河南省開封市兒童醫(yī)院(475000)杜欣 郭寧 邱晶晶
1.1 臨床數(shù)據(jù) 在2015年1月~2016年1月,我院共收治50例先天性心臟病患兒,將其采用隨機(jī)數(shù)字表法平均分為研究組和參照組,各25例。研究組中,年齡2~10歲,中位年齡(6.0±3.5)歲,男孩16例,女孩9例。參照組中,年齡3~11歲,中位年齡(6.1±3.6)歲,男孩17例,女孩8例。兩組患兒臨床基線資料如年齡、性別等對比P>0.05,無差異性。
1.2 方法 兩組患兒均行基礎(chǔ)治療以及對患兒家屬進(jìn)行簡單的病癥教育和指導(dǎo)。研究組患兒行綜合治療和健康教育,具體方法為:①加強(qiáng)對患兒的心理護(hù)理,避免一些導(dǎo)致患兒哭鬧以及疼痛的操作出現(xiàn);②對患兒的體溫進(jìn)行及時(shí)測定,一旦出現(xiàn)發(fā)熱情況以及感染等并發(fā)癥狀,則立即匯報(bào)主治醫(yī)師;③保證患兒的呼吸道處于常規(guī)頻率下,對居住的病房進(jìn)行清潔,保證室內(nèi)通風(fēng),溫度和濕度適宜;④對于躁動(dòng)的患兒行少劑量的鎮(zhèn)靜藥物處理,以此增強(qiáng)患兒對治療的配合程度;⑤手術(shù)進(jìn)行的過程中,嚴(yán)格控制一切流程;⑥在患兒入院過程中,為患兒提供一些玩具,避免患兒因?yàn)閷Νh(huán)境的陌生而發(fā)生哭鬧;⑦手術(shù)完成后,為患兒制定飲食指導(dǎo)方案,不可食用辛辣以及刺激的食物。對患兒家屬進(jìn)行全程健康教育指導(dǎo),護(hù)理人員首先交接患兒的基礎(chǔ)病癥資料,詳細(xì)向患兒家屬講明護(hù)理的各個(gè)流程,手術(shù)的意義以及手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題。
附表 兩組患兒家屬認(rèn)知度了解程度
1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn) 對患兒家屬進(jìn)行病癥了解程度的查詢,其中查詢內(nèi)容分為:飲食護(hù)理、用藥指導(dǎo)、護(hù)理指導(dǎo)以及康復(fù)指導(dǎo),滿分為5分,分?jǐn)?shù)越高,了解程度就越佳。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 數(shù)據(jù)均采用軟件SPSS17.0處理,其中對兩組患兒家屬行健康教育模式前后病癥認(rèn)知程度對比,用(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)的形式表示,行t檢驗(yàn);兩組患兒家屬對護(hù)理滿意度對比用率(%)的形式表示,行卡方檢驗(yàn),P<0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在。
2.1 兩組患兒家屬行健康教育模式前后對病癥的認(rèn)知程度 兩組患兒家屬經(jīng)過不同健康教育指導(dǎo)后,研究組患兒家屬對病癥的認(rèn)知度顯著優(yōu)于參照組患兒家屬,組間對比差異性顯著,詳情見附表。
2.2 兩組患兒家屬對護(hù)理滿意度 經(jīng)過不同模式的護(hù)理后,研究組患兒家屬總滿意度為23名(92%),參照組患兒家屬總滿意度為17名(68%),組間對比X2=4.5000,P=0.0338。
作為先天性畸形中較為常見的一種類別,先天性心臟病的發(fā)生率達(dá)到28%左右[1]。在對先天性心臟病患兒進(jìn)行常規(guī)治療外,予以健康教育模式指導(dǎo)也是十分重要的,通過對患兒的居住病房、病癥發(fā)展情況開展相應(yīng)指導(dǎo)工作,不僅使治療效率提升,患兒家屬對于病癥了解程度也有所提升[2]。在本文研究中,我院對兩組患兒家屬經(jīng)過健康教育指導(dǎo)后,對病癥的飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、護(hù)理指導(dǎo)以康復(fù)指導(dǎo)均比護(hù)理前有所提升,經(jīng)過護(hù)理后,研究組患兒家屬的上述評(píng)分為(4.3±0.4)分、(4.4±0.3)分、(4.4±0.2)分以及(4.2±0.1)分,高于參照組的(3.2±1.0)分、(4.2±0.2)分、(3.6±0.3)分以及(4.1±0.2)分,組間對比P<0.05,差異顯著。由此可知,通過手術(shù)前、手術(shù)后健康教育指導(dǎo),不僅僅能夠消除患兒的不良情緒,同時(shí)患兒家屬對于病癥的認(rèn)知度也得到進(jìn)一步提升。值得臨床進(jìn)一步應(yīng)用和推廣。