(jié)果向著教師進行反饋。這樣就可以使得教師對課程實現(xiàn)及時的調(diào)整，進而可以將更加優(yōu)質(zhì)的一些學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)建議提供給學(xué)生。

二、基于微信公眾號的精品課程推廣

（一）對精品課程進行推廣的媒體形式

因為受到了微信這一軟件以及微信公眾平臺在使用條件上的一些限制，在進行精品課程推廣的過程中，并不是對于所有的精品課程類型都可以采用微信公眾號的形式來實現(xiàn)推廣。所以，對于微信公眾號的推廣而言，精品課程可以采用圖文以及段視頻的形式，通過微信公眾號來實現(xiàn)良好的展示。同時，在對精品課程進行應(yīng)用的過程中，一些優(yōu)質(zhì)的精品課程資源可以極大范圍地進入到學(xué)習(xí)者視野之中，受到學(xué)習(xí)者良好的接受，并且可以被學(xué)習(xí)者進行再一次的推廣。這樣的形式就可以使得精品課程在學(xué)習(xí)者之中形成良好的推廣，使得精品課程在微信公眾號的推廣作用下實現(xiàn)自身優(yōu)勢的充分發(fā)揮，并且也發(fā)揮出微信公眾號的優(yōu)勢，對精品課程實現(xiàn)進一步的推廣以及學(xué)習(xí)[2]。這樣不僅可以促進學(xué)習(xí)者自身知識以及技能的進一步提升，同時也可以有效促進精品課程自身良好作用的發(fā)揮，并且在當今的科技不斷發(fā)展的時代背景之下，將精品課程采用微信公眾號的形式進行傳播，可以極大地擴大精品課程推廣的范圍，實現(xiàn)資源的充分共享、充分利用，使得資源的價值可以進一步得以發(fā)揮，對當今社會人們知識水平以及相關(guān)專業(yè)技能的提升提供有效的便利條件，促進當今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及全民知識技術(shù)水平的進一步提升。

（二）采用微信公眾號對精品課程進行推廣的途徑

在借助微信公眾號對精品課程進行推廣的過程中，為了使得大學(xué)生這一群體對微信的資源信息在接受以及使用和分享的情況上實現(xiàn)更加深入的了解，就應(yīng)該對大學(xué)生進行訪談等，通過訪談等的結(jié)果來實現(xiàn)對其有效的了解以及掌握。通過相關(guān)的訪談以及了解發(fā)現(xiàn)，對精品課程的微信公眾號進行定制，將精品課程通過自己的微信朋友圈向大家分享，將精品課程的鏈接發(fā)給自己的朋友以及設(shè)置后臺對精品課程的自動推送這些方法十分符合當今大學(xué)生對資源信息的接收以及分享的途徑。所以在應(yīng)用微信公眾號對精品課堂進行推廣的過程中，可以借助這些的途徑實現(xiàn)精品課程的有效推廣，并且使得精品課程在大學(xué)生之中的作用得到進一步的發(fā)揮，不僅僅對大學(xué)生實現(xiàn)專業(yè)知識以及技能的進一步提升，還可以使其身邊的朋友對這些知識以及技能實現(xiàn)更加深入的了解[3]。通過這樣的方式，既可以使得精品課程通過微信公眾號實現(xiàn)有效的推廣，使得當今先進的科學(xué)技術(shù)在時代發(fā)展的過程中實現(xiàn)自身優(yōu)勢的有效發(fā)揮。同時，也可以將精品課程的資源在更多人之中實現(xiàn)共享，使得精品課程的優(yōu)秀作用實現(xiàn)進一步的發(fā)揮，在有效提升當今大學(xué)生知識水平以及專業(yè)素養(yǎng)進一步提升的過程中，也使得精品課程可以走出校園，跨越時間以及空間的限制，向著更加廣闊的領(lǐng)域進行推廣。因此，通過對微信公眾號的應(yīng)用，對精品課程實現(xiàn)有效的推廣，不僅可以使得學(xué)習(xí)者對精品課程予以更多的關(guān)注，同時也可以使得精品課程在其資源的利用率上實現(xiàn)進一步的提升。這就可以使得精品課程通過微信公眾號加以推廣，再通過轉(zhuǎn)發(fā)實現(xiàn)多次的推廣，使得精品課程的資源可以借助當今先進的技術(shù)手段實現(xiàn)良好的傳遞，使其優(yōu)勢得以有效發(fā)揮。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著當今經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，微信公眾號的應(yīng)用已經(jīng)實現(xiàn)了有效的普及。所以，對于一些精品課程而言，要想實現(xiàn)良好的傳播以及推廣，就應(yīng)該對微信公眾號加以合理的應(yīng)用，使得精品課程可以在學(xué)習(xí)者之間實現(xiàn)有效的共享，并且可以通過學(xué)習(xí)者實現(xiàn)進一步的推廣以及宣傳。這樣對精品課程實現(xiàn)自身作用的發(fā)揮以及學(xué)習(xí)者專業(yè)知識和專業(yè)技能的提升都將起到有效的促進作用。同時也可以使得這些精品課程對更多人的知識以及技能的提升起到有效的促進作用。（作者單位：江西科技學(xué)院）

基金項目：江西科技學(xué)院“教育教學(xué)研究與應(yīng)用課程”，項目編號：JY1511。

參考文獻

[1]李淑珍，李曉賓.基于微信公眾號的移動輔導(dǎo)課堂構(gòu)建及應(yīng)用[J].電子商務(wù)，2017（6）：86.

[2]汪曉艷.微信平臺輔助教學(xué)探究[J].文教資料，2017（31）：200.

[3]李淑珍，李曉賓.基于微信公眾號的移動輔導(dǎo)課堂構(gòu)建及應(yīng)用[J].電子商務(wù)，2017（6）：86.