孫宇興 劉彪 張銀銀

摘要：在軍事訓(xùn)練中，訓(xùn)練管理是一個(gè)重要課題，而面對(duì)新形勢(shì)的軍事訓(xùn)練，如何使其更有效率，不就單單是普通的管理問題，本文從提高效率的角度出發(fā)，分析了軍事訓(xùn)練與效率管理之間的聯(lián)系，探討了如何將軍事訓(xùn)練和效率管理有機(jī)結(jié)合，并以提高效率為切入點(diǎn)，深入研究了如何提高訓(xùn)練水平。

關(guān)鍵詞：軍事訓(xùn)練；訓(xùn)練效率管理

軍事訓(xùn)練如同左膀右臂，少了這項(xiàng)軍事訓(xùn)練，軍事的工作將缺少重要的一環(huán)，它的存在可以讓國(guó)家安定，它的存在讓群眾安居樂業(yè)，它的存在是軍事地位的另一種表現(xiàn)。軍事訓(xùn)練所代表的不僅僅是備戰(zhàn)的需求，還體現(xiàn)的是國(guó)家在軍事中的制度和管理方法。通過解析可以知道軍事訓(xùn)練有著深層含義，它的存在牽動(dòng)著管理的存在模式，兩者之間必然有聯(lián)系，當(dāng)然也要正反的看待，如果管理的不好，再多的軍事訓(xùn)練也是于事無補(bǔ)。

一、軍事訓(xùn)練與效率管理的聯(lián)系

效率管理之所以存在于軍事訓(xùn)練中，是因?yàn)樗軌驔Q定軍事的資金消耗和士兵綜合能力提升等問題。它是核心問題，是貫穿訓(xùn)練整個(gè)流程的一個(gè)主要內(nèi)容。首先是對(duì)綜合事項(xiàng)進(jìn)行管理，即對(duì)整體進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的分析，做出整體的規(guī)劃，這種形式是適用于所有人的，所有人以它為導(dǎo)向進(jìn)行訓(xùn)練；其次是個(gè)別管理，就是將每個(gè)人都進(jìn)行一個(gè)實(shí)際考察，然后根據(jù)每個(gè)人的缺點(diǎn)制定一個(gè)改正的輔助方案。無論是哪種主體都是人和人的思想進(jìn)行逐步的統(tǒng)一。

嚴(yán)格訓(xùn)練連著效率管理，而效率管理又連著戰(zhàn)斗力。所以，一個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力的高低就是效率高低的體現(xiàn)，也能夠看出是否符合嚴(yán)格訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)，效率的管理是否得當(dāng)。當(dāng)然效率的管理不會(huì)馬上與訓(xùn)練相適應(yīng)，它也要有一個(gè)過程，這個(gè)過程就是磨合的過程，也是不斷提升官兵的能力的過程。效率的不得當(dāng)，會(huì)讓官兵整體的身體素質(zhì)不到位，容易受傷，還會(huì)有思想偏移致使走向犯罪道路等情況的出現(xiàn)?？茖W(xué)的訓(xùn)練管理方法，要從思想和行動(dòng)上加以結(jié)合，在思想中不斷進(jìn)化，在行動(dòng)中有所體現(xiàn)，訓(xùn)練積極主動(dòng)并研究作戰(zhàn)方案，同時(shí)適時(shí)的引導(dǎo)也會(huì)起到至關(guān)重要的作用，而這種引導(dǎo)就是效率的體現(xiàn)。通過嚴(yán)格正規(guī)的軍事訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)官兵思想向上、仔細(xì)認(rèn)真、做事要追求完美等優(yōu)良作風(fēng)，工作中分析本質(zhì)，而非應(yīng)付了事，緊密結(jié)合效率管理的方法，尋找適合與工作相匹配的工作方法。

二、軍事訓(xùn)練與效率管理的結(jié)合

通常來講，軍事訓(xùn)練與效率管理結(jié)合就是將訓(xùn)練效率化，將管理訓(xùn)練化，通過相互融合實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)人員和單位訓(xùn)練績(jī)效最大化，這是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。它會(huì)事先預(yù)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，將人員進(jìn)行分組，通過短時(shí)間的實(shí)踐來綜合分析缺少標(biāo)準(zhǔn)中的哪一個(gè)，然后進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，最后以考核的形式結(jié)束，它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有針對(duì)性的管理模式。

（一）提出符合實(shí)際的軍事訓(xùn)練效率標(biāo)準(zhǔn)

軍事訓(xùn)練的最終成效就是實(shí)戰(zhàn)效果，而一種新模式的出現(xiàn)就要有一個(gè)盡善盡美的結(jié)果，軍事訓(xùn)練效率管理就是要用一種高姿態(tài)高標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)在訓(xùn)練中，那么在制定軍事內(nèi)容時(shí)也要符合現(xiàn)實(shí)狀況，在軍事訓(xùn)練中，效率的管理要達(dá)到將訓(xùn)練的模擬情形可以有效預(yù)防真正戰(zhàn)斗時(shí)的環(huán)境，要將模擬的訓(xùn)練與實(shí)際相融合，符合客觀的要求，任務(wù)狀態(tài)不能與其脫軌，縮短訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)的差距。

（二）賦予組訓(xùn)者和受訓(xùn)者管理的職能

組訓(xùn)者和受訓(xùn)者都是軍事訓(xùn)練管理當(dāng)中的主觀能動(dòng)因素，一份好的材料需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度去閱讀，管理者和受訓(xùn)者也一樣，管理者要做好思想的準(zhǔn)備工作，要制定一個(gè)合理的訓(xùn)練目標(biāo)，讓受訓(xùn)者能夠在心理上不抵觸，能夠讓他們迅速的進(jìn)入狀態(tài)提高質(zhì)量。當(dāng)然管理者要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，讓受?xùn)者在有限的條件下發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，通過基礎(chǔ)知識(shí)的前期學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中能夠?qū)W以致用，究其團(tuán)隊(duì)來講，個(gè)人的能力也決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。

（三）引入激勵(lì)機(jī)制

訓(xùn)練激勵(lì)機(jī)制完善，是效率管理中一個(gè)顯著特點(diǎn)。有了激勵(lì)最直接的表現(xiàn)不在知識(shí)好與壞一個(gè)樣，在根本上是要有區(qū)分的，一方面軍事訓(xùn)練可以將所依附的主體作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，就像一個(gè)好的企業(yè)，它的平臺(tái)是好的，人們就會(huì)紛涌而入；另一方面將個(gè)人也納入訓(xùn)練機(jī)制的范圍即獎(jiǎng)懲分明，有一個(gè)上升的渠道和考核標(biāo)準(zhǔn)。在過去也有類似的形式出現(xiàn)，但并不是很完善還存在一定的弊端。

三、以效率為牽引提高我軍軍事訓(xùn)練的水平

信息化時(shí)代，催生出很多不同形式的作戰(zhàn)方式，技術(shù)也會(huì)不斷革新，如今的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是單純的打仗而是信息戰(zhàn)，作戰(zhàn)的方式要尋求多元化，將不同程度的技術(shù)進(jìn)行分解，并找出對(duì)應(yīng)的方案來解決，攻克技術(shù)難題，必要時(shí)要取其精華將各國(guó)的理念帶入其中，并進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，擴(kuò)充軍事管理的科學(xué)隊(duì)伍，讓軍事更加專業(yè)化。

一是優(yōu)化訓(xùn)練效率管理目標(biāo)，將作戰(zhàn)方案通過多次的模擬訓(xùn)練進(jìn)行有類別的總結(jié)歸納，并及時(shí)更新到學(xué)校當(dāng)中，讓學(xué)生在第一時(shí)間得到最新的狀態(tài)以為后續(xù)做準(zhǔn)備。同時(shí)將訓(xùn)練事無巨細(xì)的列入表格中，有規(guī)律有目的的進(jìn)行，對(duì)一些訓(xùn)練成果顯著的給予標(biāo)注，并分析還有什么不妥之處，之后要將優(yōu)秀的理念打入軍隊(duì)的日常管理中。最后要注重指揮官在作戰(zhàn)中的作用，指揮官所要把握的是總攬全局，解決一切問題的關(guān)鍵所在。

二是強(qiáng)化目標(biāo)管控，一對(duì)一訓(xùn)練。根據(jù)現(xiàn)格局，要著重培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)用的項(xiàng)目，要會(huì)區(qū)分主次，提升士兵的作戰(zhàn)能力。士兵要熟悉信息化所帶來的根本性改變，要將信息化的方式與儲(chǔ)備的理論知識(shí)相融合，在天氣惡劣，地質(zhì)復(fù)雜的情況下可以突出重圍，對(duì)敵方的人員和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效的監(jiān)控。

三是訓(xùn)練的成果要驗(yàn)收，并做出科學(xué)的分析，用大數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，并針對(duì)不恰當(dāng)?shù)牡胤接枰蕴岢鰡栴}的所在，并制定責(zé)任的劃分原則，讓其各司其職并發(fā)揮帶頭作用形成良好氛圍。