李陽

摘要：社會調(diào)查作為當(dāng)前普遍使用的一種社會研究方法，在社會學(xué)、民族學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域中都發(fā)揮著重要的作用。在音樂學(xué)領(lǐng)域，為了獲得實(shí)在的認(rèn)識和知識，社會調(diào)查這種實(shí)證性的研究方法可以對有關(guān)對象進(jìn)行直接的觀察、感受、體驗(yàn)和調(diào)查，是音樂學(xué)研究中十分重要的研究方法之一。

關(guān)鍵詞：社會調(diào)查；音樂學(xué)研究

中圖分類號：J60-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）14-0091-01

一、音樂學(xué)研究與社會調(diào)查研究的方法

音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。即研究人類歷史與當(dāng)今的全部音樂成品和行為，透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。音樂學(xué)的首要任務(wù)就是對歷史進(jìn)程中的所有音樂進(jìn)行挖掘、收集、保存、整理、分析和研究，此外還需要借鑒自然科學(xué)和人文科學(xué)的許多相關(guān)學(xué)科的理論、方法和成果。社會調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對策的社會實(shí)踐活動和認(rèn)識活動。音樂學(xué)領(lǐng)域中，社會調(diào)查在音樂心理學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂史學(xué)、音樂民俗學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂社會學(xué)等學(xué)科中都有廣泛的應(yīng)用。例如在音樂心理研究中常用的問卷調(diào)查，在民間音樂研究中所進(jìn)行的田野工作等等，通過對有關(guān)對象進(jìn)行直接的觀察、感受、體驗(yàn)和調(diào)查從而獲得了實(shí)在的認(rèn)識和知識。

二、社會調(diào)查研究方法在音樂學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用

（一）在音樂社會學(xué)中的應(yīng)用

音樂社會學(xué)是研究音樂作品、與音樂相關(guān)的群體行為和社會聯(lián)系的學(xué)科。音樂社會學(xué)的研究方法大多數(shù)是借鑒自普通社會學(xué)，然后將在將它們應(yīng)用于音樂過程中再加以改造和發(fā)展。例如研究某地區(qū)的音樂生活；人們對音樂的主觀態(tài)度如音樂愛好和興趣、音樂方面消費(fèi)、對各種音樂的看法。這方面一般社會學(xué)已形成一套較完整的方法，例如采訪技巧的運(yùn)用、調(diào)查表格的設(shè)計(jì)等。當(dāng)各種資料收集起來以后就要運(yùn)用計(jì)量法和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對它們加以整理，寫出調(diào)查報(bào)告。以此說明所要研究的問題，并對各類音樂的發(fā)展趨勢做出判斷，提出引導(dǎo)其健康發(fā)展的建議。

如在李潤中所著的《李潤中群眾文化論文集》中，有一篇《關(guān)于盤錦市社區(qū)音樂文化的調(diào)查報(bào)告》。通過盤錦市社區(qū)音樂文化的歷史、盤錦市社區(qū)音樂文化的現(xiàn)狀、盤錦市音樂文化的重要舉措、現(xiàn)代社區(qū)音樂文化與傳統(tǒng)社區(qū)音樂文化的比較這幾部分內(nèi)容的介紹，來說明盤錦市社區(qū)音樂文化現(xiàn)狀。

（二）在音樂心理學(xué)中的應(yīng)用

音樂心理學(xué)是音樂學(xué)與心理學(xué)交叉的學(xué)科，它研究音樂與人類心理、反應(yīng)、行為的關(guān)系。音樂心理學(xué)的研究方法中，很大程度上沿襲了心理學(xué)的研究方法。

如在湯晨的《普通高校大學(xué)生音樂審美趣味調(diào)查與研究——以杭州市四所普通高校為例》（杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012年）中，通過文化社會學(xué)、審美學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的角度出發(fā)，對大學(xué)生音樂審美趣味這一現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)合了質(zhì)的研究與量的研究的方法描述了杭州市普通高校公共音樂教育現(xiàn)狀，對大學(xué)生音樂審美趣味狀況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用詳盡的數(shù)據(jù)比較、圖例呈現(xiàn)和理論文字分析，論證了大學(xué)生音樂審美趣味的普遍特點(diǎn)以及性別、專業(yè)、性格、家庭背景、器樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等因素對大學(xué)生音樂審美趣味的影響。最終解決如何通過普通高校公共音樂教育引導(dǎo)大學(xué)生健康高雅的音樂審美趣味，以促進(jìn)他們的身心成長的問題。

（三）在民族音樂學(xué)中的應(yīng)用

民族音樂一般指中華民族的傳統(tǒng)音樂，即中華民族在漫長的歷史進(jìn)程中積淀下來的音樂。喬健在其《從實(shí)求美：藝術(shù)人類學(xué)的田野實(shí)踐》一文中說到：“我們所研究的不是器物，或者是一首曲子，或者是一個(gè)舞蹈，我們最要緊的是研究制作這個(gè)器物、形成這個(gè)曲子、表演這個(gè)舞蹈的藝術(shù)家、藝人，同時(shí)也要研究接受這些、使用這些、觀看這些、聽這些的聽眾、觀眾、使用者，通過這樣的研究，我們才能全面地掌握這些東西的意義、價(jià)值。”一些藝術(shù)家到民族地區(qū)去做民族音樂的采風(fēng)實(shí)際上卻是借鑒了藝術(shù)田野調(diào)查的方法開展的，到民間、民族地區(qū)去搜集民族民間藝術(shù)素材。通過科學(xué)的調(diào)研方法，不僅采集民族民間藝術(shù)的“形”，還要了解其“意”，更要清楚其背后的“人”。通過藝術(shù)田野調(diào)查，獲得第一手田野調(diào)查資料，然后開展對民族藝術(shù)的分析與研究，這樣才能保持研究的鮮活性、客觀性。

三、社會調(diào)查對音樂學(xué)研究的重要作用

社會調(diào)查研究方法是音樂學(xué)研究過程中重要的、必不可少的研究方法之一。科學(xué)的調(diào)查方法具有針對性、真實(shí)性、典型性的特點(diǎn)。閱讀參考關(guān)于社會調(diào)查研究方法的參考文獻(xiàn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)社會調(diào)查方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們需要掌握的音樂學(xué)方面的知識（如民族志、地方志、調(diào)查報(bào)告等等），做出選題。準(zhǔn)備好調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查工具、調(diào)查對象等準(zhǔn)備工作。選擇合適的調(diào)查方式如問卷調(diào)查、當(dāng)面訪問、田野調(diào)查等等，搜集資料，進(jìn)行調(diào)查。然后對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)和分析，最終做出總結(jié)。經(jīng)過這一系列社會調(diào)查研究方法的使用，結(jié)合音樂學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，得出科學(xué)的結(jié)果。