劉嘉琛 周萬(wàn)春

摘要：本文對(duì)民辦高校進(jìn)行畢業(yè)生網(wǎng)格化管理的必要性進(jìn)行了闡述，分析了民辦高校對(duì)畢業(yè)生采取網(wǎng)格化管理的對(duì)策和策略。

關(guān)鍵詞：民辦高校；畢業(yè)生；網(wǎng)格化管理

網(wǎng)格化管理是政府進(jìn)行基層社會(huì)管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要成果，是將目標(biāo)對(duì)象劃分為一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程，這些網(wǎng)格成為社會(huì)管理的基本單元。民辦高校畢業(yè)生網(wǎng)格化管理就是將畢業(yè)生劃分為一個(gè)個(gè)的網(wǎng)格，使得高校能夠?qū)@些網(wǎng)格進(jìn)行針對(duì)性管理。一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)的連接可以成為管理網(wǎng)絡(luò)，這樣保證每一個(gè)網(wǎng)格單元都可以得到平等有效的管理，不會(huì)有疏漏和重疊之處。

一、民辦高校畢業(yè)生網(wǎng)格化管理現(xiàn)狀闡述

在高等教育改革不斷深入、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型形勢(shì)日漸明朗的時(shí)代背景下，各大民辦高校的招生規(guī)模一再擴(kuò)大，人員流動(dòng)性大成為民辦高校管理的主要難題之一。民辦高校學(xué)生管理工作因此面臨著很多困難，尤其是畢業(yè)生，他們面臨的學(xué)業(yè)、情感、就業(yè)、家庭壓力更大，對(duì)其的管理難度也更高。如果民辦高校不為畢業(yè)生配備專職管理人員，不能和畢業(yè)生建立日常溝通價(jià)值、不能構(gòu)筑有效的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，那么管理成效可想而知?，F(xiàn)如今，民辦高校對(duì)畢業(yè)生的管理工作存在管理松散、管理不及時(shí)、對(duì)畢業(yè)生信息掌握不全、不能及時(shí)給予畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)規(guī)劃、對(duì)畢業(yè)生人生安全保障工作不到位等多種弊端，給學(xué)生管理工作成效帶來(lái)很大弊端。民辦高校需要及時(shí)地整合校內(nèi)資源，建立順暢的溝通渠道，在堅(jiān)持人本原則的前提下，引入網(wǎng)格化管理模式，發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性，為畢業(yè)生提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)和服務(wù)。

二、民辦高校畢業(yè)生網(wǎng)格化管理的必要性分析

近年來(lái)，高校畢業(yè)生數(shù)量呈現(xiàn)出迅速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，其面臨的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生管理工作也成為高校管理工作的重要組成部分，如何對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)給予有效指導(dǎo)成為高校必須思考的課題。

民辦高校畢業(yè)生具有獨(dú)特性和特殊性，一方面他們具備一般大學(xué)生共有的心理特征和思想價(jià)值取向，另一方面他們又和普通高等本科院校的學(xué)生表現(xiàn)出不同的行為特征，在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出紀(jì)律意識(shí)較差、心神焦慮、精神萎靡、對(duì)待學(xué)業(yè)沒(méi)有上進(jìn)心等特征，雖然這些現(xiàn)象并不普遍存在于民辦高校畢業(yè)生之中，但是也依然成為高校畢業(yè)生管理工作的一大障礙。

畢業(yè)生本身的特殊身份也導(dǎo)致高校管理工作面臨一個(gè)尷尬的境地，各個(gè)民辦高校畢業(yè)年級(jí)之中經(jīng)常出現(xiàn)空巢班級(jí)的情況，即便有學(xué)生留在學(xué)校正常地開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)，但是大部分畢業(yè)生都將目光放在尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)上，難以在學(xué)習(xí)和工作之間實(shí)現(xiàn)平衡和取舍。事實(shí)證明，當(dāng)學(xué)習(xí)和工作同時(shí)擺在畢業(yè)生面前，絕大部分畢業(yè)生選擇的是工作，因?yàn)樯鐣?huì)輿論和家庭環(huán)境給民辦高校畢業(yè)生灌輸?shù)乃枷刖褪亲x書就是為了就業(yè)而存在的。

與此同時(shí)，在畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫、畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)展這段特殊時(shí)期，高校學(xué)生有效管理也面臨較大困境。一般來(lái)說(shuō)，民辦高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)可以劃分為集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩個(gè)部分，更多的專業(yè)在今天的就業(yè)環(huán)境下采取的是分散實(shí)習(xí)方式，學(xué)生的安全管理成為一大難題。高校在學(xué)生畢業(yè)這個(gè)特殊時(shí)期需要敲響警鐘，引導(dǎo)畢業(yè)生加重對(duì)畢業(yè)論文撰寫和專業(yè)知識(shí)鞏固的重視程度，引導(dǎo)其在學(xué)校內(nèi)部積累自身綜合素質(zhì)，以便將來(lái)在就業(yè)和工作中更好地融入社會(huì)和群體，同時(shí)還能保證畢業(yè)生在畢業(yè)階段的人身安全。

因此，民辦高校要在思想政治教育和學(xué)校管理之中探索加強(qiáng)畢業(yè)生管理的方法和道路，找到適合畢業(yè)生的管理之路。對(duì)畢業(yè)生采取網(wǎng)格化管理是當(dāng)前高校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行有效管理和控制的主要途徑，同時(shí)也是高校創(chuàng)新畢業(yè)生管理模式的主要思路。

三、民辦高校畢業(yè)生網(wǎng)格化管理的策略和對(duì)策闡述

（一）堅(jiān)持因地制宜原則，合理進(jìn)行網(wǎng)格劃分

民辦高校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行網(wǎng)格劃分，根據(jù)學(xué)生的生源地、所學(xué)專業(yè)、就業(yè)意向、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行網(wǎng)格劃分，并遵循規(guī)模適當(dāng)、任務(wù)相當(dāng)、脈絡(luò)清晰的網(wǎng)格劃分原則，在每一個(gè)單元網(wǎng)格之內(nèi)都要制定針對(duì)畢業(yè)生的特殊管理原則和管理方法。從畢業(yè)生管理效果的視角來(lái)看，在網(wǎng)格劃分的過(guò)程中要考慮到民辦高校畢業(yè)生急于就業(yè)的心理、自身專業(yè)情況和學(xué)習(xí)狀況、論文完成情況和擬就業(yè)地點(diǎn)等多種要素，網(wǎng)格的劃分不宜過(guò)大也不宜過(guò)小。對(duì)畢業(yè)生的網(wǎng)格劃分要做到全面覆蓋、不留空白，同時(shí)也要做到不交叉重疊、資源浪費(fèi)。所有高校畢業(yè)生都要納入到網(wǎng)格之中來(lái)，便于學(xué)校監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況、實(shí)習(xí)狀況，保證其在學(xué)校最后學(xué)習(xí)期間的人身安全和心理健康。

（二）要配備良好的網(wǎng)格管理員

網(wǎng)格管理員應(yīng)當(dāng)是兼職為主、專職為輔的，他們應(yīng)當(dāng)是日常開(kāi)展高校畢業(yè)生管理工作的專業(yè)人員，在依托現(xiàn)有畢業(yè)生管理制度的基礎(chǔ)上對(duì)每一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展針對(duì)性管理。在選擇網(wǎng)格管理員時(shí)，民辦高校應(yīng)當(dāng)注重管理員自身的畢業(yè)生管理工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力、溝通能力、道德修養(yǎng)等多方面因素，盡量從具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的思想政治工作者和畢業(yè)身管理工作者之中選拔。在具體的網(wǎng)絡(luò)管理員選拔之中，要以學(xué)生黨員、曾任院系主要學(xué)生干部和宿舍長(zhǎng)為宿舍第一聯(lián)系人，班長(zhǎng)、團(tuán)支書為第二聯(lián)系人，輔導(dǎo)員老師為第三聯(lián)系人，層層抓落實(shí)，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。網(wǎng)絡(luò)管理員在日常工作中要完成信息采集、學(xué)生意見(jiàn)收集、矛盾化解、人身安全確認(rèn)、安全隱患排查、時(shí)常聯(lián)系畢業(yè)生等多方面的工作，要讓畢業(yè)生時(shí)刻處在學(xué)校的關(guān)懷和關(guān)心之中，使其在繁忙的實(shí)習(xí)之余完成最后的學(xué)習(xí)，并保證在實(shí)習(xí)和工作中的工作經(jīng)驗(yàn)積累，以便更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

（三）要建立完善的畢業(yè)生網(wǎng)格管理機(jī)制

要將民辦高校畢業(yè)生網(wǎng)格化管理作為一項(xiàng)制度確定下來(lái)，首先要為網(wǎng)格化管理制定針對(duì)性的管理機(jī)制和管理制度。高校應(yīng)當(dāng)盡快地建立針對(duì)網(wǎng)格化管理的巡查監(jiān)督、聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)、生情懇談、信息報(bào)送制度，并定期對(duì)收集到的信息進(jìn)行分析和研判，判斷畢業(yè)生所處的狀態(tài)，考核畢業(yè)生的學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員的工作情況制定針對(duì)性考核機(jī)制和考核辦法。在完善的機(jī)制管理之下，高校畢業(yè)生的網(wǎng)格化管理將變得有跡可循、有章可循。網(wǎng)絡(luò)管理員要承擔(dān)起實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)安排、畢業(yè)論文寫作監(jiān)督、引導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)報(bào)告、做好畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃等多方面的工作，因此必須要做到信息收集到位、意見(jiàn)整理到位、信息分析到位、學(xué)生問(wèn)題處理到位，網(wǎng)格管理員可以通過(guò)微信、QQ和高校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行信息處理并與畢業(yè)生取得動(dòng)態(tài)聯(lián)系，努力做到小事處理不出網(wǎng)格。

（四）要合理地利用資源，為網(wǎng)格化管理搭建良好的信息平臺(tái)

民辦高?？梢砸劳凶陨淼碾娮咏逃脚_(tái)進(jìn)行信息資源統(tǒng)籌，同時(shí)要建立各個(gè)網(wǎng)格單獨(dú)的綜合信息管理平臺(tái)，及時(shí)采集學(xué)生信息情況。依托學(xué)校教務(wù)平臺(tái)建立的網(wǎng)格化管理平臺(tái)，能夠切切實(shí)實(shí)地方便學(xué)生，并且能夠在學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題和學(xué)業(yè)問(wèn)題的時(shí)候以最快的速度應(yīng)對(duì)和管理，保證畢業(yè)生管理工作的效率和質(zhì)量。

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基金項(xiàng)目：重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院校級(jí)科研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：KY2017008）