李雪超

摘 要 本文以鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，結(jié)合學(xué)校開展的校園文化活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生思想政治教育的延伸和拓展進(jìn)行了思考和研究。豐富的校園文化活動(dòng)對(duì)思想政治教育有著積極的作用，是學(xué)?！耙缘聻槭?、醫(yī)德為魂、德術(shù)雙馨” 辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞 校園文化活動(dòng) 大學(xué)生思想政治教育

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在社會(huì)飛速發(fā)展的背景下，大學(xué)生思想政治教育環(huán)境和內(nèi)涵不斷變化，校園文化活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著積極的作用，豐富校園文化活動(dòng)，拓展大學(xué)生思想政治教育途徑，不斷提高思想政治教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校育人工程建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)用人才。

1校園文化活動(dòng)與大學(xué)生思想政治教育

校園文化活動(dòng)作為高校校園文化建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要途徑。在完善大學(xué)生人格、提高知識(shí)內(nèi)涵、豐富課余生活、拓展素質(zhì)修養(yǎng)方面有著非常重要的作用。校園文化活動(dòng)與思想政治教育密不可分，校園文化活動(dòng)是學(xué)校課堂教育的延伸和補(bǔ)充；校園文化活動(dòng)是思想政治教育有效的途徑和手段；校園文化活動(dòng)豐富了思想政治教育的內(nèi)容：擴(kuò)大了思想政治教育的空間和范圍。思想政治教育只有“活”起來，才能“火”起來。豐富的校園文化活動(dòng)，將思想政治教育的內(nèi)容潛移默化地滲透到學(xué)生的思想中去，從而收到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”的效果。

2傳承和豐富學(xué)校文化活動(dòng)傳統(tǒng)

在鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦學(xué)過程中，不斷總結(jié)，形成了緊緊圍繞“一會(huì)一節(jié)”即運(yùn)動(dòng)會(huì)和大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，每年的活動(dòng)對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)有著很好的促進(jìn)作用，每一屆積累下來的經(jīng)驗(yàn)都值得我們學(xué)習(xí)和總結(jié)，更值得傳承和發(fā)展下去。近年來，我們開始嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，拓展活動(dòng)范圍和內(nèi)容。制定了“一月一主題”在每個(gè)主題的基礎(chǔ)上，將每個(gè)主題做成系列活動(dòng)，這樣拓寬了活動(dòng)的形式、范圍和內(nèi)容。

3增強(qiáng)校園活動(dòng)的思想性，提高校園活動(dòng)的質(zhì)量

3.1勇于創(chuàng)新，樹立精品意識(shí)

校園文化活動(dòng)創(chuàng)新應(yīng)包括思路創(chuàng)新、主題創(chuàng)新、模式創(chuàng)新。只有不斷的創(chuàng)新，開展符合時(shí)代潮流的校園活動(dòng)，不斷開展貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，才能廣泛的激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到教育的目的。廣泛開展活動(dòng)是基礎(chǔ)，更重要的是樹立品牌，擴(kuò)大品牌效應(yīng)。

一方面，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理和教育，樹立精品社團(tuán)建設(shè)。社團(tuán)活動(dòng)在校園活動(dòng)中占有很重要的地位，而社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)生中有更大的影響力，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理也是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要平臺(tái)。在社團(tuán)管理中，開展了十佳社團(tuán)的評(píng)比，注重精品社團(tuán)、活動(dòng)品牌的建設(shè)，讓學(xué)生活動(dòng)逐步達(dá)到有形式向內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，再有內(nèi)容向產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變。打造一批“健康、向上、多彩、面廣”的精品校園文化活動(dòng)品牌。

另一方面，在各系逐步形成以專業(yè)學(xué)科技能為中心開展一專業(yè)一賽（主要指的是技能大賽，目前我校各系都在開展），以文化藝術(shù)活動(dòng)為中心開展一系一精品活動(dòng)。充分把握廣泛開展各學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高學(xué)生相關(guān)意識(shí)和能力，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；協(xié)助各系在本系學(xué)科專業(yè)背景下，組織廣大學(xué)生參與至少一項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，搭好一個(gè)適合每位同學(xué)的學(xué)科競(jìng)賽舞臺(tái)。

3.2注重校園活動(dòng)的群眾性，組織全員參與

組織校園活動(dòng)必須注重群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)、廣泛參與，最終能讓全校學(xué)生都在畢業(yè)前能夠參加1—2項(xiàng)大型活動(dòng)和1—2項(xiàng)技能比賽活動(dòng)，從而能更好的達(dá)到教育鍛煉的目的。作為學(xué)生工作人員，應(yīng)從以下幾點(diǎn)考慮：（1）想學(xué)生之所想，多組織學(xué)生喜聞樂見的校園活動(dòng)。（2）通過不同途徑，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的自信心。（3）適時(shí)提出鼓勵(lì)和表揚(yáng)，已達(dá)到激勵(lì)的目的。（4）尊重學(xué)生、滿足學(xué)生、依靠學(xué)生。（5）打破老師們專業(yè)與專業(yè)、系與系的觀念，不拘一格鼓勵(lì)和推薦優(yōu)秀人才參見校園活動(dòng)。

3.3樹立經(jīng)營(yíng)理念，探索校園活動(dòng)的社會(huì)化運(yùn)作模式

逐步探索校園活動(dòng)的社會(huì)化運(yùn)作模式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園歌手大賽積極引入第三方，特別是校園歌手大賽，所有活動(dòng)費(fèi)用獎(jiǎng)品全部由贊助商贊助，可以說由于贊助方提供的獎(jiǎng)品的豐厚，所有評(píng)委一致認(rèn)為本次參加歌手大賽的選手水平歷屆最高。給企業(yè)一部分宣傳展示的空間，為學(xué)校節(jié)約了學(xué)生活動(dòng)的開支，提升了活動(dòng)的質(zhì)量，更促進(jìn)校園活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.4弘揚(yáng)主旋律，彰顯學(xué)校特色，探索構(gòu)建具有醫(yī)德特色的大學(xué)生活動(dòng)體系

弘揚(yáng)主旋律，傳承正能量是大學(xué)生思想政治教育和校園活動(dòng)的的目的所在。根據(jù)學(xué)情、校情開展符合學(xué)校發(fā)展的文體藝術(shù)活動(dòng)，不僅能很好的傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，更能彰顯學(xué)校特色。樹立構(gòu)建具有醫(yī)德特色的學(xué)生活動(dòng)體系的理念，初步探索開展一系列活動(dòng)，如學(xué)雷鋒月活動(dòng)全部是在醫(yī)德的范疇之內(nèi)開展活動(dòng)。學(xué)習(xí)馬云飛活動(dòng)，開展醫(yī)德醫(yī)術(shù)探討的主題團(tuán)日活動(dòng)。

3.5深入開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，發(fā)揮“實(shí)踐育人”成效

統(tǒng)籌規(guī)劃并制定我校大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案。在各系繼續(xù)開展好暑期“三下鄉(xiāng)”、青年志愿者等志愿服務(wù)活動(dòng)；創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)內(nèi)容，深化實(shí)踐教育載體，逐步研究制定目申報(bào)制。規(guī)范青年志愿者協(xié)會(huì)的管理，注重志愿精神教育。

認(rèn)真組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)公益活動(dòng)、社會(huì)義診、勤工助學(xué)活動(dòng)、暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和社會(huì)志愿者活動(dòng)等。鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與課外科技活動(dòng)相結(jié)合。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高，多出成果、與服務(wù)基層相結(jié)合，在基層鍛煉中提高能力擴(kuò)大學(xué)校影響力。