徐濤　閆芳

摘 要 高校學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨一支重要的后備力量，他們是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，肩負著重要的歷史使命，起到聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生間橋梁、紐帶的關(guān)鍵作用，在引領(lǐng)優(yōu)良班風、校風和學(xué)風中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀有了很大的變化，學(xué)生黨員的理想信念也受到一定的影響，給高校學(xué)生黨員的管理工作帶來一定的難度，尤其是西部欠發(fā)達地區(qū)高校尤為明顯。因此，如何引導(dǎo)、培養(yǎng)和使用好學(xué)生黨員對學(xué)校和社會的穩(wěn)定發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞 西部欠發(fā)達地區(qū)高校 學(xué)生黨員 管理工作

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.06.044

The Thought of Doing a Better Job for College Student Party Members Management in Colleges and Universities in Western Underdeveloped Regions in the New Situation

XU Tao， YAN Fang

（Hexi University， Zhangye， Gansu 734000）

Abstract College student party members are an important reserve force of the communist party of China， they are outstanding members of college students and carrying an important historical mission， who plays a key role in connecting the bridges and links between schools and students and also playing the battle fortress role in leading the fine classes， school spirits and styles of study. With the rapid development of social economy， the world outlook， outlook on life and values of the college students have changed a lot， then the ideals and beliefs of student party members are also affected， it has brought certain difficulties to the management of college student party members， especially in colleges and universities in western underdeveloped regions. So， the behavior of guide， train， and use student party members plays a crucial role in the stable development of schools and society.

Keywords university in the western underdeveloped region； student Party members； management work

新時代的大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，他們有理想、有抱負、有信心、有能力，他們是祖國的未來。大學(xué)生的全面成長，不僅需要有物質(zhì)的追求，更需要有精神的追求；不但需要有豐富的知識和能力，更需要有良好的思想道德品質(zhì)。但是，大學(xué)生正處于成長時期，世界觀和人生觀尚未定型，其思想表現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的特點。在社會迅速發(fā)展的今天，大學(xué)生的成才之路面臨許多新的考驗，出現(xiàn)各種各樣的誘惑，常常使一些意志薄弱者發(fā)生偏差，甚至出現(xiàn)不良后果。所以，高校就必須做好學(xué)生黨員的引導(dǎo)、培養(yǎng)和管理工作，牢固樹立理想信念，以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，較好的發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，促使大學(xué)生樹立良好的校風、班風、學(xué)風，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2017年，教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標準》，標志著學(xué)生黨員發(fā)展、培養(yǎng)和管理有了具體的實施細則，是認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的具體體現(xiàn)，有力推進了高校學(xué)生黨建工作的組織化、制度化、具體化進程，是大學(xué)生黨員質(zhì)量、素質(zhì)提升的重要保證，是學(xué)生黨員帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生爭做有理想、有追求、有擔當、有作為的具體要求，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人做出貢獻。

1 西部欠發(fā)達地區(qū)高校大學(xué)生管理的現(xiàn)狀

（1）國家對西部欠發(fā)達地區(qū)高校的辦學(xué)政策和資金投入不夠，容易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。為了使學(xué)校快速發(fā)展，部分高校將經(jīng)費更多地用在硬件、軟件和師資建設(shè)上，對于學(xué)生管理工作的人力、財力和物力投入不足，管理人員嚴重不足，只能疲于應(yīng)付日常事務(wù)。導(dǎo)致思想政治教育和學(xué)生管理主要是以學(xué)生“不出事”為出發(fā)點，大學(xué)生思想動態(tài)方面掌握得不夠，學(xué)生管理問題研究的不深，跟蹤服務(wù)的也不到位，再加上，學(xué)生管理隊伍沒有一個科學(xué)合理的晉升和發(fā)展政策，沒有營造一個安心工作的環(huán)境，導(dǎo)致管理隊伍不穩(wěn)定。僅靠思政課教師和為數(shù)量極少的管理人員，無法將大學(xué)生思想政治教育工作落到是實處。加之，沒有很好的將學(xué)生黨員隊伍培養(yǎng)、管理和利用起來，導(dǎo)致部分大學(xué)生出現(xiàn)思想渙散、紀律松散、前途迷茫等問題。

（2）西部欠發(fā)達地區(qū)的高校，由于受到招生層次的影響，大學(xué)生的思想、文化和理念參差不齊。隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，部分學(xué)生對物質(zhì)生活的追求加劇，金錢至上風氣嚴重，精神世界十分空虛，對學(xué)習產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不愿參加各項活動，沒有主動的去適應(yīng)、去規(guī)劃、去提升、去創(chuàng)新， “等靠要”的思想比較嚴重。

（3）部分學(xué)生就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變，等待就業(yè)的情況嚴重。隨著高校的擴招，大學(xué)生的就業(yè)競爭日益加劇，每年新增高校畢業(yè)生幾百萬，大學(xué)生就業(yè)難的問題已成為社會關(guān)注的焦點。特別是在西部欠發(fā)達地區(qū)，由于經(jīng)濟發(fā)展的相對落后，社會所能提供的就業(yè)崗位十分有限。但是，部分學(xué)生就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變，就業(yè)目標比較高，但自身能力又不強。就業(yè)崗位的選擇仍然考慮高工資、鐵飯碗、公務(wù)員和事業(yè)單位、工作環(huán)境優(yōu)越、離家近等因素，不愿意去大城市、大公司等壓力大的單位，也不愿意去自主創(chuàng)業(yè)，甚至根本不愿意參加招聘會。大部分學(xué)生畢業(yè)后都回到家鄉(xiāng)，參加百里挑一的國家公務(wù)員、事業(yè)單位招聘考試，因為名額有限，只能有少數(shù)學(xué)生被錄取，大部分學(xué)生寧愿在家復(fù)習等待考試，也不去企業(yè)或公司就業(yè)，形成“有業(yè)不就、挑三揀四，父母著急、自己不急”的怪圈。

2 西部欠發(fā)達地區(qū)高校學(xué)生黨員管理的現(xiàn)狀

（1）隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，給大學(xué)生黨員思想帶來的一定影響。新時代的大學(xué)生渴望在人生的道路上獲得巨大成功，然而在現(xiàn)實中利益的多樣化和文化的多元化面前，又使大學(xué)生面臨著許多新的考驗。尤其是西部欠發(fā)達地區(qū)高校的大學(xué)生，存在家庭經(jīng)濟不太富裕、就業(yè)機會缺乏、個人自信不足、就業(yè)觀念落后、綜合素質(zhì)不高等情況，加上多類就業(yè)崗位的政治面貌為中共黨員，部分大學(xué)生的入黨動機發(fā)生變化，他們以就業(yè)為目的申請入黨，導(dǎo)致理想信念不牢固，不能以合格黨員的標準來嚴格要求自己。部分黨員入黨之前，表現(xiàn)出積極向上、任勞任怨、無私奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)良品質(zhì)。入黨之后，表現(xiàn)出紀律松懈、自由散漫、只顧個人、不顧他人、做事消極的作風。不僅沒有起到積極地帶頭作用，反而帶來了負面影響。

（2）西部欠發(fā)達地區(qū)高校普遍存在重點發(fā)展和平衡兼顧的矛盾，對二級學(xué)院黨組織的人力、財力和物力投入不足，導(dǎo)致黨組織領(lǐng)導(dǎo)和老師被其他工作占去了很多時間，很難專心大學(xué)生黨員的教育和管理工作。再加上學(xué)生黨員發(fā)展、教育和管理的規(guī)范性文件缺乏或者不科學(xué)，沒有形成從學(xué)生申請入黨到學(xué)生黨員畢業(yè)一系列管理的制度，導(dǎo)致對學(xué)生黨員教育和培養(yǎng)沒有跟上，部分黨員沒有發(fā)揮好學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

3 改進大學(xué)生黨員管理工作的具體措施

（1）建章立制，規(guī)范學(xué)生黨員管理。制定符合實際的學(xué)生黨員管理規(guī)章制度， 每一個環(huán)節(jié)都有規(guī)范性的要求，都有專人去指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)學(xué)生黨員清楚自己每個階段的職責所在，對學(xué)生黨員管理工作定期進行量化考核，嚴格學(xué)生黨員的行為規(guī)范，使學(xué)生黨員發(fā)揮好模范帶頭作用。

（2）高度重視學(xué)生黨員管理隊伍建設(shè)，不斷提升創(chuàng)新能力。學(xué)校要加大對基層黨組織投入，努力造就一支肯于鉆研、注重學(xué)習、樂于奉獻的學(xué)生黨員管理隊伍；努力培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強的學(xué)生黨員管理人員，并制定有利于個人發(fā)展的激勵政策，穩(wěn)定黨員管理隊伍，真正做到政策留人、事業(yè)留人。應(yīng)制定與專業(yè)課教師享受學(xué)校同等待遇或有所傾斜的政策，讓學(xué)生黨員管理人員在工作實踐中不斷提升創(chuàng)新能力，確保學(xué)生黨員教育和管理工作有實效，使學(xué)生黨員和廣大學(xué)生真正受益。

（3）加強學(xué)生黨員政治理論學(xué)習，努力提升學(xué)生黨員素養(yǎng)。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，是發(fā)揮黨組織作用的重要內(nèi)容，也是學(xué)生黨員帶領(lǐng)廣大學(xué)生不斷提高理論水平的重要工作。要求學(xué)生黨員必須深入開展政治學(xué)習活動，定期舉行專題講座、學(xué)習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等活動，增強黨員學(xué)生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現(xiàn)學(xué)生黨員教育的全程化，這是保證學(xué)生黨員質(zhì)量、提升學(xué)生黨員素質(zhì)的重要途徑。

總之，在新形勢下西部欠發(fā)達地區(qū)高校要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，培養(yǎng)和利用好大學(xué)生黨員，讓他們堅定理想信念和弘揚愛國主義、集體主義精神，帶領(lǐng)廣大學(xué)生樹立愛國之心、立國之志和報國之舉，使中華民族屹立于世界民族之林做出自己應(yīng)有的貢獻。

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