琳瑯
民國著名的人文學(xué)者夏丐尊先生在為《子愷漫畫》所做的序里,有這樣的藝術(shù)主張:“藝術(shù)的生活,原是觀照享樂的生活。在這一點(diǎn)上,藝術(shù)和宗教實(shí)有同一的歸趨。凡為實(shí)利或成見所縛,不能把日常生活咀嚼玩味的,都是與藝術(shù)無緣的人們?!?/p>
與許敦平約見在他的畫室——也是他家居的客廳。但整個空間卻不像畫室也不像客廳,更像一家古玩行的店面,林林總總的玩意擺滿了各個角落,讓人目不暇給。與古玩店又不同的是,再高古的器物也不會束之高閣、隔鏡相望,而是放在唾手可得之處,方便隨時把玩。就像許敦平說的,他的收藏與創(chuàng)作是一體的,都與他的生活密不可分、息息相關(guān)。
藝術(shù)生活化 生活藝術(shù)化
我們的話題不免從古玩談起。
“現(xiàn)在我們看到的很多藝術(shù)品實(shí)際在當(dāng)時都是一個很尋常的物件,因?yàn)榫嚯x與時間讓我們產(chǎn)生很多幻想,有一種過度解讀。”許敦平指著架子上一個青白釉觀音瓷像說,“例如這個湖田窯的觀音像,在宋代就是尋常百姓家里日常供奉的,如果僅僅因?yàn)樗鼇碜越磺昵?,又花費(fèi)不菲而被束之高閣,就失去了原本的意義。就如很多在博物館里的東西,缺少了把玩和觸摸、失去了溫度的滋養(yǎng),煥發(fā)不出特有的美感。供起來的東西離人會越來越遠(yuǎn),只有將時間、空間對接起來,才能成為活著的歷史。藝術(shù)創(chuàng)作也是如此。”
許敦平說自己喜好古代文房雜件,但還遠(yuǎn)談不上玩家,反而是受它們的滋養(yǎng)更多。在他看來,收集古物是一個寓教于樂的活動,在此過程中也學(xué)到不少此前完全不懂的知識,例如從一個物件去展開一個故事,與其進(jìn)行跨越時空的交流,并將此延伸到自己的創(chuàng)作上;而且它還能讓收藏者體悟到人生的無?!凵⒂袆t、隨緣隨心,僅此一點(diǎn)就很可貴,更遑論歷史上還有不少玩家實(shí)實(shí)在在地延續(xù)了中國燦爛的物質(zhì)和非物質(zhì)文明。玩物過程中比物質(zhì)增值更重要的是人對歷史的深度解讀,它讓人可以“無縫隙”地觸摸歷史。這對于工于傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)家來說更是必不可少的體驗(yàn)。
在這些年玩古、尚古的過程中,許敦平最大感悟就是它能讓人找回內(nèi)心的寧靜。文人空間也罷,品茶空間也罷,尋幽玩她戶罷,“詩意和遠(yuǎn)方”也罷,無不昭示世人對過去那種“慢”生活的渴望與追求。另一方面,古代工匠們對待一個物件高度虔誠的職業(yè)態(tài)度和生產(chǎn)過程中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕橙司駥Ξ?dāng)下各行各業(yè)也有極大的啟示價值。特別是后者,對電子信息化時代中重構(gòu)成而輕手工的畫家來說,更是有一定的借鑒意義。
許敦平認(rèn)為,繪畫創(chuàng)作與其他行業(yè)一樣,也經(jīng)常需要思考一些方案。他的思考則一定是與自己的生活相關(guān)的。對于他來說,畫畫是生活的一部分,不能截然分開,創(chuàng)作已成為他的一種日常生活狀態(tài),讓他可以將日常帶到作品當(dāng)中。
在他看來,現(xiàn)在很多時候我們都把藝術(shù)創(chuàng)作擺得太高、太過陽春白雪,是時候?qū)⑵淅厣钊粘V?,有溫度的作品才最具藝術(shù)生命力與美感。寫意,繪神不繪形
“現(xiàn)在寫意被很多人濫用了,見性見情的東西才能叫寫意,胸中無意怎么寫,達(dá)不到寫的能力又怎么寫?寫意就是書寫自己的性情。所以從這個意義上來說寫意畫是蠻難的。真正的寫意畫應(yīng)該是對藝術(shù)語言準(zhǔn)、狠、到位、簡潔地表達(dá),并且與個人的性情相匹配。”
在許敦平看來,寫意應(yīng)是一種藝術(shù)觀,是中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神的體現(xiàn),是一種傳統(tǒng)文化的符號,是約定俗成的。
“我在講課時跟學(xué)生說,為什么機(jī)器開出來的線條你會覺得不好看,一刀過去很生硬,沒有呼吸,沒有美感。而老東西你能感覺到制作的工匠,在一呼一吸之間,一刀一刀鑿出來的節(jié)奏,其中會有人文的溫度和完美的尺度。所以當(dāng)你理解毛筆的線條理解不了的時候,可以去看看別的線條,總有一種線條是能打動你的。當(dāng)它打動你的時候,你的靈感就一下子被打開了。任何線條你都能看懂了。”
寫意更多是在尋求一種感覺,以及如何傳遞和表達(dá)這種感受。所以創(chuàng)作時要調(diào)動起各種感覺。如古代畫論里講的“繪花繪其馨,繪水繪其聲”,所以其中就涉及人與自然的關(guān)系?;B如果只畫出它的形,那就是個紙花、假鳥,沒有神采匯聚在其中。許敦平所追求的寫意畫創(chuàng)作,是應(yīng)該能把人帶到另一個空間的,而不是僅滿足于眼睛觀賞的欲望。就如口腹之欲的滿足遠(yuǎn)不如心靈的滿足。
許敦平認(rèn)為,文人畫可貴之處在于文心與文氣,而“寫意”則是文人畫的最高級形式的表達(dá)。真正的文人畫精神應(yīng)該是飽和圓融與通達(dá),獨(dú)立不依的。特別是后者,更應(yīng)該成為當(dāng)代文人畫的一個核心。傳統(tǒng)士大夫在現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中部分轉(zhuǎn)化為新的知識分子,這個階層在延續(xù)傳統(tǒng)文人的生活模式之外,還兼?zhèn)淞爽F(xiàn)代知識人的良知和批判精神。假如沒有自己的認(rèn)知方式和人生立場——也就是古代人所提倡的“癖”,就會人云亦云。比如社會流行茶道就言必宋盞、收藏碑帖則強(qiáng)求漢唐名品、貪杯者愛談產(chǎn)地年份……而純粹的、有品行的文人絕不如此至少不會如此浮華。
他常教導(dǎo)學(xué)生,“成材之道與成名之路是不同的”。成材之道只有一條,就是一條路走到黑成為自己。自由去創(chuàng)作,為自己而創(chuàng)作。因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作是一種很個人的行為,最終很多的個人會連成一條線、一個面去反映整個社會。
國畫,格古與求新
近年來,各個領(lǐng)域的創(chuàng)新之聲不絕于耳,作為傳統(tǒng)文化一部分的國畫領(lǐng)域也是如此。對此,許敦平卻發(fā)出了不同的聲音催)言創(chuàng)新。相對于創(chuàng)新,他更傾向于格古且能入古,不格古無以致新。
“我一直對社會上風(fēng)行的‘新就是好的單一進(jìn)化論持有懷疑,特別是將這種觀念套用在以崇尚品格、氣韻為目標(biāo)的國畫身上我愈加疑慮滿腹。國畫藝術(shù)家如若能做到出己意、行我法便已是一等一高手,至于畫面是否為‘新,就無所謂啦。”
他認(rèn)為“格古”就是要從數(shù)量龐大的中國傳統(tǒng)繪畫中汲取優(yōu)質(zhì)的畫學(xué)資源,深入研習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典,要好古敏求,要有問題意識和獨(dú)立思考的能力,即窮究古代畫學(xué)原理,從而獲得全面的畫學(xué)知識。從某方面來說,它與格物致知一樣,目的在于明理,求知,出新。
至于許敦平的格古情懷,與有些一味膜拜(甚至接近癡迷)古人形式的暈眩者不同,他向往的是一種更為高明的若即若離的微醺的精神狀態(tài)。在平淡生活中注入活潑潑的古典情趣,去研究古物與傳統(tǒng)文化。真正要建立文化自信、復(fù)興傳統(tǒng)最終還是要回到生活中去,傳承之后讓它們在生活中生根發(fā)芽。
如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢?依據(jù)多年的相關(guān)思索和經(jīng)歷,他提出了基于個人經(jīng)驗(yàn)的雙翼理念“格古”與“尋常”。他說:“藝術(shù)日?;俏业囊粋€理想和目標(biāo),我所有的現(xiàn)在的生活模式和繪畫方式均以此為準(zhǔn)。”
每日繪制“梅蘭竹菊”中的許敦平在體驗(yàn)著與古為徒無限樂趣的同時,也覺察到如何尋獲大寫意國畫品格的不二法門。難能可貴的是,他秉持以古為鑒的研學(xué)精神同時,也在極力開拓這種“簡單筆墨游戲”的現(xiàn)代邊界。
這也許正是他寫意筆墨的魅力所在吧。