張曉蕊

多年以前，忘了是從哪一篇文章中讀到：有少年三人，出外野游。行至一所古廟，幸遇廟里的住持。老僧?dāng)嘌?，三人中的某一位日后必種大善因，成大善果。

三人且信且疑，下山后各奔東西各謀事業(yè)。其后，一人從政，一人經(jīng)商，風(fēng)生水起。偏偏那個(gè)老僧預(yù)言的，卻成了一名小學(xué)老師，平凡而寡淡。他們認(rèn)為一定是老僧走眼了。

可是，多年以后，他們都老了，從政的有退位后的闌珊，經(jīng)商的有營(yíng)役中的身心俱疲，獨(dú)獨(dú)那位小學(xué)老師，身前成蹊，平和簡(jiǎn)單，清淡出一身風(fēng)雅。三人豁然頓悟。原來(lái)老僧從來(lái)沒(méi)有算錯(cuò)，錯(cuò)了的是他們昔日匆忙的心。

記得當(dāng)年讀得這個(gè)故事時(shí)心頭曾暗自竊喜。慶幸自己從事了這份世上最善的職業(yè)——開(kāi)啟幼童的懵智，引導(dǎo)他們以善、以真的眼睛，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的善良與美好；欣欣然地期待長(zhǎng)大，憧憬未來(lái)……真的，真的，是多么好、多么神圣的事。

然而，歲月更迭，諸事繁冗，勞心費(fèi)神經(jīng)年累月。慢慢地，工作上的繁重紛雜磨礪了情感，千差萬(wàn)別的學(xué)生消磨了耐性。我的這顆師者心由初初的熱忱，到后來(lái)的迷茫，再到冷卻到麻木。如今，我仿佛已經(jīng)找不到當(dāng)年的那顆心了：學(xué)生犯錯(cuò)，大聲呵斥，疾言厲色，氣急敗壞；學(xué)生惰學(xué)，擰眉叫家長(zhǎng)，不堪其憂不耐其煩。抱怨，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來(lái)越笨，怎么越來(lái)越懶，怎么越來(lái)越不懂事；埋怨，學(xué)?，嵤略趺淳瓦@么多，種類繁多的各類檢查，怎么就這么累。后來(lái)的后來(lái)，我學(xué)會(huì)了安慰自己，算了，那么認(rèn)真干嗎，都這歲數(shù)了，差不多就行唄。所以，我開(kāi)始了差不多就行……

今年暑假，我最早當(dāng)班主任的那撥學(xué)生大學(xué)畢業(yè)了，她們跟我聯(lián)系——群說(shuō)，老師，我不回來(lái)了，我要在南方闖一闖。我囑咐，從事業(yè)到婚戀，叨叨得像個(gè)媽。萌說(shuō)，老師，我大學(xué)四年，沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，畢業(yè)就考上了公務(wù)員，我想離父母近點(diǎn)兒。我支持，說(shuō)應(yīng)該應(yīng)該，你父母只有你一個(gè)女兒，他們年齡也大了。寧說(shuō)，老師，我想回去考老師……考老師？！我立馬勸阻，考老師干嗎？你知道老師多累多煩嗎？有別的選擇就別當(dāng)老師，要地位沒(méi)地位，要清閑沒(méi)清閑。趕緊的，報(bào)考公務(wù)員……好像當(dāng)老師的都有一種通病，都不希望親友當(dāng)老師，重蹈自己的覆轍。仿佛間，教師的職業(yè)就是苦海，只能是不得已的選擇。

但，寧說(shuō)，老師，你知道我從小的志向就是當(dāng)老師嗎？小學(xué)時(shí)，我們都那么喜歡你，可以說(shuō)，有你，才讓我有了當(dāng)老師的念頭。你還記得你當(dāng)年判作業(yè)給我們的洋蔥頭笑臉嗎？那是我們?cè)?jīng)多么向往的禮物。我畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，也這樣評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)，我告訴他們，這是我老師的專利。

我愣怔了，原來(lái)我也是他們心心念念的好老師？記憶如閘，豁然打開(kāi)。我想起了我的大頭，憨憨的純真，貪吃貪喝；我想起了我的世琪，他當(dāng)年數(shù)落我的粗心，讓他何其不放心；我想起了我的眼鏡王子，關(guān)于一只流浪小狗的故事；我想起了我的耀成，張揚(yáng)自己是小眼睛帥哥的貪心……他們從來(lái)沒(méi)有畏懼過(guò)我，但一個(gè)個(gè)都那么懂事，都那么善良幽默。他們說(shuō)那是我給予他們的，他們說(shuō)他們念著我一點(diǎn)一滴的好。王說(shuō)，老師，我不小心弄壞了學(xué)校的材料，你卻自責(zé)，怕我弄傷了自己。趙說(shuō)，老師，謝謝你幫我保守我那個(gè)丟人的秘密。李說(shuō)，老師，我的那些傷悲如殼，只給你打開(kāi)過(guò)……

我汗顏，我又做了什么呢？讓朝感恩，讓萌說(shuō)我是她的崇拜？我只是盡了一個(gè)老師的本分，愛(ài)他們，等待他們，尊重他們而已。簡(jiǎn)單如斯，竟能入駐人心，這是多么大的一筆財(cái)富？這是多么大的一種善業(yè)？那我又有何顏面嫌棄我的這份職業(yè)？如果說(shuō)有了后來(lái)的種種不耐，只是我在職業(yè)行走的途中，丟了我的那顆初心，忘了如何愛(ài)他們，等待他們，尊重他們。

寧的一番話，如醍醐灌頂，讓我想起最初的自己，最初的那顆師心。我頓悟，老師，其實(shí)是很幸福的職業(yè)。耕耘童心，啟蒙智慧，何等神圣？這樣的職業(yè)價(jià)值與金錢無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)。我們轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，才遇上了這份職業(yè)，又怎么可以嫌棄抱怨？