蔡迎春 蔡 穎 編譯(上海師范大學(xué)圖書(shū)館 上海 200234)

2.4 電子書(shū)使用的變化

超過(guò)一半的受訪者（52%）表示過(guò)去一年中他們?cè)谶M(jìn)行研究時(shí)，比原來(lái)使用了更多的電子書(shū)，而35%的受訪者使用的電子書(shū)數(shù)量大致與原先相當(dāng)。只有13%的受訪者表示他們使用電子書(shū)比原先有所減少。

調(diào)查結(jié)果顯示，電子書(shū)使用量的增加有研究生及四年制大學(xué)/學(xué)院學(xué)生的推動(dòng)，特別是那些注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)生。

表14 針對(duì)2017年電子書(shū)使用情況變化的調(diào)查，對(duì)受訪學(xué)生根據(jù)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)類型、主要研究領(lǐng)域和班級(jí)環(huán)境進(jìn)行交叉統(tǒng)計(jì)

針對(duì)電子書(shū)使用數(shù)量的變化，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放式的問(wèn)題。增加電子書(shū)使用的理由主要是由于它方便使用、容易獲得其他相關(guān)資源、技術(shù)得到了改進(jìn)、成本低以及搜索更輕松。減少電子書(shū)使用的理由有參加研究型課程減少，以及偏愛(ài)印刷型文本等。

對(duì)增加電子書(shū)使用的人來(lái)說(shuō)：

· “因?yàn)榧夹g(shù)變得更加先進(jìn)了。”

· “方便?！?/p>

· “電子書(shū)更便宜，而且比印刷型書(shū)籍更容易獲得?！?/p>

· “我過(guò)去對(duì)技術(shù)不感冒?！?/p>

· “隨著時(shí)間的推移，我一直在學(xué)習(xí)更多課程，所以很自然地，我比以前需要更多的電子書(shū)?！?/p>

· “我有了更多的作業(yè)，需要使用不同類型的信息來(lái)源?！?/p>

· “我參加的課程需要我使用更多電子書(shū)。”

· “電子書(shū)更方便，拿來(lái)做研究更容易些。網(wǎng)絡(luò)資源似乎比親自去圖書(shū)館找要更多?！?/p>

· “更容易獲得，使用起來(lái)更方便?！?/p>

· “跟以前比起來(lái)，我有更多研究要做，去實(shí)體圖書(shū)館的時(shí)間更少了?！?/p>

· “包含了更多信息，而且這種形式的速度更快?！?/p>

· “我現(xiàn)在有更多課程允許使用電子書(shū)，而且它們比紙本書(shū)便宜得多?！?/p>

· “我的大部分由于學(xué)校課程而使用的文本都只來(lái)自于電子書(shū)，而且它們比紙本書(shū)便宜多了。”

· “技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們社會(huì)中不可分割的一部分?！?/p>

· “近年來(lái)技術(shù)的發(fā)展是如此之快！”

· “電子書(shū)正變得越來(lái)越便宜?！?/p>

· “隨著技術(shù)越來(lái)越融入到我們的日常生活，在線閱讀書(shū)籍變得越來(lái)越普通。有時(shí)通過(guò)電子文本比實(shí)體書(shū)容易訪問(wèn)到信息?！?/p>

· “因?yàn)槲艺业搅烁玫碾娮訒?shū)來(lái)源。”

· “價(jià)格更優(yōu)惠，而且有充足的供應(yīng)。”

· “班級(jí)課程使它更容易獲得，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)更便宜?！?/p>

· “不需要扛著很重的書(shū)到處跑。”

· “更容易通過(guò)學(xué)校在線數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)到。”

· “易于大學(xué)生使用?！?/p>

· “電子書(shū)在圖書(shū)館變得越來(lái)越流行，并且很容易從家中訪問(wèn)?！?/p>

· “比起去圖書(shū)館嘗試找一本特定的書(shū)，電子書(shū)要更容易、更快速訪問(wèn)?！?/p>

· “電子書(shū)已經(jīng)變得更加普遍，我們可以通過(guò)大學(xué)訪問(wèn)到。”

· “我正在參加更多研究性課程?！?/p>

· “我使用更多電子書(shū)進(jìn)行研究，因?yàn)樗鼈兒苋菀姿阉鞯健！?/p>

· “我發(fā)現(xiàn)用它們更容易查找到特定資源和引文信息。”

· “我上的是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，沒(méi)法去大學(xué)的圖書(shū)館?！?/p>

· “我上過(guò)大學(xué)，有時(shí)需要用到電子書(shū)?，F(xiàn)在我用得更多?！?/p>

· “我需要撰寫(xiě)更多研究論文。”

· “我喜歡嘗試新事物?！?/p>

· “我喜歡用我的筆記本電腦和平板電腦。”

· “我認(rèn)為電子書(shū)的改變是因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)科技的包容性越來(lái)越強(qiáng)，所以更多人選擇在網(wǎng)上發(fā)布信息。”

· “我認(rèn)為社會(huì)正向科技化的方向推進(jìn)?！?/p>

· “去年我還沒(méi)上大學(xué)，今年我剛上大一。我的英語(yǔ)課程論文要求使用電子書(shū)來(lái)查找信息?！?/p>

· “電子書(shū)更容易訪問(wèn)，如果同版本的紙本書(shū)不可借閱，我也不用擔(dān)心。”

· “用關(guān)鍵詞搜索更容易。”

· “學(xué)校需要電子書(shū)，這也是我唯一的選擇?！?/p>

· “不用自己去圖書(shū)館也能輕松得到它們?！?/p>

· “這很酷?！?/p>

· “我一直在嘗試用別的方法來(lái)代替購(gòu)買(mǎi)實(shí)體書(shū)課本?！?/p>

· “我最近有更多的作業(yè)需要用到電子書(shū)?！?/p>

· “越來(lái)越多的書(shū)被上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，而圖書(shū)館的紙本書(shū)正在減少。我能從互聯(lián)網(wǎng)上找到一本書(shū)，這是一本電子書(shū)，而不是紙本書(shū)?！?/p>

· “比起紙本書(shū)來(lái)，文章和期刊擁有更多在線閱讀的格式?！?/p>

· “更容易獲得?！?/p>

· “電子書(shū)可以展示出更多信息，我們?nèi)祟愋枰靡环N聰明的方式來(lái)進(jìn)行閱讀并更新我們的設(shè)備，以造福社會(huì)?！?/p>

· “更多的教授喜歡在課堂上使用電子書(shū)，因?yàn)樗鼨z索輕松、使用方便?！?/p>

· “我的課程需要用到在線同行評(píng)審的文章和期刊，而不是紙本教科書(shū)?！?/p>

· “我在網(wǎng)上選擇的課程提供的電子書(shū)價(jià)格比紙本書(shū)更便宜?！?/p>

· “我的學(xué)校一直在用電子書(shū)，來(lái)代替紙本的教科書(shū)?！?/p>

· “紙本書(shū)太貴了?！?/p>

· “技術(shù)在進(jìn)步，更多的作者在發(fā)布圖書(shū)時(shí)會(huì)做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)版本，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這是一種更方便閱讀和學(xué)習(xí)的方式，另外有些人為了保護(hù)環(huán)境，更愿意采用無(wú)紙化的方式?！?/p>

· “我在本科最后一年及研究生階段開(kāi)始做研究，情況正變得緊張、目標(biāo)更加有針對(duì)性?，F(xiàn)在我需要擴(kuò)展我的研究來(lái)源，由于時(shí)間關(guān)系，這些來(lái)源還必須快速檢索得到?！?/p>

· “為論文做準(zhǔn)備?！?/p>

· “我正在讀碩士，所以我需要更多的研究資料。其中電子書(shū)和電子期刊是我最需要的，因?yàn)樗鼈冊(cè)L問(wèn)起來(lái)更輕松?！?/p>

· “攜帶電子書(shū)比紙本書(shū)更輕松?！?/p>

· “更容易檢索、發(fā)現(xiàn)、打印需要的信息。”

· “我必須要做更多的研究，這些都需要最新信息，所以使用電子的參考文獻(xiàn)是最簡(jiǎn)單的?！?/p>

· “像其他所有東西一樣，電子書(shū)越來(lái)越多。我認(rèn)為這有助于降低成本，而且也更環(huán)保?！?/p>

· “更多的資源正在被電子化。另外，我能去實(shí)體圖書(shū)館的時(shí)間更少了。”

· “學(xué)校變得對(duì)互聯(lián)網(wǎng)更加依賴，對(duì)課本的使用變得更加無(wú)關(guān)緊要?！?/p>

· “社會(huì)在改變?！?/p>

· “進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的時(shí)間越長(zhǎng)，我們要做的研究就越多。”

對(duì)減少電子書(shū)使用的人來(lái)說(shuō)：

· “因?yàn)槲蚁矚g閱讀紙本書(shū)的感覺(jué)?！?/p>

· “我不需要做很多研究?！?/p>

· “我沒(méi)有需要用到它們的課程?！?/p>

· “我喜歡擁有一本實(shí)體書(shū)?！?/p>

· “我的課程在減少?！?/p>

· “在網(wǎng)上找到可信賴的免費(fèi)的電子書(shū)變得更難了?！?/p>

· “最近我不需要用到它們?！?/p>

· “我沒(méi)有太多需要用到電子書(shū)的作業(yè)?！?/p>

· “我忘了把Kindle帶到學(xué)校來(lái)。”

· “最近我開(kāi)始使用更多的紙本書(shū)，所以相應(yīng)地，使用電子書(shū)的量減少了?！?/p>

· “我做的研究變少了?！?/p>

· “我意識(shí)到我不太會(huì)用電子書(shū)?！?/p>

· “我只是更喜歡印刷品的感覺(jué)?！?/p>

· “我的高年級(jí)課程更注重?cái)?shù)學(xué)，所以我需要撰寫(xiě)的研究論文較少?！?/p>

· “我大學(xué)里只有一門(mén)寫(xiě)作課。不像在高中時(shí)上三門(mén)寫(xiě)作課那樣，要用到那么多電子書(shū)。”

· “大學(xué)的圖書(shū)館更大了，那里有更多的圖書(shū)。”

· “這學(xué)期我需要的大部分書(shū)都在書(shū)店里，而且我的時(shí)間很緊迫?！?/p>

· “我真的覺(jué)得它們很麻煩。而且紙本書(shū)更容易引用。”

· “要找到電子書(shū)稍微有點(diǎn)難。”

· “效果不佳?！?/p>

· “沒(méi)有特別適合我選題的電子書(shū)?！?/p>

2.5 電子書(shū)格式

受訪的學(xué)生中90%都用過(guò)PDF格式，相比之下只有19%的人用過(guò)EPUB格式（蘋(píng)果iBooks使用的格式），16%的人用過(guò)MOBI格式（Kindle電子書(shū)使用的格式）。只有一半的學(xué)生表示他們用過(guò)HTML格式，這表明他們沒(méi)有把通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或在線閱讀的書(shū)籍，如通過(guò)Google Books或Gutenberg.org閱讀的書(shū)籍計(jì)算在內(nèi)。

圖15 2017年受訪學(xué)生進(jìn)行研究時(shí)，使用過(guò)的電子書(shū)格式調(diào)查（允許多選），受訪人數(shù)=270

學(xué)生們是否有偏愛(ài)的電子書(shū)格式？只有20%的人表示有。在那些表示出有優(yōu)先選擇的人當(dāng)中，PDF格式是壓倒性的選項(xiàng)。

表16 針對(duì)2017年是否有偏愛(ài)的電子書(shū)格式的調(diào)查，對(duì)受訪學(xué)生根據(jù)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)類型、主要研究領(lǐng)域和班級(jí)環(huán)境進(jìn)行交叉統(tǒng)計(jì)

作為這個(gè)問(wèn)題的一部分，我們要求受訪者指出他們最喜歡的格式是什么以及原因。PDF格式是毋庸置疑最受學(xué)生們歡迎的電子書(shū)格式。部分原因包括：

· “因?yàn)閮?nèi)容導(dǎo)航很輕松。”

· “我喜歡用Adobe閱讀器”

· “我喜歡（電子書(shū)）有一定的版面編排?！?/p>

· “我更喜歡PDF格式的電子書(shū)，因?yàn)樗鼈兏菀讬z索和引用。”

· “我非常喜歡用PDF格式，因?yàn)樗鼈兪亲钊菀鬃鰳?biāo)記并且最容易訪問(wèn)到的?！?/p>

· “可檢索的PDF格式文本更容易使用及閱讀，因?yàn)樗鼈兛雌饋?lái)像內(nèi)容來(lái)源?！?/p>

· “我可以在筆記本電腦上打開(kāi)（PDF格式的文本），這是我閱讀電子書(shū)時(shí)的首選設(shè)備?！?/p>

· “這是最容易閱讀和分享的格式?！?/p>

· “PDF格式在大多數(shù)設(shè)備上都能打開(kāi)?！?/p>

· “保存鏈接是最簡(jiǎn)單的，一般我都會(huì)把PDF下載下來(lái)，以備今后參考?！?/p>

· “因?yàn)樗峭ㄓ玫母袷健！?/p>

· “因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)電子書(shū)APP翻閱。”

· “PDF格式的文本下載起來(lái)簡(jiǎn)單，并且可以在多個(gè)設(shè)備上查看?！?/p>

· “PDF，更方便?！?/p>

· “PDF格式很好用，因?yàn)樗鼈兛梢栽谌魏卧O(shè)備上簡(jiǎn)單、快速地存儲(chǔ)。我可以在一臺(tái)設(shè)備上開(kāi)始閱讀，然后換一臺(tái)設(shè)備繼續(xù)閱讀?！?/p>

· “PDF格式有文本高亮功能?！?/p>

· “PDF格式方便打印?！?/p>

· “PDF文件內(nèi)容更容易處理，你可以復(fù)制粘貼?！?/p>

· “它們更容易閱讀，而且版式很漂亮?！?/p>

僅有兩三個(gè)評(píng)論是關(guān)于Kindle的，有一個(gè)評(píng)論是對(duì)HTML電子書(shū)的贊揚(yáng)：“HTML——PDF文檔通常不能觸屏使用！

2.6 使用電子書(shū)時(shí)做筆記

關(guān)于使用電子書(shū)進(jìn)行研究時(shí)做筆記的方式，學(xué)生們?nèi)匀伙@得很傳統(tǒng)：四分之三（74%）的人選擇使用慣用的筆和紙。一半（51%）的人在文字處理文檔中做筆記，25%的人在電子書(shū)本身的打印輸出頁(yè)面上做筆記。很少有學(xué)生（6%）使用EverNote等專門(mén)的注釋軟件或應(yīng)用程序。

圖17 對(duì)2017年受訪學(xué)生在使用電子書(shū)進(jìn)行研究時(shí)做筆記情況的調(diào)查（允許多選），受訪人數(shù)=270

研究生們最喜歡使用文字處理文檔、打印輸出頁(yè)面或?qū)Ｓ霉P記程序，而不是筆和紙。由出版商提供的注釋系統(tǒng)在人文學(xué)科的學(xué)生中的應(yīng)用率降低到了2%，在社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)生中的應(yīng)用率分別為10%和11%。

表17 針對(duì)2017年使用電子書(shū)進(jìn)行研究時(shí)做筆記情況的調(diào)查，對(duì)受訪學(xué)生根據(jù)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)類型、主要研究領(lǐng)域和班級(jí)環(huán)境進(jìn)行交叉統(tǒng)計(jì)

（未完待續(xù)）