一個與現(xiàn)代文明接軌的社會，必然是一個有秩序的社會；作為社會成員，不管我們是不是“追星族”，都應(yīng)遵循公序良俗。追星固然是你的權(quán)利，但不能將其凌駕于他人的正當權(quán)益之上。

——楊朝清：“追星致航班延誤”亟待黑名單制度發(fā)力

如今，家長與教師之間的責任邊界趨于模糊，家長正在成為一支隨叫隨到的“編外教師”隊伍。唯有家庭和學(xué)校、教師和家長相互配合，共同努力，你“松土施肥”，我“捉蟲修剪”，才能讓孩子這棵“小樹苗”茁壯成長為一棵“參天大樹”。 ——胡甜：家校共育不應(yīng)成為“角色錯位”的擋箭牌

中國要構(gòu)建和諧社會，離不開這些普通的善良。我們需要像陳瑞平這樣敢于“上前一步”的人們，讓“這股清流”潤化“冰封的心”。 ——尹雪：救人遭質(zhì)疑，是該“勇敢”還是“路過”