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(北京宇航系統(tǒng)工程研究所)

科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。2016年召開的科技三會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。今年5月28日，習(xí)近平總書記出席中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀！

為響應(yīng)中央和上級關(guān)于鼓勵科學(xué)普及的號召，北京宇航系統(tǒng)工程研究所成立領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)。北京宇航系統(tǒng)工程研究所是我國航天第一個總體設(shè)計(jì)單位，成立于1958年4月2號，是我國長征系列運(yùn)載火箭的發(fā)源地，肩負(fù)著運(yùn)載火箭的總體設(shè)計(jì)工作，為鑄就我國航天“發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人飛行、月球探測”三大里程碑做出了突出貢獻(xiàn)，走出了以孫家棟、王永志為代表的13位兩院院士、58位型號兩總和一大批航天領(lǐng)軍人才，被譽(yù)為航天領(lǐng)域的黃埔軍校和總設(shè)計(jì)師的搖籃。北京宇航系統(tǒng)工程研究所具備航天科普教育得天獨(dú)厚的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，通過航天科普志愿服務(wù)可有效利用單位資源，在建功航天的同時回饋社會。

北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)吸引了1023名熱心航天科普及公益事業(yè)的在職及離退休員工自愿加入，形成了以年輕設(shè)計(jì)師為主力，老一輩航天專家、總設(shè)計(jì)師為指導(dǎo)的志愿者梯隊(duì)，志愿者充分發(fā)揮知識特長服務(wù)大眾，以傳播航天知識、宣揚(yáng)航天精神為己任，團(tuán)隊(duì)頒布了《領(lǐng)航科普志愿服務(wù)章程》，建立了規(guī)范、高效的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制，使志愿者在不影響本職工作的同時，充分利用業(yè)余時間推進(jìn)航天科普工作穩(wěn)步向前。

領(lǐng)航科普志愿服務(wù)是溝通航天志愿者與社會服務(wù)對象的橋梁，是航天科普志愿者發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)自我價值的媒介，也是航天科普志愿者奉獻(xiàn)知識、服務(wù)社會的良好機(jī)會。志愿者所獲取的不是物質(zhì)價值，而是高尚的精神利益和參與社會、奉獻(xiàn)社會的滿足，參與志愿服務(wù)使他們受益良多。從這個意義上講，領(lǐng)航科普志愿服務(wù)造就了一批航天新型人才。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，領(lǐng)航科普志愿服務(wù)體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的時代精神和公平、道義、奉獻(xiàn)的倫理道德、在提高公眾科學(xué)素質(zhì)、推動社會文明進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用。

一、總體思路

通過北京宇航系統(tǒng)工程研究所牽頭創(chuàng)立“領(lǐng)航”科普志愿服務(wù)隊(duì)，在航天領(lǐng)域內(nèi)廣泛吸收科普志愿者，秉承“傳播航天知識，宣揚(yáng)航天精神”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)守“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，面向中小學(xué)生和社會公眾積極開展科普活動。主要以科普講座、系列課程、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、展覽宣講等形式為首都及周邊地區(qū)開展志愿科普服務(wù)。在開展航天科技教育的同時，展現(xiàn)航天科研工作者良好形象，樹立領(lǐng)航科普志愿服務(wù)品牌，擴(kuò)大航天社會影響力，為“建功航天，回饋社會”而不斷努力！

二、實(shí)施方案

1.一套創(chuàng)新課程體系

形成了系列化、結(jié)構(gòu)化的一套創(chuàng)新科普課程體系。包括：

(1)適合不同年齡層次的分級航天基礎(chǔ)知識科普，介紹各種各樣的先進(jìn)航天器，領(lǐng)略浩瀚宇宙，感受科技魅力；

(2)針對重點(diǎn)型號和熱門航天事件的專題課程，比如“長七問天”，全面的介紹了長征七號火箭的特點(diǎn)和研制流程，“天宮”和“神舟”系列科普，系統(tǒng)地講述整個載人航天工程、探月工程各個階段的任務(wù)；

(3)系統(tǒng)的飛行動力學(xué)、天文學(xué)等專業(yè)課程，詳細(xì)的介紹了火箭飛行的基本原理和天體運(yùn)行規(guī)律等科學(xué)知識；

(4)寓教于樂的“航天模型制作”系列課程，在培養(yǎng)孩子們動手能力的同時理解了更多的航天知識；

(5)宣揚(yáng)“航天精神”的相關(guān)課程，以三大精神的由來，結(jié)合航天人的真實(shí)事跡來詮釋、宣揚(yáng)航天精神。

2. 兩重管理

建立健全了《領(lǐng)航科普志愿服務(wù)章程》、《社會公益活動管理辦法》等相關(guān)制度，逐步完善了科普志愿團(tuán)隊(duì)的管理辦法，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立更加規(guī)范化、科學(xué)化的工作運(yùn)行機(jī)制。兩重管理，一重是人員日常管理：制訂志愿者專業(yè)分工表和季度排班表，做到需求有對接、主崗加備崗；制作科普服務(wù)反饋記錄表，做到有傳播、有反饋；完善志愿者服務(wù)的工時管理和激勵制度，做到有付出、有收獲，營造氛圍，評先獎優(yōu)，提高志愿者的積極性。二重是科普輔助物品管理：統(tǒng)一課件模板或課件中領(lǐng)航科普志愿者團(tuán)隊(duì)LOGO，設(shè)計(jì)制作航天教具模型，做到樹品牌、展形象；設(shè)計(jì)制作北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿團(tuán)隊(duì)宣傳冊、小禮品等，從而宣傳北京宇航系統(tǒng)工程研究所、突出北京宇航系統(tǒng)工程研究所特色，提高北京宇航系統(tǒng)工程研究所及北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)知名度、美譽(yù)度。

3.三法提升

提升科普志愿者的科普服務(wù)能力和水平，增強(qiáng)志愿者的熱情和活力。一法是加強(qiáng)培訓(xùn)。定期邀請了型號設(shè)計(jì)師甚至是型號總師、院士等為志愿者進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)；邀請科普專家傳授科普技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，宣講科普志愿精神，提升志愿者工作責(zé)任心、光榮感。二法是加強(qiáng)交流。組織與科普經(jīng)驗(yàn)豐富的單位進(jìn)行交流，如航天國際人才交流中心、中科院科普處，取他人之長，助推領(lǐng)航科普服務(wù)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。三法是重視試講工作。志愿者在正式上崗前要接受老帶新培訓(xùn)、進(jìn)行試講，試講通過后方可到中小學(xué)進(jìn)行授課。

4. 四種模式

積極探索創(chuàng)新科普工作模式，提高北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿團(tuán)隊(duì)的知名度和影響力。目前，主要按以下四種模式開展工作：

(1)面向北京市中小學(xué)的常規(guī)科普志愿工作：與北京市教委合作開展“航天科普進(jìn)校園”活動，持續(xù)擴(kuò)大科普受益面，擴(kuò)大北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿團(tuán)隊(duì)的知名度。

(2)定點(diǎn)學(xué)校的長期志愿服務(wù)工作：為北京十二中策劃并講授為期一學(xué)期的航天專題選修課，將航天知識與中學(xué)課堂上的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識巧妙結(jié)合，收到良好效果，多所中學(xué)表達(dá)了類似課程意向。開展與西昌“八一小學(xué)”的共建工作，利用北京宇航系統(tǒng)工程研究所志愿者去靶場出差的機(jī)會，到學(xué)校開展捐資助學(xué)及科普志愿工作，充分調(diào)動靶場各系統(tǒng)工作人員(志愿者)的積極性，為學(xué)生提供系統(tǒng)的、較為深入的航天科普系列課程。

(3)服務(wù)重大活動：圍繞航天日、科普日、科技周等，開展豐富多彩、形式多樣的科普活動，比如國旗下講話、航天創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等。

(4)與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系：與北京市學(xué)生活動管理中心、東高地科技館、航天國際人才交流中心、中國科協(xié)青少年科普活動中心等密切合作，共同推動航天科普工作做大、做強(qiáng)，打響北京宇航系統(tǒng)工程研究所領(lǐng)航科普志愿服務(wù)品牌。

5.航天科普進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)遠(yuǎn)郊的具體情況

自2016年年5月4日成立以來，領(lǐng)航科普志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)先后面向府學(xué)小學(xué)、中關(guān)村一小、101中學(xué)等幾十家中小學(xué)開展了近百場大型科普講座活動，平均每周1次，受益中小學(xué)生達(dá)到幾千人。除此以外，還在北京市及周邊的社區(qū)甚至是軍營中開展了二十余次航天科普宣傳活動，比如“單車環(huán)北京、共圓航天夢”“南海子公園航天展”等，得到了社區(qū)居民和武警官兵們的一致好評。

為貫徹市委市政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》精神，北京宇航系統(tǒng)工程研究所與北京市學(xué)生活動管理中心共同創(chuàng)辦了針對遠(yuǎn)郊區(qū)的公益性質(zhì)科普活動，具體由領(lǐng)航科普志愿者團(tuán)體實(shí)施，這些活動是“引導(dǎo)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向城六區(qū)以外的平原新城和山區(qū)轉(zhuǎn)移”的具體措施之一，是“探索有效利用社會資源開展實(shí)踐活動的新模式”。目的是把航天科技教育送到遠(yuǎn)郊區(qū)的中小學(xué)校，提升郊區(qū)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)首都航天科技教育的均衡發(fā)展。

除了傳播航天知識，我們還肩負(fù)著宣揚(yáng)航天精神的重要使命。每年的4月24日，中國航天日，領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)的院士專家、青年設(shè)計(jì)師都會走進(jìn)中小學(xué)，進(jìn)行莊嚴(yán)神圣的“國旗下講話”，旨在傳播航天精神，讓航天精神在孩子們的身上得到傳承。

三、實(shí)施效果

領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)向中小學(xué)生和社會公眾宣傳了探索宇宙奧秘、崇尚航天精神的重大意義，普及了科學(xué)知識，提升了公眾自身科學(xué)素質(zhì)，形成了講科學(xué)、愛航天的良好風(fēng)尚，受到了社會各界的好評。與此同時，也展現(xiàn)出了航天科研工作者的良好形象。

三年來，領(lǐng)航志愿者收到學(xué)生信件百余封，信件中常常會寫到“感謝志愿者叔叔阿姨打開了我探索宇宙奧

秘的大門”“感謝領(lǐng)航志愿者為我們答疑解惑”“我也要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名火箭設(shè)計(jì)師”……這些文字激勵領(lǐng)航科普志愿者更加努力，不斷提升自己。

領(lǐng)航科普志愿服務(wù)隊(duì)踐行了央企的社會責(zé)任，被新華社、《光明日報(bào)》、人民網(wǎng)、首都文明網(wǎng)、北京教育電視臺、首都教育在線等幾十家媒體關(guān)注與報(bào)道，打響了“領(lǐng)航”科普品牌。