成人教育學(xué)院

（新疆藝術(shù)學(xué)院 新疆 烏魯木齊 830049）

多年來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院成人教育依托學(xué)院辦學(xué)力量，廣泛開(kāi)展與學(xué)校、企事業(yè)單位之間的教育、培訓(xùn)合作，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支撐，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才。辦學(xué)規(guī)模一直處在穩(wěn)定發(fā)展趨勢(shì)，辦學(xué)層次為大專、專升本兩個(gè)層次，目前開(kāi)設(shè)了10個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)習(xí)形式為業(yè)余。招生對(duì)象主要為大中型藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)技術(shù)人員及社會(huì)各類從業(yè)人員。目前，在籍學(xué)生848人，本年度畢業(yè)生人數(shù)239人。2017年錄取本?？菩律灿?jì)357人，其中大專層次185人，專升本 172人，順利完成學(xué)校年度招生計(jì)劃。目前，繼續(xù)教育學(xué)生以大中型藝術(shù)團(tuán)體專業(yè)技術(shù)人員為主要構(gòu)成體，大多為新疆本地戶籍，舞蹈、音樂(lè)專業(yè)學(xué)生居多，以20至30歲學(xué)生為主。2018年業(yè)余成人教育招生專業(yè)設(shè)置見(jiàn)表1，2017年錄取新生專業(yè)及人數(shù)見(jiàn)表2。

表1.2018年業(yè)余成人教育招生專業(yè)設(shè)置

7 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130305廣播電視編導(dǎo)專升本業(yè)余2.5 20 8 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130309播音與主持藝術(shù)專升本業(yè)余2.5 25 9 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130401美術(shù)學(xué)專升本業(yè)余2.5 20 10 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 130402繪畫專升本業(yè)余2.5 30 11 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650101藝術(shù)設(shè)計(jì)高起專業(yè)余2.5 60 12 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650202戲劇影視表演高起專業(yè)余 2.5 60補(bǔ)充13 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650207舞蹈表演高起專業(yè)余2.5 55 14 10768新疆藝術(shù)學(xué)院 650216舞蹈編導(dǎo)高起專業(yè)余 2.5 60補(bǔ)充

表2.2017年錄取新生專業(yè)及人數(shù)

2018年，成人教育學(xué)院堅(jiān)持應(yīng)用性和實(shí)踐性的原則，對(duì)所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面修訂，改革課程體系與課程內(nèi)容，將課程體系分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需要。

成人高等教育教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、考核（考試或考查）、畢業(yè)論文及答辯等。成人教育學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求制定工作計(jì)劃，落實(shí)場(chǎng)所和設(shè)備條件，加強(qiáng)組織管理和學(xué)員的思想政治教育，保證各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。授課教師根據(jù)成人高等教育的辦學(xué)形式和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行備課，在前一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，布置、安排學(xué)生的自學(xué)進(jìn)度，并介紹自學(xué)指導(dǎo)用書。授課教師講課遵循少而精、因材施教的原則。課程討論強(qiáng)調(diào)教師充分準(zhǔn)備，發(fā)揮主導(dǎo)作用，重在啟發(fā)，妙在點(diǎn)撥。輔導(dǎo)答疑著重幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師對(duì)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題通過(guò)答疑輔導(dǎo)或面授進(jìn)行講解。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）的選題既符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，又要結(jié)合學(xué)生的生產(chǎn)、工作實(shí)際，并安排指導(dǎo)教師做好論文指導(dǎo)修改、答辯、評(píng)定成績(jī)等工作。

非學(xué)歷教育是成人教育的重要組成部分，作為學(xué)歷教育的一種補(bǔ)充形式，非學(xué)歷教育可以在短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取知識(shí)與技能，同時(shí)在學(xué)習(xí)合格的基礎(chǔ)上取得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。新疆藝術(shù)學(xué)院成人教育非學(xué)歷教育的發(fā)展方向主要分為師資培訓(xùn)以及社會(huì)職業(yè)技能人員培訓(xùn)，其中師資培訓(xùn)包括：“國(guó)培計(jì)劃”以及自治區(qū)及中小學(xué)、大中專藝術(shù)類教師繼續(xù)教育，職業(yè)技能人員培訓(xùn)包括：藝術(shù)類專業(yè)技能高級(jí)研修，企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)等。

一、“國(guó)培計(jì)劃”及自治區(qū)級(jí)中小學(xué)、大中專院校藝術(shù)類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

2010年，教育部、財(cái)政部開(kāi)始全面實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”），旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！皣?guó)培計(jì)劃”包括“中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”和“幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”三項(xiàng)內(nèi)容?！爸行W(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”主要是為全國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干，做出示范，并開(kāi)發(fā)和提供一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，支持中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展；“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”分為教師培訓(xùn)與校長(zhǎng)培訓(xùn)兩種，采取短期集中培訓(xùn)、置換脫產(chǎn)研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)，引導(dǎo)地方完善教師培訓(xùn)體系，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平?！坝變簣@教師國(guó)家及培訓(xùn)計(jì)劃”主要是針對(duì)幼兒園教師、園長(zhǎng)的培訓(xùn)。自2013年起新疆藝術(shù)學(xué)院完成了共計(jì)801人的“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)。

除了承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”工作外，自治區(qū)級(jí)中小學(xué)、大中專院校藝術(shù)類教師繼續(xù)教育也是成人教育學(xué)院常年開(kāi)展的師資類非學(xué)歷教育工作。

二、職業(yè)技能培訓(xùn)

成人教育學(xué)院依托學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)及名師資源打造高端技能人員培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了名師高級(jí)研修班，為我區(qū)培養(yǎng)高端藝術(shù)人才。近幾年先后舉辦“阿不都克里木·納斯?fàn)柖〗淌谟彤媱?chuàng)作高級(jí)研修班”“王少軍教授雕塑創(chuàng)作高級(jí)研修班”“卓然木·雅森教授《材料技法與油畫創(chuàng)作研究》高級(jí)研修班”，深受社會(huì)文藝工作者、藝術(shù)愛(ài)好者好評(píng)。

三、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育方面，成人教育學(xué)院分別于2010年和2016年與北京師范大學(xué)、重慶大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，在我院設(shè)立北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)、重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心。中心建立前后我院認(rèn)真執(zhí)行自治區(qū)教育廳及主辦學(xué)校有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針政策，以規(guī)范辦學(xué)為宗旨，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)支持服務(wù)質(zhì)量，在管理上不斷創(chuàng)新，中心規(guī)模基本穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不但獲得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，取得了質(zhì)量、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，并且維護(hù)和宣傳了主辦學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量和品牌。為將今后的工作做得更加完善，更好地服務(wù)于廣大網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生。

北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心2017年招生錄取學(xué)生64人，截至2018年4月，學(xué)習(xí)中心總計(jì)畢業(yè)217人，在籍生267人，其中專科81人，本科186人。重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心2017年到2018年招生錄取學(xué)生48人。

學(xué)習(xí)中心始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著以人為本，誠(chéng)信待人，為學(xué)生做好事、辦實(shí)事的宗旨，做好為學(xué)生服務(wù)的工作，真正做到服務(wù)育人、管理育人。在學(xué)生作業(yè)管理方面，及時(shí)督促提醒學(xué)生提前提交在線作業(yè)，統(tǒng)一查看，保證了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。努力做到科學(xué)規(guī)范管理，以誠(chéng)取信，以質(zhì)取勝，盡力為學(xué)生提供專業(yè)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，學(xué)院辦學(xué)的知名度、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、未來(lái)的發(fā)展

長(zhǎng)期以來(lái)，成人學(xué)歷教育被作為高等教育的補(bǔ)充而存在，但近年來(lái)成人學(xué)歷教育生源卻逐年下滑。我國(guó)高等教育不斷擴(kuò)招，成人高等教育的學(xué)歷補(bǔ)償已經(jīng)基本結(jié)束。作為綜合類藝術(shù)高校的成人教育來(lái)說(shuō)，教育結(jié)構(gòu)是否合理，直接影響到生源的多與少，好與壞。培訓(xùn)目標(biāo)、課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)機(jī)制、課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容、培訓(xùn)模式等方面要符合成人學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。在教學(xué)內(nèi)容中，成人教育學(xué)院的人才培養(yǎng)方案制定公共基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容為20%，專業(yè)理論知識(shí)占30%，專業(yè)技能知識(shí)占50%，要求培養(yǎng)學(xué)生要以學(xué)生為中心，針對(duì)實(shí)際需要，采用靈活的教學(xué)形式，適當(dāng)采用遠(yuǎn)程與課堂以及自學(xué)相結(jié)合的手段，使成人學(xué)生更快更有效的吸收知識(shí)養(yǎng)分。

近兩年，成人教育學(xué)院不斷開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)，以黨建為龍頭，做好學(xué)生教育管理工作。從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生政治教育，擴(kuò)展學(xué)生黨支部在學(xué)生群體中間的影響力和號(hào)召力。以黨建帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生黨員在學(xué)生中發(fā)揮積極作用。在專業(yè)設(shè)置與課程建設(shè)和考核方面也做了調(diào)整與創(chuàng)新，加強(qiáng)自身管理，緊密結(jié)合社會(huì)和工作實(shí)際，科學(xué)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。2018年，成人教育學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)以及學(xué)生需求，對(duì)招生人數(shù)較少的8個(gè)專業(yè)停止招生，同時(shí)新增專升本層次舞蹈表演專業(yè)，目前有專升本層次10個(gè)專業(yè)，大專層次4個(gè)專業(yè)。在課程考核方面，積極探索適合成人學(xué)生的多種考核方式，嘗試改變單一機(jī)械式記憶的閉卷考試考核方式，適當(dāng)增加開(kāi)卷、半開(kāi)卷、論文、調(diào)查報(bào)告等多種考核方式。

在未來(lái)的發(fā)展中，成人教育將開(kāi)展高層次非學(xué)歷教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)與特色，直接有效的服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，明確辦學(xué)理念，在所屬類型、人才培養(yǎng)層次等方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，開(kāi)拓教育培訓(xùn)新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)多種模式并存的成人教育。