趙偉明

摘要：傳統(tǒng)民俗文化，作為中華民族傳承的重要精神支柱，近年來，受到時間、地點以及科技發(fā)展的影響，遭遇了發(fā)展的短板。而圖書館這一文化場所，可以通過提供場地、構筑平臺、科技結合等形式，讓傳統(tǒng)民俗文化，與圖書館進行結合，進行新的發(fā)展。

關鍵詞：圖書館；傳統(tǒng)民俗文化

中圖分類號：G252.1 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2018）012-0474-01

傳統(tǒng)民俗文化，是一個民族發(fā)展傳承的重要精神支柱。傳統(tǒng)民俗文化的形式是多種多樣的，他們都有著歷史淵源，每一件小小東西的背后，都是一段一段源遠流長的故事。但是，現在傳統(tǒng)民俗文化，已經遭遇了發(fā)展的短板。

一、傳統(tǒng)民俗文化的發(fā)展現狀

1.傳統(tǒng)民俗文化展示時間零散，影響力不大

對于傳統(tǒng)民俗文化的展示，主要場所就是廟會，而且是集中在每年過年前后的一段特定時間，將一個區(qū)域內的傳統(tǒng)民俗文化進行統(tǒng)一展示。在鄭州，每年在過年時候，都會聚集在城隍廟、文廟這些地方，做糖人的，做面人的，做糖畫的，做棉花糖的等等，都匯聚在這里，十分熱鬧。而過了這段時間，這些傳統(tǒng)民俗文化的東西，更多的是以街頭賣藝的形式的來進行零散地展現，影響力不大。過了某個特殊的節(jié)日，這些形式就不復存在了。以鄭州的文廟、城隍廟為例，每年也就是在過年期間，會熱鬧一些，過了正月十五以后，很多傳統(tǒng)民俗文化就銷聲匿跡了。

2.傳統(tǒng)民俗文化受到新科學技術的沖擊

傳統(tǒng)民俗文化現在也受到了現在新科學技術的沖擊。例如VR、AR技術，它們對于一些傳統(tǒng)民俗文化產生了威脅，通過模擬的方式，我們可以直接在手機上，看到比糖人、面人更鮮活的動畫人物，有的還能和我們進行互動，更加具有趣味性。

二、圖書館對于傳統(tǒng)民俗文化的推動作用

圖書館是要擔負起保存、保護和發(fā)揚當地地方傳統(tǒng)民俗文化這一職責的，不管是物質的，還是非物質的，圖書館都應該有所重視。圖書館對于傳統(tǒng)民俗文化的推進發(fā)展，具有以下幾點優(yōu)勢：

1.提供講臺，讓傳統(tǒng)民俗文化專業(yè)化

圖書館可以利用自身的文化影響力，以講座、展覽等方式，邀請當地一些傳統(tǒng)文化名人作客，與讀者一同分享傳統(tǒng)文化之美。以鄭州圖書館為例，曾經邀請了朱仙鎮(zhèn)年畫研究專家做客天中講壇，與讀者暢談朱仙鎮(zhèn)年畫的過往今生，最后，還專門現場制作了一些年畫，贈送給讀者朋友們。通過這樣的活動，我們了解了朱仙鎮(zhèn)年畫的歷史淵源，觀摩到了這項民俗文化背后那些不為人知的故事，讓很多參與活動的讀者，更新了對木板年畫的認識。對這個過年時候家家貼門上的紅紙，有了更深刻的認識。

此外，圖書館在很多讀者的心中，是一個文化的集中地。在這里進行展示的各種民俗文化形式，會帶給讀者一種不同的心理感受。逛廟會時，更多的是消遣；而在圖書館，可能更多能體會到背后的文化。結合十九大的召開，鄭州圖書館組織了一次新穎的春聯(lián)展覽，很多讀者都駐足觀賞。這些春聯(lián)，不再是過年時候常見的那些吉祥如意，萬事亨通，而是與時俱進，帶有新時代精神的新春聯(lián)。隨后，圖書館專門邀請書法家協(xié)會的成員在一樓大廳揮毫潑墨，為讀者朋友現場寫春聯(lián)，而且春聯(lián)的內容可以“私人訂制”，于是“大吉大利，今晚吃雞”這樣的春聯(lián)就誕生了。通過這樣的形式，年輕人也參與進了傳統(tǒng)文化活動中，注入新的血液，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)了新的活力。

2.提供展覽、活動場地，讓傳統(tǒng)民俗文化具體化、形象化

鄭州圖書館每年還要舉行的一場活動，就是正月十五的猜燈謎了。所有燈謎都是由一位退休老職工，從自己珍藏多年的燈謎書中，用毛筆在宣紙上一筆一劃地寫出來的。很多讀者面對這樣的燈謎，首先是由衷一個贊嘆：“像是回到了小時候”。“和商場那種打印出來的相比，這種更有過年的感覺?！?/p>

現在很多人猜燈謎，都是直接用手機搜索。已經不是在比賽猜，而是比誰的手機快。鄭州圖書館的傳統(tǒng)燈謎的另一個特點，就是手機搜不到答案。這些都是要依照傳統(tǒng)猜燈謎的方法來猜謎的。所以，猜燈謎的現場，我們能看到一個“驚奇”的現象，很多讀者用手機搜了幾下搜不到，就放下了手機，在手里寫寫畫畫地在思考。就是在這樣的場合出現了一個“奇跡”，傳統(tǒng)文化打敗了手機。當然，也有用手機來搜的，比如說有的謎底要求猜一個“離合字”（一個字拆開當兩三個字，如“遜之孫”）。

每次活動，讀者們的參與熱情都十分高漲，活動開始，大家都是在看謎面，猜答案，大約30分鐘后，可能不少人都猜出了一些答案，然后核對謎底的工作人員就停不下來了，一個一個核對正確答案，同時把已經猜出的答案的謎底粘貼在燈謎上。經常會發(fā)生這樣的情況，某一些比較難的題目答案被揭曉后，很多讀者都會來圍觀，看看到底是什么答案，之后恍然大悟一樣地相視一笑，開始猜其他的題目。有的讀者會問為什么，不用工作人員解釋，旁邊的讀者就會直接幫著解釋了，在這樣的一問一答中，知識在默默地傳播，文化也一點一點滲透進了生活。

3.提供技術與平臺，讓傳統(tǒng)民俗文化融合再次發(fā)展

圖書館應當提供一個平臺，讓傳統(tǒng)民俗文化，與現代的科學技術進行有機融合，得到再次發(fā)展。我們可否在圖書館上做一個資料庫，將一個區(qū)域的民俗文化進行整合，方便其他讀者進行查詢了解。圖書館也可以定期開展這些民俗文化展，讓它們在圖書館里流傳開來。

圖書館可以在官方網站上開設地方文化數據庫，如鄭州圖書館官方網站上就設有“商都文化全景”數據庫，包括“商都溯源”、“商都文物”、“商都民俗”、“商都之旅”、“商都文獻”等一系列內容，感興趣的讀者都可以打開查看相關的資料信息。

圖書館也可以將先進的科學技術，與民俗文化相結合。如鄭州圖書館官方網站上的“貝貝國學”，是將國學知識講座與flash動畫技術結合，形成了一種網上課堂，采用動畫的形式，將傳統(tǒng)文化知識傳遞給小朋友們，深受小朋友們的喜愛。

總體來說，圖書館應利用自身的優(yōu)勢，為傳統(tǒng)文化的傳播提供場地、構筑平臺、進行科技融合，讓傳統(tǒng)文化，在新的時期，煥發(fā)出新的活力，讓中華民族的文化瑰寶綻放出更加絢麗的光彩。