尹 莉

（1.長安大學(xué)圖書館 西安 710064； 2.長安大學(xué)文獻(xiàn)資源研究所 西安 710064）

1 引言

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。“三農(nóng)”工作始終是全黨工作的重中之重，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化新格局，都離不開文化建設(shè)。其中，建設(shè)新時代農(nóng)村文化是建設(shè)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)農(nóng)村政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、社會文明、生態(tài)文明的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安和全面建設(shè)小康社會重要的文化保障。

國內(nèi)圖書情報(bào)界學(xué)者對農(nóng)村文化建設(shè)問題普遍比較重視，早在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)開始了理論層面的研究，隨著時間推移，研究選題又進(jìn)一步擴(kuò)展到農(nóng)村公共文化、農(nóng)村圖書館、農(nóng)家書屋、基層公共圖書館、農(nóng)村公共文化、貧困地區(qū)的文化建設(shè)、文化扶貧等方面，形成了一大批重要成果。為了梳理出國內(nèi)圖情界幾十年來對農(nóng)村文化建設(shè)研究的脈絡(luò)、主要熱點(diǎn)問題及預(yù)測未來研究趨勢，本研究在文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)基礎(chǔ)理論之上，從圖情界研究人員發(fā)表的農(nóng)村文化建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)出發(fā)，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、文獻(xiàn)計(jì)量方法、可視化分析方法勾勒出中國圖情界對農(nóng)村文化建設(shè)研究的概況。

2 數(shù)據(jù)來源與研究方法

2.1 數(shù)據(jù)來源

為保證論文的質(zhì)量，分析樣本的論文均來自于圖情核心期刊。依據(jù)最新中文社會科學(xué)引文索引和北大中文核心期刊目錄中關(guān)于圖情核心期刊的列表，共選擇19種圖情類核心期刊，分別為《中國圖書館學(xué)報(bào)》《圖書情報(bào)工作》《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》《情報(bào)學(xué)報(bào)》《圖書情報(bào)知識》《情報(bào)資料工作》《圖書與情報(bào)》《情報(bào)雜志》《情報(bào)理論與實(shí)踐》《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》《情報(bào)科學(xué)》《圖書館雜志》《國家圖書館學(xué)刊》《圖書館論壇》《圖書館建設(shè)》《圖書館學(xué)研究》《圖書館》《現(xiàn)代情報(bào)》《圖書館工作與研究》。為獲取近幾十年來國內(nèi)圖情界對“農(nóng)村文化建設(shè)”相關(guān)主題的研究論文，追蹤研究的起始點(diǎn)，在CNKI數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行檢索時，沒有設(shè)定檢索起始年限只設(shè)定截止日期為2018年3月6日，以求獲取全面的研究概況。以“農(nóng)村”“鄉(xiāng)村”“文化建設(shè)”“公共文化”“貧困地區(qū)”“農(nóng)村文化”“圖書館”“文化扶貧”等為檢索詞進(jìn)行組合檢索，經(jīng)過篩選后，19種期刊中只有《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》沒有相關(guān)主題論文，其他18種期刊均有相關(guān)主題論文，因此下文中只針對除《數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn)》外的其他18種期刊進(jìn)行分析。最終留下556篇相關(guān)主題論文作為分析對象，按照一定數(shù)據(jù)格式進(jìn)行下載保存。

2.2 每年相關(guān)主題論文的變化趨勢

從相關(guān)論文發(fā)表的時間點(diǎn)來看，國內(nèi)圖情界對農(nóng)村文化建設(shè)的研究早在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)開始，而且?guī)资陙硪恢倍际菆D情學(xué)界的研究關(guān)注點(diǎn)。從圖1可以看出，三十多年來農(nóng)村文化建設(shè)的研究論文數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢，較早的研究出現(xiàn)在1982年。1982—2005年期間論文數(shù)量處于比較穩(wěn)定且偏少的狀態(tài)。2005年是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，2005年11月7日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》中指出，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、滿足廣大農(nóng)民群眾多層次多方面精神文化需求的有效途徑，對于提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大意義。此后，農(nóng)村文化建設(shè)研究呈現(xiàn)出較快增長趨勢，到 2012年發(fā)文數(shù)量達(dá)到高峰。2012—2015年有一個較緩的下降趨勢，但在2016—2017年又呈現(xiàn)上升趨勢。由于2018年的文獻(xiàn)還在陸續(xù)發(fā)表中，因此沒有數(shù)據(jù)。

圖1 1982年至今圖情界發(fā)表“農(nóng)村文化建設(shè)”相關(guān)主題論文數(shù)量變化趨勢

2.3 相關(guān)主題論文的分布圖情核心期刊情況

由于對來源文獻(xiàn)主題內(nèi)容以及文體的限定，研究中選擇的19種圖情核心期刊中只有18種刊載了“農(nóng)村文化建設(shè)”相關(guān)主題的論文， 共計(jì)556篇論文核心期刊分布情況詳見圖2。

圖2 18種來源期刊556篇論文分布情況

從圖2可以看出，《圖書館論壇》多年來對農(nóng)村文化建設(shè)問題最為重視，刊載了92篇相關(guān)論文。該刊從2016年起設(shè)立“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄，聯(lián)合學(xué)界和業(yè)界系統(tǒng)總結(jié)國內(nèi)外文化幫扶經(jīng)驗(yàn)，深入探討貧困地區(qū)圖書館跨越式發(fā)展模式，吸納了不少有關(guān)貧困地區(qū)文化扶貧、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)等相關(guān)主題的高質(zhì)量研究論文，為國家“文化扶貧”攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了學(xué)術(shù)支持。

2.4 相關(guān)主題論文的作者、研究團(tuán)隊(duì)的分布情況

按第一作者發(fā)文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，556篇論文共有454名作者，發(fā)表相關(guān)主題論文數(shù)量3篇以上（包含3篇）的作者及其單位分布見表1。

表1 發(fā)表相關(guān)主題論文3篇以上的作者

從表1可以看出，王虹、于良芝、段小虎發(fā)表相關(guān)主題研究論文排名前三。齊齊哈爾大學(xué)圖書館王虹一直致力于農(nóng)村閱讀困難群體、農(nóng)村圖書館、農(nóng)村地區(qū)信息需求與服務(wù)等問題的研究，發(fā)表論文數(shù)量最多；于良芝主要研究圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論、圖書館管理、信息社會理論問題，側(cè)重研究基層圖書館建設(shè)及專業(yè)化改造、農(nóng)村信息需求與服務(wù)等；西安文理學(xué)院段小虎近年來致力于西部貧困地區(qū)文化建設(shè)、圖書館建設(shè)的制度設(shè)計(jì)和人口結(jié)構(gòu)與文化需求、財(cái)政保障等相關(guān)問題研究，并主持了《圖書館論壇》的“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄，發(fā)表了一系列研究論文。

為了進(jìn)一步了解農(nóng)村文化建設(shè)研究團(tuán)隊(duì)的情況，采用可視化軟件VOSviwer軟件對所有作者進(jìn)行聚類分析。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，不分作者署名順序，556篇論文共有715名作者，共形成411個聚類，其中最大的聚類有15人，沒有與他人形成聚類的獨(dú)立作者有259人。圖3給出了所有作者的中心度可視化圖，表2給出了411個聚類的具體分布情況。

圖3 作者中心度可視化圖

表2 715名作者的聚類情況

表2所示，最大的共現(xiàn)聚類團(tuán)隊(duì)有15名作者，而259名作者是獨(dú)立作者。最大的聚類團(tuán)隊(duì)是以段小虎為核心的陜西圖情研究團(tuán)隊(duì)（圖4），他們以貧困地區(qū)文化建設(shè)為主題，近年來做了一系列相關(guān)研究，發(fā)表了十余篇論文。對農(nóng)村公共文化體系、貧困地區(qū)文化建設(shè)、貧困地區(qū)公共圖書館財(cái)政保障、公共文化供給側(cè)改革、高校圖書館文化“對口幫扶”等問題進(jìn)行了深入研究，為圖情界文化扶貧研究開辟了新的研究領(lǐng)域。

所有聚類中，僅有兩個聚類團(tuán)隊(duì)相互聯(lián)系，即以于良芝和臧運(yùn)平分別為核心的研究團(tuán)隊(duì)（圖5）。從節(jié)點(diǎn)間的連線可以看出，兩個研究團(tuán)體之間合作關(guān)系密切。

圖3顯示，大的聚類團(tuán)隊(duì)中都有一個核心人物，作為團(tuán)隊(duì)代表，帶動團(tuán)隊(duì)開展學(xué)術(shù)研究，探索新的研究領(lǐng)域。這些團(tuán)隊(duì)是國內(nèi)圖情界相關(guān)研究的中堅(jiān)力量。

圖4 以段小虎為核心的陜西圖情研究團(tuán)隊(duì)

圖5 以于良芝和臧運(yùn)平分別為核心的團(tuán)隊(duì)

2.5 相關(guān)主題論文作者單位分布

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，556篇論文的第一作者分布在490個單位。發(fā)表相關(guān)主題論文4篇以上（含4篇）的作者單位分布詳見圖6。

圖6 發(fā)表相關(guān)主題論文4篇以上的作者單位分布

從圖6可以看出，北京大學(xué)信息管理系在農(nóng)村文化建設(shè)方面發(fā)表論文數(shù)量最多，走在學(xué)界前列。南開大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)相關(guān)學(xué)院也發(fā)表了數(shù)量可觀的論文，這些國內(nèi)圖情專業(yè)設(shè)立較早的大學(xué)始終在圖情研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要的帶頭作用，不僅在農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)域，在其他圖情研究領(lǐng)域都充滿著學(xué)術(shù)活力。圖6顯示，在文化扶貧研究領(lǐng)域陜西圖情研究團(tuán)隊(duì)較為活躍，有著舉足輕重的作用。

從圖7可以看出，國內(nèi)圖情界對“農(nóng)村文化建設(shè)”研究的地域分布極不平衡，研究主要集中在中、東部地區(qū)和西部的陜西、甘肅兩省，新疆、寧夏、青海、內(nèi)蒙古、西藏等省區(qū)甚至沒有相關(guān)研究成果。其中發(fā)文較多的依次為：陜西、北京、天津、江蘇、吉林。這種學(xué)術(shù)研究的地域不均衡問題，在圖情界比較常見。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)，圖情研究整體進(jìn)展緩慢，對熱點(diǎn)問題的研究相對滯后[1]。

圖7 發(fā)表相關(guān)主題論文的省區(qū)分布

3 基于VOSviewer的研究熱點(diǎn)分析

關(guān)鍵詞是對文獻(xiàn)內(nèi)容的高度概括，通過對關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類的可視化分析，可以清晰準(zhǔn)確地把握某一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。本研究綜合運(yùn)用了崔雷等人自主設(shè)計(jì)開發(fā)的書目共現(xiàn)分析系統(tǒng)BICOM2和荷蘭萊頓大學(xué)開發(fā)的VOSviewer知識圖譜軟件，實(shí)現(xiàn)了對國內(nèi)圖情界“農(nóng)村文化建設(shè)”這一領(lǐng)域相關(guān)研究文獻(xiàn)的題錄格式、重要字段信息提取、關(guān)鍵詞詞頻統(tǒng)計(jì)、關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣構(gòu)建、研究熱點(diǎn)和研究歷史知識圖譜的呈現(xiàn)，從而探究國內(nèi)圖情界對“農(nóng)村文化建設(shè)”的研究熱點(diǎn)及趨勢。

3.1 關(guān)鍵詞基本統(tǒng)計(jì)

556篇論文中包含了1 048個關(guān)鍵詞，共現(xiàn)分析之前剔除了一些無關(guān)緊要的關(guān)鍵詞，合并了一些意思相同但表述不同的關(guān)鍵詞。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)頻次5次以上的60個關(guān)鍵詞，見表3。其中出現(xiàn)頻次前5的是農(nóng)家書屋（92）、圖書館（73）、農(nóng)村（68）、農(nóng)村圖書館（60）、公共圖書館（59）等，這些熱詞體現(xiàn)了圖情界對農(nóng)村文化建設(shè)研究的對象以及關(guān)注的熱點(diǎn)問題，既有傳統(tǒng)領(lǐng)域的圖情研究特色，也有一些新的研究領(lǐng)域。有些關(guān)鍵詞雖然頻次不高，但體現(xiàn)了圖情界最新的研究方向，如“文化扶貧”“供給側(cè)改革”“文化幫扶”“互聯(lián)網(wǎng)+”等。將所有關(guān)鍵詞做了標(biāo)簽云圖，截取部分成為圖8，圖中關(guān)鍵詞字體越大，表明該關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次越高。

表3 頻次大于5次以上的60個關(guān)鍵詞

圖8 高頻關(guān)鍵詞標(biāo)簽云

3.2 關(guān)鍵詞共現(xiàn)視圖

利用BICOM2對文獻(xiàn)的題錄信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)之后，將相關(guān)數(shù)據(jù)通過EndNote轉(zhuǎn)換為VOSviewer可以識別的數(shù)據(jù)格式，進(jìn)而導(dǎo)入VOSviewer中進(jìn)行可視化分析。VOSviewer提供網(wǎng)絡(luò)可視化（Network Visualization）、疊加可視化（Overlay Visualization）和密度可視化（Density Visualization）三種視圖。聚類密度視圖（Cluster Density View）是在軟件默認(rèn)的聚類算法下，根據(jù)節(jié)點(diǎn)數(shù)量、節(jié)點(diǎn)權(quán)重以及節(jié)點(diǎn)之間聯(lián)系的緊密程度將整個知識網(wǎng)絡(luò)圖譜分成顏色不一致的若干個聚類區(qū)域[2]。本研究選取其中的網(wǎng)絡(luò)可視化（Network Visualization）和密度可視化（Density Visualization）兩種視圖進(jìn)行研究熱點(diǎn)呈現(xiàn)與分析。

在網(wǎng)絡(luò)可視化視圖中，節(jié)點(diǎn)間的連線表示了節(jié)點(diǎn)之間的共現(xiàn)關(guān)系，而節(jié)點(diǎn)的大小以及標(biāo)簽字體的大小則取決于該節(jié)點(diǎn)的權(quán)重，權(quán)重越大，節(jié)點(diǎn)和字體就越大，反之亦然。

圖9 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可視化視圖

從圖9可以看出，所有關(guān)鍵詞形成了一個緊密聯(lián)系的共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。節(jié)點(diǎn)越大表明該關(guān)鍵詞的權(quán)重越大，處于比較中心的位置，是研究較多的主題。經(jīng)統(tǒng)計(jì)1 048個關(guān)鍵詞，在共現(xiàn)圖中形成了71個聚類。最大的聚類中有34個關(guān)鍵詞，這些詞中包括農(nóng)村圖書館、農(nóng)村文化、公共文化、信息服務(wù)、信息需求、可持續(xù)發(fā)展、閱讀等高頻關(guān)鍵詞，它們的共現(xiàn)說明了圖情界幾十年來一直對這些農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)域中的傳統(tǒng)選題很關(guān)注，所進(jìn)行的相關(guān)研究較多，多年來具有持續(xù)性。

3.3 關(guān)鍵詞中心度可視化

密度可視化（Density Visualization）視圖是根據(jù)區(qū)域中節(jié)點(diǎn)數(shù)量以及彼此之間聯(lián)系緊密程度匹配顏色的深淺，顏色越深（圖中白色區(qū)域）表示密度越高，說明該區(qū)域的研究比較成熟[2]（見圖10）。

從圖10可以看出，白色區(qū)域代表已經(jīng)相對成熟的研究區(qū)域，而白色區(qū)域有深淺之分，說明不同研究區(qū)域的成熟程度不同。以農(nóng)村圖書館、農(nóng)家書屋等關(guān)鍵詞為核心的研究區(qū)域最為成熟，與我們對相關(guān)主題文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果一致。556篇文獻(xiàn)中，對農(nóng)村圖書館和農(nóng)家書屋的研究文獻(xiàn)數(shù)量較多，尤其是2007年新聞出版總署等八部委《關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)家書屋工程實(shí)施意見〉的通知》發(fā)布后，全國掀起建設(shè)農(nóng)家書屋熱潮，學(xué)界對農(nóng)家書屋的研究也應(yīng)運(yùn)而生，對其產(chǎn)生、發(fā)展、建設(shè)以及存在的問題進(jìn)行了多維研究。而建立在農(nóng)村地區(qū)，為廣大農(nóng)村人口的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和娛樂等服務(wù)的基層公共圖書館（室）—農(nóng)村圖書館（室），由于其傳播科學(xué)知識、進(jìn)行社會教育的公益功能，在農(nóng)村文化建設(shè)中地位逐漸加強(qiáng)，也獲得學(xué)界更多關(guān)注，所以它們所處的區(qū)域最亮，研究起步早，成熟度高。其比較成熟的領(lǐng)域有公共圖書館在農(nóng)村文化建設(shè)中的作用、農(nóng)村信息化和信息服務(wù)問題、農(nóng)村文化建設(shè)中農(nóng)民文化素養(yǎng)提升問題等，這些都屬于圖情界的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域，研究公共圖書館（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館、農(nóng)村圖書館）、農(nóng)村或貧困地區(qū)信息服務(wù)的現(xiàn)狀、內(nèi)容和方法等。而近年來比較突出的新研究區(qū)域?yàn)樨毨У貐^(qū)文化扶貧及供給側(cè)改革等問題。

圖10 關(guān)鍵詞中心度可視化圖

4 農(nóng)村文化建設(shè)研究熱點(diǎn)分析

結(jié)合關(guān)鍵詞共現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)可視化圖、密度可視化圖，可以梳理出國內(nèi)圖情界近幾十年農(nóng)村文化建設(shè)的研究熱點(diǎn)。

4.1 成熟度高的農(nóng)村圖書館研究

2007年3月，新聞出版總署等八部委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)家書屋工程實(shí)施意見〉的通知》之后， 又相繼出臺了《“農(nóng)家書屋”工程實(shí)施意見》《農(nóng)家書屋工程建設(shè)管理暫行辦法》《農(nóng)家書屋管理員實(shí)用手冊》等一系列政策法規(guī)，同時創(chuàng)辦包括《農(nóng)家書屋周刊》在內(nèi)的一系列刊物[3]。隨著農(nóng)家書屋建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)家書屋研究也出現(xiàn)了三個階段：一是2007—2009年起步階段，每年只有幾十篇文獻(xiàn)。該階段主要圍繞農(nóng)家書屋如何建設(shè)、發(fā)展、管理、服務(wù)、可持續(xù)發(fā)展以及與各級公共圖書館之間的關(guān)系等方面展開論述。比如介紹各地農(nóng)家書屋的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，研究農(nóng)家書屋與農(nóng)村圖書館、公共圖書館和高校圖書館的關(guān)系，探索我國農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展策略[4-7]。第二個階段研究反思農(nóng)家書屋在管理模式、長效發(fā)展機(jī)制、管理員培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障、資源配送等方面出現(xiàn)的問題，并提出對策建議[8-16]。第三階段的研究視角發(fā)生了變化，集中在數(shù)字化、信息化、民族地區(qū)和散雜居民族地區(qū)農(nóng)家書屋等方面，對農(nóng)家書屋數(shù)字化、信息化建設(shè)、數(shù)字資源內(nèi)容建設(shè)、數(shù)字出版人才隊(duì)伍建設(shè)、電視閱讀以及手機(jī)閱讀等方面進(jìn)行了研究，對民族地區(qū)、散雜居民族地區(qū)農(nóng)家書屋的相關(guān)建設(shè)發(fā)展問題也進(jìn)行了論述[17-24]。

農(nóng)村圖書館對農(nóng)村文化建設(shè)和提高農(nóng)民的文化素質(zhì)教育有重要的作用。早在20世紀(jì)80年代，國內(nèi)圖情界就已經(jīng)把農(nóng)村基層圖書館相關(guān)問題納入了研究視野，經(jīng)過幾十年的不斷深入，對農(nóng)村基層圖書館的基礎(chǔ)理論、建設(shè)與發(fā)展、服務(wù)與管理等進(jìn)行探索研究，提出了有益的建設(shè)性意見。對農(nóng)村基層圖書館的研究大致分三個方面：第一是對基礎(chǔ)理論的綜述性研究和對農(nóng)村圖書館的性質(zhì)、服務(wù)對象、范圍、建設(shè)、管理模式、職能等的研究，其中基礎(chǔ)理論的研究文獻(xiàn)數(shù)量較少，相對薄弱，是需要加強(qiáng)的方向[25-32]。第二是對農(nóng)村圖書館在發(fā)展中存在的問題與解決對策、發(fā)展趨勢、發(fā)展模式以及可持續(xù)發(fā)展等進(jìn)行了深入的探討[33-38]。第三是對農(nóng)村圖書館的資源建設(shè)、信息服務(wù)、經(jīng)費(fèi)來源、館員隊(duì)伍等各方面問題的論述[29,39-40]。

4.2 對農(nóng)村信息服務(wù)、信息化建設(shè)研究

中共中央、國務(wù)院一直以來對農(nóng)村信息化工作高度重視，指出農(nóng)村信息化是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，是農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村富裕、農(nóng)民增收的重要推動力量，加快推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)對于推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用，有助于從根本上解決“三農(nóng)”問題[41]。業(yè)界對農(nóng)村信息化的研究始于2000年左右，研究具有持續(xù)性。對農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的一系列問題，如農(nóng)村信息化建設(shè)主體作用、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源開發(fā)利用、隊(duì)伍建設(shè)及運(yùn)行效率等問題進(jìn)行了探討，并對具體問題的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因進(jìn)行分析、探索解決問題的對策，尋找農(nóng)村信息化建設(shè)有序高效發(fā)展的途徑。

4.3 農(nóng)村公共文化相關(guān)問題的研究

面向農(nóng)村的公共文化服務(wù)研究主要集中在農(nóng)村文化建設(shè)的意義、存在的問題及原因分析和對策建議等方面。比如對農(nóng)村公共文化缺乏科學(xué)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容重復(fù)、資金投入不足、文化資源及基礎(chǔ)設(shè)施落后、文化生活匱乏、缺乏農(nóng)民及農(nóng)民社團(tuán)的積極參與、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、體制機(jī)制缺乏活力、缺乏評估反饋等問題進(jìn)行分析，并提出加大對圖書館、博物館、展覽館、文化館、文化廣場等農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的建議，從資金投入、服務(wù)主體、服務(wù)方式、農(nóng)村文化事業(yè)單位體制改革、農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村文化立法和文化管理體制改革等角度探討農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)的長效機(jī)制，提出解決構(gòu)建農(nóng)村基層公共文化服務(wù)體系過程中存在問題的思路以及農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)、管理機(jī)制的創(chuàng)新路徑[42-44]。

4.4 文化扶貧、精準(zhǔn)扶貧相關(guān)問題的研究

1993年12月文化部成立“國家文化扶貧委員會”，文化扶貧作為專項(xiàng)工作被納入國家公共文化范疇[45]。1994 年頒布的“國家八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃”是我國第一個有明確目標(biāo)、明確對象、明確措施和明確期限的扶貧開發(fā)行動綱領(lǐng)[46]。為配合國家扶貧戰(zhàn)略， 90年代初期圖情界就開始了有關(guān)文化扶貧的相關(guān)研究，并且持續(xù)推進(jìn)這一研究?？v觀文化扶貧的研究文獻(xiàn)以及關(guān)鍵詞，可以看出，圖情界的文化扶貧研究大致有三個研究階段：一是1993—2004年間的起步階段，文獻(xiàn)數(shù)量較少，研究的問題相對單一，對以“輸血式”為特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化扶貧的具體措施和方法進(jìn)行了討論，例如送書下鄉(xiāng)、捐贈物品、組織閱讀推廣等；二是2005—2014年間的發(fā)展階段，由于實(shí)現(xiàn)了制度安排的重大突破，農(nóng)村文化建設(shè)納入國家公共財(cái)政保障范疇，開啟了我國基本公共文化服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化制度重建進(jìn)程[45]，對應(yīng)的學(xué)界研究主題也有所側(cè)重，從公共文化服務(wù)的層面研究文化扶貧；第三個階段是2015年為起點(diǎn)的十三五時期的文化扶貧研究，這一時期的文化扶貧已上升到國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略層面，關(guān)于文化扶貧的研究文獻(xiàn)數(shù)量增長迅速，尤其是在2016—2017兩年間，以《圖書館論壇》的“貧困地區(qū)圖書館發(fā)展研究”專欄為代表，刊發(fā)了一系列高質(zhì)量研究論文，開辟了文化扶貧的研究新趨勢。一方面將文化扶貧的研究視角進(jìn)一步擴(kuò)大到公共文化制度設(shè)計(jì)、農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)（包括農(nóng)家書屋建設(shè)）、城市農(nóng)民工等弱勢群體的文化信息服務(wù)、農(nóng)村留守兒童的關(guān)懷、農(nóng)村貧困地區(qū)文化信息需求實(shí)證分析和鄉(xiāng)村文化建設(shè)等研究范疇；另一方面，伴隨著國家公共文化服務(wù)體系建設(shè)的發(fā)展，貧困地區(qū)公共圖書館建設(shè)中的結(jié)構(gòu)性矛盾逐漸顯現(xiàn)。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳和文化部等七部委分別頒布了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》《“十三五”時期貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃綱要》 兩個重要文件，提出了新的扶貧指導(dǎo)思想：扶貧開發(fā)“貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”[47]。在此背景下，圖情界對文化扶貧的研究也開拓出新的理論空間，產(chǎn)生了一批諸如貧困地區(qū)公共圖書館財(cái)政保障[48-49]、貧困地區(qū)文化的“自組織”能力培育[50]、貧困地區(qū)文化的“內(nèi)生性重構(gòu)”[51]、貧困地區(qū)公共文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革[52-54]、高校圖書館文化“對口幫扶”[55]、文化“精準(zhǔn)扶貧”中的跨文化溝通問題[56]、從公共空間與社會倫理的內(nèi)在聯(lián)系入手討論農(nóng)村圖書館的建設(shè)問題[57]等新的理論成果，形成了文化扶貧研究的最新方向。

5 結(jié)語

農(nóng)村文化建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村文化振興的重要基礎(chǔ)。從20世紀(jì)80年代開始，中國圖情界始終以多領(lǐng)域、多維度和多種研究方法致力于為農(nóng)村文化建設(shè)提供學(xué)術(shù)支持，也初步形成了論域?qū)挿骸?nèi)容豐富、階段性特點(diǎn)鮮明的研究體系，成果數(shù)量呈整體上升趨勢，研究內(nèi)容也從傳統(tǒng)的如農(nóng)村圖書館、農(nóng)家書屋、農(nóng)村信息服務(wù)等拓展到農(nóng)村文化建設(shè)制度設(shè)計(jì)、圖書館總分館制建設(shè)、村鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心建設(shè)、貧困地區(qū)文化扶貧、農(nóng)村弱勢群體信息服務(wù)以及文化生態(tài)、貧困文化、供給改革等。從研究主題的發(fā)展與變化趨勢看，密切關(guān)注國家農(nóng)村或農(nóng)村文化建設(shè)重大理論與現(xiàn)實(shí)問題是其重要特征。因此，隨著國家美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村文化振興等涉農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施與推進(jìn)，圖情界相關(guān)領(lǐng)域研究也將不斷開拓新的理論空間、形成新的研究熱點(diǎn)。

（來稿時間：2018年7月）