王燦

5月10日 晴

情緒是一支筆，看你怎么用，如果用于亂涂亂畫，那你就錯了，如果用于練習文筆，那你就是正確的。

記得有一次，在第四節(jié)課快接近尾聲的時候，王老師急匆匆地趕來，向同學大聲的說：“咱們班1-28號同學，吃完飯在餐廳門口找科學李老師，體驗‘VR?！鳖D時，班里像炸開了鍋一樣，熱鬧不已。

同學們反映不一，有的滿臉疑惑地想：“VR”是什么？有的興高采烈地說：“太棒了！耶！”還有的充滿羨慕之情地看著被選上的同學，仿佛在說，你們的運氣真是太好了！

而我呢，卻是一臉崩潰的樣子，因為我沒有被排上而感到遺憾，仿佛錯過了整個世紀……此時此刻的我非常想發(fā)泄一下。剎那間，腦海里閃電般的出現(xiàn)了兩個精靈，一個張牙舞爪的說：“發(fā)泄吧！”“不行！”另一個精靈眉頭緊鎖的說。兩個精靈爭論不休。我又想了想，自己的情緒不能隨便發(fā)泄，要學會調(diào)整，需要自己疏導出來。

吃完午飯，看到許多同學歡呼雀躍地去排隊，我心想：什么時候能輪到我呀？火辣辣的陽光非常刺眼，刺得我眼睛生疼生疼的；小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，想安靜一會兒都不行；大樹也在竊竊私語，好像在討論我沒有被選上的事情。

午休過去了，同學們都回來了，每個同學都繪聲繪色的描繪“VR”之旅的過程。

“有太空呢！”

“真好玩！”

“真刺激！”

同學們七嘴八舌的說著，時間一分一秒的過去了，我看了一下手表，才過去1分鐘，然而在我的世界中，卻……突然，我隱隱約約的聽到了科學李老師的聲音，李老師說：“29-48號的同學下周再去體驗。”我感覺由悶悶不樂轉(zhuǎn)為開心，因為一個周后，我就可以和VR見面了！

困難像彈簧，看你強不強！你強它就弱，你弱它就強，情緒也如此??！

山西省青島市嶗山區(qū)育才學校五（3）班

指導教師：曲秋魯