郝海旻

中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2018）8-292-01

摘要 進入到知識經(jīng)濟時代，人才競爭日益激烈化，人力資源成為與資金、物質(zhì)要素同等重要的生產(chǎn)要素，在促進企業(yè)管理創(chuàng)新、經(jīng)營效益提升方面發(fā)揮了巨大作用。對于國有企業(yè)來說，其承擔著國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)發(fā)展重任，員工培訓工作開展好壞，直接關系到企業(yè)生存發(fā)展，關系到社會經(jīng)濟健康發(fā)展。但是，目前我國許多國有企業(yè)的員工培訓都存在不少的問題，在培訓的理念以及方式方法上都需要創(chuàng)新和改革。

關鍵詞 國有企業(yè) 員工培訓 問題 對策

企業(yè)都希望確保自己的培訓計劃能夠支持公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，國有企業(yè)的員工培訓是企業(yè)發(fā)展過程中一項重要而基礎的工作，是提高員工綜合素質(zhì)和提高企業(yè)經(jīng)濟效益的有效途徑。雖然部分國有企業(yè)已經(jīng)將員工的培訓工作作為企業(yè)發(fā)展的基礎，但是企業(yè)的員工培訓工作還存在著一些問題，使得員工達不到理想狀態(tài)。所以國有企業(yè)應該在解決員工培訓工作所存在的問題上，探尋出適合企業(yè)員工的培訓模式，從而達到提高培訓效果和質(zhì)量的目的。

一、國有企業(yè)員工培訓存在的問題

（一）員工培訓重視不足

在當下，培訓已經(jīng)成為企業(yè)管理的標志性特征。雇用了高素質(zhì)和高潛質(zhì)的員工并不能保證他們就能在工作中取得成功。從實踐來看，不少國有企業(yè)雖然汗始認識到員工培訓的重要性，但是受傳統(tǒng)人事管理觀念影響，在開展員工培訓時依然暴露出領導重視不足、缺乏組織機構(gòu)保障等問題。在生產(chǎn)管理過程中，側(cè)重于設備、人力、工作時間等成本管理，沒有將員工培訓視為是企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略性投入。還有的企業(yè)領導將員工培訓簡單的理解為上崗培訓、政治理論學習等，缺乏現(xiàn)代員工培訓思維和視角。

（二）員工培訓投入較少

從當前國有企業(yè)員工培訓投入來看，大多數(shù)企業(yè)在這方面友現(xiàn)出十分的“吝嗇”。原因如下：一是企業(yè)領導人缺乏員工培訓戰(zhàn)略思維，沒有認識到員工培訓與企業(yè)長期發(fā)展的重要關系；二是企業(yè)經(jīng)濟效益不好，用于員工培訓的資金捉襟見肘；三是企業(yè)員工流動性較大，開展員工培訓無異于是為他人做“嫁衣”；四是員工培訓短期效果不明顯，在領導人任期內(nèi)很難凸顯投資效果。

（三）員工培訓機制不完善

國有企業(yè)員工培訓機制不完善主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，培訓效果評價偏向于培訓的過程，培訓與工作脫節(jié)；其次，培訓考核方法簡單單一，大多數(shù)企業(yè)采用號試作為培訓效果評價方式，缺乏培訓后考核監(jiān)督，導致培訓與工作結(jié)合不緊密。最后，沒有形成系統(tǒng)的培訓信息管理機制，培訓效果分析缺乏準確數(shù)據(jù)支持，不利于后期培訓工作改進。

二、國有企業(yè)員工培訓的問題對策

（一）加強員工培訓重視

企業(yè)的發(fā)展需要做到注重員工培訓，同時注重培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，這樣做，就自然可以吸引人才，并且得到員工的認可，所以員工培訓不是對員工的福利，不可以隨意發(fā)放。在培訓理念上，從培養(yǎng)操作型人才轉(zhuǎn)向培養(yǎng)管理、操作復合型人才，使培訓對象符合市場經(jīng)濟及現(xiàn)代企業(yè)制度對企業(yè)管理人才最基本的要求；從“維持型”學習向“創(chuàng)新型”學習轉(zhuǎn)變。

（二）加大投資力度

資金內(nèi)部投資分配機制必須要健全合理，并做到預算機制的完善。首先，對培訓人員進行合理分配，針對不同人群進行預算分析，從而分配培訓資金；第二，企業(yè)文化的建設對企業(yè)至關重要，并且對員工可以產(chǎn)生潛移默化的影響，讓員工有歸屬感，從而增加企業(yè)凝聚力；第三，建立和完善薪酬制度，使員工日常的培訓表現(xiàn)和培訓成果轉(zhuǎn)化相關聯(lián)，設立績效工資和獎金。

（三）做好培訓需求分析

國有企業(yè)內(nèi)部應成立.支培訓團隊，專業(yè)進行調(diào)研和分析，對不同員工、不同層次的需求進行針對性分析，并確定各職位所需要的知識和技能，然后將這些要求與員工目前已具備情況進行對比。第一，針對組織需求而言，要結(jié)合企業(yè)內(nèi)部制定的戰(zhàn)略計劃和外部復雜的競爭環(huán)境，將企業(yè)的發(fā)展與市場需求緊密結(jié)合，然后有針對性的開展有利于企業(yè)未來發(fā)展的培訓；第二，針對工作任務而言，完善各部門、各級別之間的溝通機制，充分認知目前崗位上所缺乏的管理知識和技能，大家共同探討，共同制定有針對性的培訓計劃；第三，針對員工需求而言，在調(diào)查表發(fā)放的基礎上，要深入員工內(nèi)部，了解員工的真實需求。比如，可以采取訪談的形式與基層員工進行面對面交流等，從而完善需求信息，使培訓計劃具體化。

（四）制定完善的評估考核制度

對企業(yè)員工進行培訓是為了讓員工能夠?qū)W以致用，提高工作效率，因此管理人員要及時對培訓計劃的實施效果進行評估，評價內(nèi)容有：參與者對培訓項目的反應；受訓者通過培訓學到了什么；在培訓后，他們的工作行為和工作績效出現(xiàn)了何種程度的變化等。這樣不僅可以促進員工學習的積極性和主動性，同時還能夠檢驗培訓的效果，為后期改進和完善培訓計劃提供參考。同時，企業(yè)對員工進行評估考核完后，通過升職、加薪或是為員工提供職業(yè)發(fā)展機會等方式對員工進行獎勵，提升員工培訓效果。

三、結(jié)語

國有企業(yè)要緊緊圍繞自身的生存和發(fā)展，以全體員工為培訓對象，以提高綜合素質(zhì)為核心，以崗位培訓、企業(yè)文化培訓和繼續(xù)教育為重點，建立分層級、多形式、全方位的員工培訓體系。樹立科學、與時俱進的教育培訓理念和目標，改變已經(jīng)不能適應形勢要求的傳統(tǒng)培訓方式、理念，促使教育培訓理念朝更具創(chuàng)新性、更加積極的方向發(fā)展。要加速為企業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒壗?jīng)營管理人才和高級專業(yè)技術(shù)與技能型人才。

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