馬佳驥

摘要：攝影藝術(shù)是一在逐漸消失的事物中發(fā)現(xiàn)新的美、超越語言、跨越時代、超越文化、超越國家和民族、在永遠進化著的全球化藝術(shù)門類。數(shù)碼產(chǎn)品的普及，越來越多的人加入到了攝影的行列，數(shù)碼相機也逐漸成為了大眾所不可或缺的產(chǎn)品。本文分別從審美角度、攝影工具以及生活記錄方面陳述了攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及程度，并對加強群眾文化中的普及措施作出分析探討。

關(guān)鍵詞：攝影；文化藝術(shù)；群眾文化；普及性

中圖分類號：G249.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）08-0183-02

一、前言

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民群眾生活水平有了大幅度的提高，在這種情況下，人民群眾對精神文化有了更高的要求。攝影不僅是一種愛好，更是一種視覺藝術(shù)，通常和人們的藝術(shù)生活有關(guān)，并且隨著電子產(chǎn)品的普及，很多手機都具有良好的拍照功能，人們每天都在給別人或是給自己拍照，這已經(jīng)成為群眾生活的一部分，它不僅為人類的視覺帶來新的體驗，還使得人們的精神文化變得更加豐富，因此，攝影藝術(shù)在人們生活中的日益普及。

二、群眾文化中攝影藝術(shù)的普及程度

（一）審美角度

傳統(tǒng)的攝影藝術(shù)中，照片是一種身份象征，將其輔助于各項工作活動和必要活動。但隨著社會的進步，群眾對于照片的使用更加多樣化，通過照片反映著時代思想，通過照片呈現(xiàn)出人民群眾的思想和情感，通過照片中靜態(tài)的事物和人物體現(xiàn)出意味無窮的意境。同時，在攝影藝術(shù)的應(yīng)用過程中，照片主要是作為一種圖像形式的信息載體，使人民群眾能夠?qū)φ掌瑑?nèi)容進行想象和欣賞，在整個過程中可以自由評價照片的攝影價值，以致改變了審美角度的規(guī)定和具體形式，使攝影藝術(shù)在人民群眾的應(yīng)用門檻得到有效降低，在攝影藝術(shù)的群眾化和通俗化應(yīng)用條件下，照片既能向人民群眾展示現(xiàn)實生活的真實景象，也能夠利用照片內(nèi)容的意境對人們?nèi)罕姷男睦砭襁M行凈化，使照片的作用和價值得到充分發(fā)揮。

（二）攝影工具

目前，攝影藝術(shù)是一項專業(yè)技術(shù)上的知識領(lǐng)域，想要實現(xiàn)攝影藝術(shù)的效果就必須要利用攝影工具，通過攝影工具的圖像拍攝功能反映出攝影藝術(shù)的真正價值。一般在傳統(tǒng)的攝影藝術(shù)中都是利用具備物鏡成像功能的攝影工具進行圖像拍攝，但是在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展背景下，數(shù)碼成像技術(shù)已經(jīng)取代了物鏡成像技術(shù)的應(yīng)用，使傳統(tǒng)的膠片圖像轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代化的數(shù)碼圖像，使攝影工具的使用更具有便捷性、簡單性和高質(zhì)量。同時，在數(shù)碼成像技術(shù)的發(fā)展下，攝影工具的組成結(jié)構(gòu)得到了改革性的變化，人民群眾再也不需要使用笨重的攝影工具，在數(shù)碼成像技術(shù)和手機設(shè)備的融合運用下，具有攝影功能的手機設(shè)備在群眾文化活動中得到了廣泛應(yīng)用，使攝影工具接近于群眾的日常生活，有效滿足了群眾的各種需求。

（三）生活記錄

攝影藝術(shù)的主要作用就是對現(xiàn)實生活進行記錄，在某種程度上也就是對人們?nèi)罕姷纳钸M行記錄，所以攝影就是反映群眾生活的重要手段，不僅可以呈現(xiàn)出群眾生活的喜悅和成就，也可以反映出群眾生活的悲傷和挫折。在攝影藝術(shù)的應(yīng)用過程中，可以無時無刻的記錄著人民群眾的真實生活，記錄人民群眾的生活變遷，使人們能夠從另一個角度去看待自身的生活軌道，使群眾能夠更加準確的體悟到生活的真實面向，從而有效強化群眾對生活的領(lǐng)悟，以此改善群眾的生活心態(tài)。

三、推動群眾文化中攝影藝術(shù)的普及

（一）加強攝影技術(shù)指導(dǎo)的創(chuàng)新

攝影藝術(shù)是一項具有較高專業(yè)性的技術(shù)領(lǐng)域，攝影人員必須要掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能有效實現(xiàn)攝影的藝術(shù)效果。這就需要群眾文化組織結(jié)合攝影技術(shù)的發(fā)展對用人制度進行優(yōu)化和改革，使攝影人員的綜合素質(zhì)得到有效保障，并通過科學(xué)合理的監(jiān)督機制和考核機制加強攝影人員的工作規(guī)范性，通過高水平的攝影技術(shù)指導(dǎo)有效推動攝影技術(shù)在群眾文化中的普及化。同時，群眾文化組織還可以聘請一些具有地方影響力的攝影人員建立攝影培訓(xùn)班，并以群眾性質(zhì)開展攝影藝術(shù)競賽，使攝影愛好人員能夠積極參與到攝影藝術(shù)活動中，以此提高攝影藝術(shù)在人民群眾的宣傳效果。就目前來看，群眾文化組織的攝影培訓(xùn)主要是以官方教學(xué)的角度進行培訓(xùn)工作，未能站在群眾立場對培訓(xùn)方式進行優(yōu)化和創(chuàng)新，以致整個攝影培訓(xùn)、無法滿足于群眾的學(xué)習需求。

（二）加強攝影理論教學(xué)和實踐教學(xué)

攝影藝術(shù)在群眾文化的普及過程中，可以利用科學(xué)的教學(xué)方式不斷提高群眾對攝影技術(shù)的重視度和關(guān)注度，使群眾了解到攝影技術(shù)的重要性和特點。首先，可以通過專業(yè)的攝影人員進行培訓(xùn)使攝影技術(shù)得到進一步推廣和普及，使更多的群眾能夠主動參與到攝影藝術(shù)活動中，以此構(gòu)建出一個規(guī)?；娜罕娢幕Ｆ浯?，攝影技術(shù)的教學(xué)人員應(yīng)充分掌握傳統(tǒng)攝影和現(xiàn)代攝影的基礎(chǔ)知識，確保在教學(xué)過程中能夠有效提升群眾的個人素質(zhì)，這對于群眾在攝影技術(shù)方面的持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。同時，由于傳統(tǒng)攝影技術(shù)的教學(xué)具有較高的理論性，所以學(xué)員可以結(jié)合自身對攝影知識的理論進行多角度探索，以此促進學(xué)員在攝影技術(shù)方面的創(chuàng)新發(fā)展，使攝影技術(shù)在群眾文化中的影響力得到有效提升。最后，由于傳統(tǒng)攝影技術(shù)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用價值不高，在進行傳統(tǒng)攝影技術(shù)的教學(xué)過程中，應(yīng)合理控制教學(xué)時間，并采取科學(xué)方式對傳統(tǒng)攝影技術(shù)和數(shù)碼攝影技術(shù)進行融合教學(xué)，使攝影學(xué)員能夠在傳統(tǒng)攝影的原理上過渡向數(shù)碼技術(shù)的圖像處理，從而有效促進攝影理論教學(xué)和實踐教學(xué)的同步進行，有效提升攝影教學(xué)的整體水平，通過提升攝影技術(shù)在群眾文化活動中的應(yīng)用能力和應(yīng)用價值，進一步促進攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及應(yīng)用。

此外，值得注意的是，科技發(fā)展帶來的便利為攝影藝術(shù)的進一步發(fā)展奠定了群眾基礎(chǔ)，加之手機產(chǎn)品的不斷更新，攝影像素從幾十萬到幾百萬再到現(xiàn)今的上千萬，手機攝影的像素基本上能滿足群眾對攝影藝術(shù)的要求，而且手機攜帶方便，體型小巧，質(zhì)量輕，只要人們有需要就可以隨時進行拍攝。所以，可以通過手機攝影培訓(xùn)教學(xué)，提高攝影藝術(shù)在群眾文化當中的普及性。例如：通過手機攝影的照片，可以進行后期處理，并且處理的軟件諸多，有美圖秀秀、in、天天P圖等，并且通過這些P圖軟件處理后的照片能夠達到美觀的優(yōu)勢，從而使其照片更加符合群眾的心理，達到手機攝影藝術(shù)在群眾當中普及的目標。

（三）采用信息化技術(shù)進行現(xiàn)代攝影教學(xué)

在傳統(tǒng)的攝影教學(xué)過程中，影像基礎(chǔ)處理是一項較為嚴格的教學(xué)環(huán)節(jié)，在整個影像基礎(chǔ)處理的教學(xué)過程中不僅要確保沖洗操作的環(huán)境條件，也要掌握相應(yīng)的采光調(diào)節(jié)、焦距調(diào)節(jié)等等攝影技術(shù)。因此，想要提升攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性，在進行攝影教學(xué)過程中就必須要做好教學(xué)前的準備工作，例如搭建影棚和數(shù)字暗房、采購數(shù)碼設(shè)備、采購基礎(chǔ)設(shè)施等等。同時，為提升教學(xué)效果也要積極利用各種信息化技術(shù)，通過計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建一個完整的網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行攝影在線教學(xué)，并將攝影問題作為教學(xué)出發(fā)點，在條件允許的情況下也要結(jié)合群眾需求不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使攝影學(xué)員能夠不斷強化自身的攝影能力，使攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及應(yīng)用能夠更加順利。此外，在進行現(xiàn)場攝影教學(xué)的過程中，應(yīng)積極利用多媒體技術(shù)進行數(shù)碼攝影的教學(xué)，并將課程內(nèi)容編成PPT文件，以便能夠?qū)⒄n程內(nèi)容轉(zhuǎn)變成圖像形式進行高效率的攝影教學(xué)，從而在邊教邊做的教學(xué)中使學(xué)員能夠更加直觀的理解到攝影知識和操作技巧，有效推動攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及。

四、結(jié)語

攝影除了被用來記錄生活中的點點滴滴以外，還能陶冶情操培養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)，拍攝工具已經(jīng)漸漸成為人們生活的必需品、人們生活中娛樂的重要工具。加強攝影藝術(shù)的普及，能豐富人們?nèi)罕姷臉I(yè)余文化生活，提升群眾的精神文化內(nèi)涵、放大群眾的審美角度，而且還從公益性的角度出發(fā)推動群眾文化快速發(fā)展。