許媛 梁學(xué)勇

摘要： 在碎片化信息時(shí)代的背景下，人們對(duì)高效收集、理解、分析、提取信息的要求越來(lái)越高，加速了信息可視化的發(fā)展，愈發(fā)成熟的信息圖表設(shè)計(jì)在為人們提供便捷的同時(shí)不斷調(diào)整和適應(yīng)人們的審美和精神需求。本文主要從探究信息圖表設(shè)計(jì)中功能選擇形式，恰當(dāng)?shù)男问接兄谛畔⒌膫鞑サ确矫孀鞒鲫U述。

關(guān)鍵詞： 信息圖表;圖表架構(gòu);功能與形式;圖形語(yǔ)言

中圖分類號(hào)： J505??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A??? 文章編號(hào)： 1672-9129（2018）09-0218-02

Abstract：? In the context of the fragmented information era， people are increasingly demanding the efficient collection， understanding， analysis and extraction of information， accelerating the development of information visualization. The increasingly mature infographic design provides convenience for people. Constantly adjust and adapt to people's aesthetic and spiritual needs. This paper mainly elaborates on several aspects of the form of function selection in the design of infographics and the appropriate form to help explain the dissemination of information.

Key words：? Infographics; Chart architecture; Functions and Forms; Graphics language

我們的信息構(gòu)建于多維的世界，無(wú)論是原始的洞穴壁畫(huà)，《清明上河圖》的豐富描繪，還是現(xiàn)在冗繁的信息時(shí)代，人們繪制的圖形或是抽像、或是感性、或是復(fù)雜;圖表在信息時(shí)代比文字、數(shù)據(jù)等更易吸引眼球和提取信息，而信息可視化圖表作為統(tǒng)計(jì)學(xué)和平面設(shè)計(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物，并抽離出傳統(tǒng)的二維平面表達(dá)，運(yùn)用理性的圖表分析來(lái)挖掘信息，協(xié)助我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后隱藏的信息。

現(xiàn)今，信息可視化的發(fā)展如同一只無(wú)形的手，梳理著當(dāng)下的信息時(shí)代，指尖輕觸可得的信息不再只是一堆乏味的數(shù)字或流于表面的形式，成為人們溝通世界的新視覺(jué)語(yǔ)言，助力人們挖掘數(shù)據(jù)背后的深意，為解決問(wèn)題提供途徑或思考方向。而信息圖表中的表現(xiàn)形式和所反映內(nèi)容之間的相互關(guān)系在視覺(jué)設(shè)計(jì)中成為新的思考方向。

1 信息圖表概述

信息圖表是將抽像數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化轉(zhuǎn)化的研究，為傳達(dá)設(shè)計(jì)者的觀點(diǎn)，或?yàn)榈贸瞿承┙Y(jié)論或決策所服務(wù)。所謂可視化，是通過(guò)帶有目地性的挖掘、分析、整理，運(yùn)用形象思維將抽象數(shù)據(jù)、信息等轉(zhuǎn)換為圖形圖像為人們眼睛所能看到的一種設(shè)計(jì)方法?？梢暬切畔D表的表現(xiàn)手段，而信息圖表是用戶解讀數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式。

信息圖表設(shè)計(jì)者在進(jìn)行一項(xiàng)設(shè)計(jì)時(shí)往往是以解決某個(gè)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，途徑是將抽象介質(zhì)轉(zhuǎn)化為易讀的圖形，圖形的產(chǎn)生是功能與形式的結(jié)合，功能即問(wèn)題解決的效用，形式即解決問(wèn)題的表達(dá)媒介。設(shè)計(jì)者在進(jìn)行信息圖表的設(shè)計(jì)時(shí)為了確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性、易讀性通常對(duì)制圖形式的選擇十分謹(jǐn)慎，如著名的信息設(shè)計(jì)與可視化理論家Tufte對(duì)信息可視化的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和實(shí)用性;Posavec、Holmes等信息圖表設(shè)計(jì)師基于藝術(shù)設(shè)計(jì)背景則更為關(guān)注情感和美感。這兩類基于不同的背景下設(shè)計(jì)出的圖表在形式上大不相同，但在功能上卻有著極大的相似性，即用最高效的方式傳達(dá)最準(zhǔn)確的信息予以讀者。

1.1信息圖表中圖形表達(dá)的形式。信息圖表常用形式：條形圖、線形圖、餅狀圖，色塊圖等，而隨著人們的創(chuàng)新性、審美需求、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，圖表表達(dá)形式愈發(fā)豐富，如泡泡圖、模擬實(shí)物圖像、扁平化、動(dòng)態(tài)圖像、C4D圖形等都成為信息圖表新的呈現(xiàn)方式。形式的選擇首要依據(jù)是考慮所要傳達(dá)的信息意圖，即所要制作的圖表它的任務(wù)是什么，它需要傳達(dá)什么內(nèi)容，如，如果我們比較人口的出生率那么條形圖或線條圖都是不錯(cuò)的選擇，而如果要比較出生地密度我們可以選擇泡泡圖或色塊圖。與此同時(shí)，有時(shí)設(shè)計(jì)者需要將繁雜的信息集中演繹到一張圖表中，這就需要幾種圖表形式的配合，往往也加大了圖表設(shè)計(jì)的復(fù)雜度。最后設(shè)計(jì)者本身的喜好或設(shè)計(jì)風(fēng)格也是圖表形式選擇的一個(gè)因素。

1.2信息圖表中圖形表達(dá)的功能。通常設(shè)計(jì)者在進(jìn)行圖表制作之前事先做好分析，針對(duì)目標(biāo)信息進(jìn)行圖表制作的框架搭建，明確任務(wù)點(diǎn)和最終呈現(xiàn)的結(jié)果，此時(shí)的功能是為了幫助讀者思考、分析信息，而非考慮圖表制作的可讀性、美觀度甚至是情感表達(dá)。

當(dāng)一張圖表需要闡述多個(gè)信息時(shí)它的功能需要考慮的廣度和深度隨之不同，且各部分的功能要相互配合，如同人的大腦一般，機(jī)制調(diào)配任何一個(gè)神經(jīng)來(lái)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。除了表達(dá)信息預(yù)設(shè)的結(jié)果外，如果圖表在讀者大腦中行成的主觀思考進(jìn)行深度挖掘下產(chǎn)生了新的內(nèi)容，那么其功能性就大于預(yù)設(shè)結(jié)果。

2 信息圖表中圖形表達(dá)中功能與形式的關(guān)系

信息圖表的功能與形式在不同領(lǐng)域里體現(xiàn)的關(guān)系不同，如科學(xué)可視化側(cè)重將復(fù)雜繁冗的信息內(nèi)容理性分析、精準(zhǔn)傳達(dá)，而現(xiàn)下的社交媒體可視化設(shè)計(jì)因其實(shí)效性、人們關(guān)注度、傳播速度、增加閱讀興趣等原因，它所承載的信息量相對(duì)較小，所以在圖表設(shè)計(jì)的形式上絞盡腦汁。

隨著時(shí)代的瞬息更新，現(xiàn)象的產(chǎn)生、信息的更替不再是相對(duì)單一的原因?qū)е?，越?lái)越多的因素成為信息發(fā)展的重要原因，同時(shí)形式的花樣翻新讀者產(chǎn)生視覺(jué)疲勞后，越來(lái)越難以滿足讀者的需求，這就需要更加簡(jiǎn)潔有力的形式表現(xiàn)力和高效的準(zhǔn)確性來(lái)配合時(shí)代的需求。Holmes的“無(wú)字圖”（Wordless Diagrams）系列巧妙運(yùn)用形式來(lái)傳達(dá)信息有助于讀者快速獲取信息的方式，為我們提供了范本（圖1.1，1.2）。

而在情感、審美、記憶、理解、深度剖析等方面對(duì)形式與功能的關(guān)系也有著有趣的變化。曾經(jīng)薩省大學(xué)（加拿大）作過(guò)一項(xiàng)研究，20名學(xué)生閱讀Nigel Holmes設(shè)計(jì)的4張圖表（包括Tufte批判過(guò)的Holmes的“鉆石是女孩最好的朋友”）和研究者的對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)化圖表，針對(duì)記憶水平問(wèn)題做了兩次測(cè)試，結(jié)果表明測(cè)試者在一段時(shí)間后對(duì)有裝飾的信息圖表均具有較好的記憶力（圖2.1，2.2），即形式輔助功能。

但這些研究不能說(shuō)明形式感豐富的圖表對(duì)信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性同樣也有較好的效果。信息傳達(dá)的第一要義是準(zhǔn)確的傳遞信息，而形式作為傳達(dá)媒介當(dāng)它過(guò)多運(yùn)用吸引眼球的修飾會(huì)讓讀者偏離事件主流軌跡，忽視其他方面，干擾到信息的正確解讀，而功能會(huì)受到削減，導(dǎo)致信息傳達(dá)不完整或偏頗。在大數(shù)據(jù)時(shí)代繁衍過(guò)多信息的情境下，人們目的性閱讀越來(lái)越明確，信息圖表的分析首先考慮內(nèi)容的目的，形式作為一種工具，再根據(jù)目的選擇相應(yīng)工具來(lái)輔助，即功能選擇形式。

所以，在進(jìn)行信息圖表的設(shè)計(jì)功能選擇形式，形式輔助功能，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷調(diào)整以保證作品呈現(xiàn)最佳狀態(tài)。

3 信息圖表中不同視角的觀察對(duì)圖表設(shè)計(jì)的影響

隨著信息噴涌，人們對(duì)過(guò)于理性和冗余的圖表設(shè)計(jì)愈發(fā)覺(jué)得乏善可陳，過(guò)于理性和科學(xué)的演繹方式往往細(xì)節(jié)會(huì)顯得枯燥無(wú)味，難以引起讀者興趣點(diǎn)，而過(guò)于冗余的圖表在信息傳達(dá)效用上無(wú)助于讀者的理解。

3.1讀者群體定位。讀者通常在判斷信息是否為己有用或感興趣時(shí)，依據(jù)點(diǎn)一般為自身興趣及知識(shí)領(lǐng)域以此在繁雜數(shù)據(jù)中尋得有用部分。而設(shè)計(jì)師在進(jìn)行圖表設(shè)計(jì)時(shí)展現(xiàn)的內(nèi)容與形式架構(gòu)相輔相成，且考慮讀者知識(shí)領(lǐng)域協(xié)調(diào)形式構(gòu)成，搭建內(nèi)容傳遞，根據(jù)讀者群相應(yīng)的對(duì)信息圖表設(shè)計(jì)進(jìn)行繁簡(jiǎn)規(guī)劃，減少認(rèn)知壁壘，擴(kuò)大閱讀群體及增加信息面思考的可能性。

3.2設(shè)計(jì)者自身知識(shí)體系及設(shè)計(jì)風(fēng)格。設(shè)計(jì)是一項(xiàng)主觀能動(dòng)工作，不同的設(shè)計(jì)者在應(yīng)對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目時(shí)解決地目的通常只有一個(gè)，即解決問(wèn)題，但處理手段通常以已有的專業(yè)領(lǐng)域和設(shè)計(jì)風(fēng)格為基礎(chǔ)，信息圖表所要傳達(dá)的信息在設(shè)計(jì)者的深度推敲下所呈現(xiàn)的面貌對(duì)內(nèi)容本身有重要影響。而是否有益于設(shè)計(jì)本身在于設(shè)計(jì)者對(duì)信息的獲取和理解的定位明確，剖析精準(zhǔn)。

結(jié)語(yǔ)：本文從信息圖表設(shè)計(jì)的形式和功能來(lái)闡述兩者間的設(shè)計(jì)關(guān)系，提出讀者群的明確有助于確立可視化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者的自我認(rèn)知對(duì)圖表面貌的呈現(xiàn)也是不可忽視的因素。信息圖表的構(gòu)建未來(lái)必將呈現(xiàn)更為個(gè)性化甚至是交互化的呈現(xiàn)形式，而設(shè)計(jì)者會(huì)將信息劃分更加細(xì)化，情感更加細(xì)膩。總之，無(wú)論以何種形式呈現(xiàn)都將成為更加便捷獲得信息的一種方式。

參考文獻(xiàn)：

[1]《不只是美，信息圖表設(shè)計(jì)》，原作名：The Functional Art，作者：Alberto Cairo，譯者：羅輝/李麗華，2014-12.人民郵電出版社。