劉國利

【摘 要】運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對羽毛球業(yè)余混雙比賽過程中常用技戰(zhàn)術進行分析，旨在為羽毛球混雙業(yè)余選手進行科學系統(tǒng)的訓練、減少訓練的盲目性提高技戰(zhàn)術水平提供參考。

【關鍵詞】羽毛球混雙；業(yè)余；常用技戰(zhàn)術

一、 前言

羽毛球運動是我國開展比較廣泛的一項體育活動，以其獨特的魅力吸引著無數(shù)體育愛好者，其中羽毛球混合雙打，集娛樂性、競爭性和技巧性為一體，擁有較高的觀賞性和趣味性，深受大眾喜愛。羽毛球混雙項目男女配合，來回球速比較快，比賽中要求隊員必須具有極強的反應能力和高度的默契，并且能夠靈活運用各種技戰(zhàn)術。對羽毛球業(yè)余混雙的常用的技戰(zhàn)術進行統(tǒng)計分析，在理論上進行探索研究，可以為羽毛球混合雙打業(yè)余選手進行科學系統(tǒng)的訓練、減少訓練的盲目性從而提高技戰(zhàn)術水平提供一定的參考。

二、羽毛球業(yè)余混雙比賽常用技戰(zhàn)術

（一）業(yè)余混雙發(fā)球常用技戰(zhàn)術

發(fā)球質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到比賽的主動或被動，是得與失的重要環(huán)節(jié)，對于發(fā)球方來說，高質(zhì)量的發(fā)球有利于控制整場局勢的主動，對獲得勝利有著重要的意義。發(fā)球前注意觀察接球方的站位，盡量發(fā)到離對方較遠的位置，如果對方站位靠前直接發(fā)后場球，站位靠1號位就發(fā)2或4號位。發(fā)球必須更積極主動，加強區(qū)域變化，否則很容易被對方抓住發(fā)球規(guī)律，難以獲得主動權。發(fā)球時盡量多變換發(fā)球落點和路線，小球為主，長短結(jié)合，快慢結(jié)合，讓對方難以預測發(fā)球落點，給接發(fā)球方制造難度，導致接發(fā)球質(zhì)量下降，迫使對方只能做防守性的回擊，為己方創(chuàng)造有利的進攻機會。業(yè)余混雙比賽中女隊員主要負責前場，站位普遍靠前，而且女隊員的后場技術威脅性較小，所以接發(fā)球方是女隊員的時候可以嘗試偷發(fā)后場，迫使對方形成被動局面或失誤，如果是對方男隊員接發(fā)球，一定要避免發(fā)球過高，同時提高發(fā)球速度，防止被對方搶到高點網(wǎng)前撲殺直接得分，如果對方離網(wǎng)較近隨時準備搶網(wǎng)，那么只能突然襲擊發(fā)后場，打亂對方節(jié)奏，為自己創(chuàng)造條件，爭取主動。發(fā)后場球主要是為了打亂接發(fā)球方隊員的節(jié)奏，以突擊為主，由于發(fā)球是戰(zhàn)術實施的開始，因此應該有意識地通過多變的發(fā)球來爭取主動權，發(fā)后場球時應注意穿插于前場球之間，不應盲目發(fā)后場球，注重發(fā)后場球的質(zhì)量，不應給對方殺球的的機會或者減弱對方殺球的威脅。

（二）接發(fā)球技戰(zhàn)術

接發(fā)球要求做到起動反應快，主動時跟的上，被動時救得起，能攻又能守，球路變化多，使對方封不住，從而保持連續(xù)進攻的主動權。接發(fā)球一定要根據(jù)對方的站位回球，不要盲目，要帶有明確的目的性，網(wǎng)前球使用推球和搓放技術為主，迫使對方起高球，爭取主動。推球和搓放球技術可以有效地破壞發(fā)球方的發(fā)球搶攻戰(zhàn)術，通過推撲對方的兩邊中場和接發(fā)球搶放網(wǎng)前是混雙隊員在接發(fā)球時所使用的主要接發(fā)球手段。接發(fā)球首先是根據(jù)發(fā)球質(zhì)量的好與壞來處理，當發(fā)球質(zhì)量好時，采用一些過渡性的推球技術，發(fā)球質(zhì)量不高時，通過積極推壓中路和兩腰、搓放前場或者搶網(wǎng)撲殺積極下壓迫使對方起高球來爭取主動。接發(fā)球要始終貫徹“快字當頭，以穩(wěn)為主，狠變結(jié)合”方針，增加接發(fā)球的變化性和靈活性，爭取主動，快速進攻。針對發(fā)球球路，不同的情況采取相對應的處理方法，推球技術擊球點高、動作小、發(fā)力距離短、速度快、且落點變化多，可以加大對方接球的難度，推球可以將球快速推到后場，利用這種進攻技術，常常能夠直接得分，或者打亂對方的節(jié)奏，是一項十分有攻擊力的網(wǎng)前技術；搓球技術擊球點高，球是過網(wǎng)翻滾而下的，由于落點很貼網(wǎng)，所以回球難度較大；勾球技術是一種技巧性很強的網(wǎng)前進攻技術，球在空中成一個小對角的飛行路線，通過運用勾球可以充分調(diào)動對手，迫使對方防守出現(xiàn)空位，以便更好的進行下一拍進攻。混雙比賽中接發(fā)前場球時，減少給發(fā)球方起高球直接進攻的機會，盡量少挑球，除非發(fā)球方發(fā)球質(zhì)量太高。接發(fā)后場球時，殺球技術使用的比例最高，主要是在對方發(fā)球質(zhì)量不高的情況下，接發(fā)球隊員做出主動出擊，占據(jù)主動贏得比分。為了限制對手的進攻，一般發(fā)球時以發(fā)網(wǎng)前小球為主，所以在接發(fā)球技術中，高球、吊球、殺球運用的比例較少。高遠球技術是一種過渡球技術，通常在接發(fā)球時使用主要是由于發(fā)球選手突然改變發(fā)球路線，接發(fā)球選手未做好充足的準備，在較為被動的情況下回擊高遠球，借以調(diào)整比賽節(jié)奏。吊球是從后場下壓的一種進攻方式，通常與高遠球結(jié)合使用，起到拉開調(diào)動對方場上位置，為本方創(chuàng)造突擊進攻機會的作用，也可以通過重復吊球，迫使對方連續(xù)起高球或者回放網(wǎng)前球，如果對方回球不到位就可以直接撲殺取得勝利。攔吊技術具有突然性，在接發(fā)球時多運用于擊回發(fā)后場球且飛行弧度不是很高的球，球的落點、飛行弧線與吊球相近。

（三）業(yè)余混雙比賽中的攻弱戰(zhàn)術

混合雙打比賽中男女隊員的配合是制勝的關鍵，網(wǎng)前女隊員盡量主動為隊友做球，迫使對方挑球，后場男隊員積極大力扣殺，為網(wǎng)前女隊員創(chuàng)造得分機會，二者互為補充。當對方防守能力較強時，要保持好進攻的連續(xù)性，及時判斷對手水平的高低和弱點，集中攻擊對方技術水平較差的一名隊員或者是有針對性的攻擊對方的弱點，通過變化節(jié)奏、打空當?shù)仁侄斡煞擂D(zhuǎn)攻，使得對手有力發(fā)不出，有勁使不上，暴露空當。在混合雙打比賽中，男、女運動員一般前后站位，女隊員的攻擊力要比男隊員差一些，女隊員主要負責控制前場球，男隊員負責中后場大范圍區(qū)域，所以場地兩腰位置是混雙的薄弱環(huán)節(jié)，可以攻兩腰，把球回擊在倆人的中間，造成搶球或讓球，從而產(chǎn)生矛盾，影響對手的心理。混雙比賽中，后場的殺球具有很大的殺傷力，而且對方可能專門針對女隊員殺球，所在在戰(zhàn)術運用上盡量減少給對方制造后場球的機會，臨場技戰(zhàn)術的運用中要以男隊員為主，盡可能發(fā)揮男隊員的優(yōu)勢。在羽毛球混合雙打比賽臨場的技戰(zhàn)術運用中，要有意識調(diào)動對方，迫使對方制造前場球和后場球，確立進攻型打法先發(fā)制人，要以攻女選手、打兩腰，拉吊結(jié)合為主，消耗對方體力，并以“以攻為主、積極防守”作為比賽進攻的主導思路。

三、結(jié)論與建議

在業(yè)余混雙比賽中，發(fā)球時盡量多變換發(fā)球落點和路線，小球為主，長短結(jié)合，快慢結(jié)合，發(fā)后場球穿插于前場球之間，通過多變的發(fā)球來爭取主動權，不給對方殺球的的機會或者減弱對方殺球的威脅，迫使對方只能做防守性的回擊，為己方創(chuàng)造有利的進攻機會。接發(fā)球時，使用推球和搓放技術為主，通過推撲對方的兩邊中場和接發(fā)球搶放網(wǎng)前，迫使對方起高球，有效地破壞發(fā)球方的發(fā)球搶攻戰(zhàn)術，接發(fā)球要始終貫徹“快字當頭，以穩(wěn)為主，狠變結(jié)合”方針，增加接發(fā)球的變化性和靈活性，爭取主動，快速進攻。比賽中要能有效的減少發(fā)球和發(fā)球后攻守階段的失誤比率，戰(zhàn)術上以“穩(wěn)”為主，在接發(fā)球、接發(fā)球后攻守階段、相持階段和多拍階段，要敢于把握比賽的主動權。在防守過程中，要用積極的擊球技術去回應，時刻保持著從防守轉(zhuǎn)進攻的態(tài)度，巧妙運用的手法、力量和路線變化贏取扭轉(zhuǎn)局面的機會，要有意識調(diào)動對方，迫使對方制造前場球和后場球，充分利用前、后場技術穩(wěn)定的優(yōu)勢，增強得分比率，同時在中場減少不必要的失誤。比賽過程中了解對手水平的高低和技戰(zhàn)術的弱點，集中攻擊對方技術水平較差的隊員或者是有針對性的攻擊對方的弱點，通過各種途徑加強擊球的攻擊力，達到破壞對方的技、戰(zhàn)術體系和正常的心理狀態(tài)，把握比賽的主動權?；旌想p打比賽男隊員得分能力比女隊員高，在臨場技戰(zhàn)術的運用中，要以男隊員為主，盡可能發(fā)揮男隊員的優(yōu)勢。

參考文獻：

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