江蘇省無錫市蘭亭小學 尤 佳

書法是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，是人類文明的寶貴財富。江蘇省無錫市蘭亭小學六（1）中隊的36名隊員有一個共同的興趣愛好——書法。于是，“墨點中隊”應運而生。

“墨點中隊”初長成

中隊名稱寓意大。中隊以“墨點”為名，不僅體現(xiàn)了隊員們的共同愛好，彰顯了中隊特色，還有希望隊員們做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承者，弘揚中國書法文化的寓意。

中隊標志有特色。為凸顯“墨點中隊”的特色，隊員們設(shè)計了中隊標志：手執(zhí)毛筆、一身粉妝的是“蘭蘭”；藍色裝束、專心讀書的是“亭亭”。這兩個卡通人物表達了隊員們學習書法、熱愛讀書之意。

中隊園地展風采。中隊里的“翰墨園地”定期展示隊員們的書法作品、閱讀卡片。“圖書角”“你追我趕”等欄目標語都是隊員們親手撰寫的。中隊的每一面墻、每一個角落都彰顯出“翰墨飄香”的文化氛圍。

“墨點”活動顯特色

濃郁的書法氛圍、多彩的書法活動賦予“墨點中隊”生命和動感。中隊里人人都有一個書法家榜樣，月月都有一次書法實踐活動，年年都舉辦一場書法“盛宴”。

隊員們參加書法活動

人人都有一個書法家榜樣。王羲之、王獻之、懷素、蘇東坡等書法家都是“墨點中隊”隊員們心中的榜樣。在中隊定期開展的“榜樣書法家的故事”沙龍活動中，隊員們講述“王羲之潛心苦學墨當飯”“柳公權(quán)發(fā)奮練字”“顏真卿練習書法”等精彩故事，學習他們刻苦練習書法的精神。這也讓隊員們實現(xiàn)了“人人有榜樣，人人學榜樣”的目標。

月月都有一次書法實踐活動?！澳c中隊”利用少先隊活動課，開展書法實踐活動。比如，書畫大比拼、書法網(wǎng)上沖浪等。暑假里，“墨點中隊”的隊員們還以小隊為單位參加實踐活動。比如，“翰墨小隊”“墨香小隊”“王羲之小隊”和“王獻之小隊”的隊員們走出校園、走向社會，參觀書法展覽、跟書法家切磋書法技藝等。這不僅提高了隊員們漢字書寫和書法的欣賞能力、審美情趣以及文化素養(yǎng)，還激發(fā)了他們的民族自豪感，培養(yǎng)了他們的愛國情懷。

年年都舉辦一場書法“盛宴”。每年5月，“墨點中隊”都會迎來一次書法“盛宴”——“墨點”書法節(jié)。這個書法節(jié)包括閱讀一本書法書籍、學會一項書法技能、曬出一張書法作品、參加一次書法知識競賽和參觀一場書法展覽等活動，引導隊員們了解書法文化的博大精深，感受學習書法的樂趣。

“墨點”爭章促成長

為激發(fā)隊員們學習書法的熱情，中隊還設(shè)計了一套“墨點章”：“墨點閱讀章”——認識一位書法家，讀一篇書法家的文章；“墨點實踐章”——分享一個書法家的故事，參加一次書法實踐活動；“墨點進步章”——臨摹書法作品，書寫字跡有進步；“墨點佳作章”——積極參加各級各類書法比賽，書法作品質(zhì)量高。

隊員們臨摹書法作品

結(jié)合爭“墨點章”活動，中隊每月評選出一位“墨點明星”，即獲章數(shù)量最多者?！澳c明星”的優(yōu)秀事跡和書法作品將被布置在“魅力隊角”里，成為大家學習的榜樣。同時，中隊還會舉行一次頒獎儀式，邀請校外輔導員、校書法社團輔導員、大隊輔導員等為“墨點明星”頒獎。

成為“墨點明星”是隊員們的最高榮譽，也是他們的奮斗目標。在翰墨書香的氛圍里，“墨點中隊”的隊員們正汲取書法藝術(shù)精髓，“寫”出自己的動感特色。