陜西省延長縣延安精神紅軍小學 劉 璐

“習近平爺爺希望我們長大后做對國家有用的人。那么，新時代好隊員的標準是什么？怎么做才能成為好隊員？”陜西省延長縣延安精神紅軍小學的隊員們在學習習爺爺對少年兒童的寄語時，提出這樣的疑問。

為幫助少先隊員牢記習爺爺?shù)慕陶d和囑托，輔導員從解決隊員們的疑問入手，帶領他們開展了“‘小紅星’熱議新標準”主題活動，鼓勵他們在自主參與中體會和理解習爺爺對少年兒童的諄諄教誨；從榜樣身上汲取力量；通過議標準、找榜樣、踐行動，爭當新時代好隊員。

隊員們討論自己心中的“好隊員標準”

記住要求，找標準

在帶領隊員們重溫習爺爺對少年兒童提出的要求之后，輔導員引導他們圍繞“新時代好隊員的標準是什么”展開熱烈的討論，并在卡片上寫下自己想到的新時代好隊員的標準。

有的隊員覺得好隊員應愛學習、愛勞動，尊敬師長；有的隊員認為好隊員要熱愛祖國，品德優(yōu)良，有健康的身體，能擔負起建設祖國的重任；還有的隊員說：“習爺爺?shù)脑捑褪呛藐爢T的標準。”

輔導員對隊員們說：“我認為，好隊員就要記住習爺爺提出的要求，時刻以這些要求來檢驗自己的行為。你們生活在延安革命老區(qū)，身邊有很多榜樣值得學習，要找到榜樣，發(fā)揚他們所體現(xiàn)的實事求是、艱苦奮斗、全心全意為人民服務的延安精神?！?/p>

隊員們聽后，紛紛表示要將習爺爺?shù)脑捓斡浻谛?，時刻以此為標準來規(guī)范自己的行為，努力發(fā)揚延安精神。

尋找榜樣，學標準

為了讓榜樣在隊員們的心中更加具體、鮮活，輔導員鼓勵隊員們尋找榜樣人物，講述榜樣故事、學習榜樣精神。

隊員白佳悅講述了王椰林警官的感人故事：王警官已無償獻血27次、幫助5名家庭困難的學生完成學業(yè)、建立了10面愛心墻并帶頭捐獻衣物，他關(guān)心兒童成長和生活，是43名孤兒的“愛心爸爸”……他樂于助人、無私奉獻的精神值得每個人學習，更應成為隊員們前進的動力。

隊員高亞玫告訴大家：“綠衣天使”張凱叔叔在投送快遞的時候，看到一位鍛煉身體的老人失足墜崖，就不顧一切地沖下山崖，背起老人送至醫(yī)院。他在關(guān)鍵時刻不顧自身安危，救死扶傷的行為，令人敬佩。

隊員郝宇博說：“習爺爺在延安梁家河當知青時，不管條件多艱苦，都抓緊一切時間讀書，還曾經(jīng)走了30 里路去找朋友借書……習爺爺愛讀書、愛學習，用實際行動做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。他是我們學習的榜樣?！?/p>

……

隊員們沉浸在榜樣的故事之中。輔導員號召隊員們，作為延安的“紅軍娃”，用實際行動做延安精神的傳承人。

行動起來，踐標準

在理解好隊員的標準、找到學習的榜樣后，隊員們不僅制訂了個人學習成長計劃，還分小隊行動起來，發(fā)現(xiàn)身邊的好隊員，并把新時代好隊員的標準傳播給更多人。

“成長小隊”的隊員們把習爺爺?shù)募恼Z做成宣傳圖冊，在校園中宣傳展示，并成立了“小講解團”，由隊員們輪流當小講解員，號召更多隊員牢記習爺爺?shù)囊蟆?/p>

“行動小隊”的隊員們通過學校的微信公眾號，發(fā)起“尋找最美好隊員”評選活動，號召全體隊員積極參與，發(fā)現(xiàn)身邊好隊員的閃光點，學習他們的好品質(zhì)、好習慣和好作風。

“團結(jié)小隊”的隊員為大家更新“紅領巾氣象站”的內(nèi)容

“團結(jié)小隊”的隊員們主動承擔學校“紅領巾志愿者服務崗”的職責，為全校師生提供志愿服務，用實際行動詮釋新時代好隊員的標準。

在踐行好隊員標準的過程中，隊員們還設計了“勤勞小紅星章”“好學小紅星章”“孝老小紅星章”等紅領巾獎章。學校少先隊大隊定期組織紅領巾獎章評選，為表現(xiàn)出色的隊員授章，激勵隊員們在學習、生活中踐行好隊員的標準。

活動小結(jié)

這一活動從隊員的疑問出發(fā)，帶領他們學習習爺爺對少年兒童提出的要求，感受黨對少年兒童的希望，并鼓勵隊員們討論“好隊員標準”、講述好榜樣的故事，充分發(fā)揮了隊員們的自主性。

隊員們在尋找身邊的榜樣、了解榜樣成長歷程的過程中，走近榜樣、學習榜樣，進而以榜樣為目標，把“好隊員標準”融入自己的學習、生活中，自覺規(guī)范自己的行為，促進了自身行為的轉(zhuǎn)變。及時的評選表彰更使隊員們從“學標準”到“踐行標準”，實現(xiàn)了知行合一。