何明霞

摘要：近年來，在國際貿(mào)易領(lǐng)域有重大影響力的幾個巨型貿(mào)易協(xié)定，TPP、 TTIP和RCEP在內(nèi)容和涉及領(lǐng)域上既有相似又有不同。美國在全球貿(mào)易領(lǐng)域中推行的TPP和TTIP被視為著名的“兩洋戰(zhàn)略”，高標(biāo)準(zhǔn)明確定位，涵蓋領(lǐng)域眾多。RCEP由中國主導(dǎo)，東盟發(fā)起，目標(biāo)是建立一個涵蓋16個國家的自由貿(mào)易區(qū)。作為國與國之間爭奪在全球國際貿(mào)易規(guī)則制定和全球治理等方面的話語權(quán)的有效手段之一，眾多國際貿(mào)易規(guī)則的出現(xiàn)對商務(wù)英語教學(xué)也將產(chǎn)生一定影響和啟示。

關(guān)鍵詞：貿(mào)易規(guī)則；轉(zhuǎn)型；商務(wù)英語教學(xué)；啟示

一、 TPP、 TTIP和RCEP貿(mào)易規(guī)則背景闡述

近年來，面臨WTO框架下多哈回合談判長期休眠以及全球經(jīng)濟貿(mào)易規(guī)則發(fā)展緩慢的大背景，世界各大經(jīng)濟體和主要貿(mào)易參與大國紛紛加快速度創(chuàng)新國際貿(mào)易規(guī)則，建立世界貿(mào)易新秩序。TPP、TTIP、RCEP等區(qū)域性貿(mào)易談判紛紛開啟，這幾個協(xié)議在內(nèi)容和涉及領(lǐng)域上既有相似又有不同，對世界貿(mào)易走向和規(guī)則制定產(chǎn)生了很大的影響。TPP和TTIP被視為著名的“兩洋戰(zhàn)略”，在開放程度上明確高標(biāo)準(zhǔn)定位，涵蓋領(lǐng)域眾多。RCEP由中國主導(dǎo)，東盟發(fā)起，目標(biāo)是建立一個涵蓋16個國家的自由貿(mào)易區(qū)。

（一）跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定TPP（Trans-Pacific Partnership Agreement）

跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP），亦被業(yè)內(nèi)人士稱作“經(jīng)濟北約”。TPP協(xié)定不僅涵蓋國際貿(mào)易、投資、金融等領(lǐng)域，同時還對國有企業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)、勞工和環(huán)境等敏感議題進(jìn)行了規(guī)范，也因此被稱作“21世紀(jì)的貿(mào)易協(xié)定”。該協(xié)定2002年開始由亞太經(jīng)濟合作組織成員國中的新加坡、新西蘭、智利和文萊等四國（P4）發(fā)起，旨在設(shè)立亞太自由貿(mào)易區(qū)，促進(jìn)亞太地區(qū)的貿(mào)易自由化，原被稱作跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定（Trans-Pacific Strategic Economic Partnership Agreement）。2009年11月，奧巴馬政府借口促進(jìn)美國就業(yè)和經(jīng)濟繁榮，宣布美國參與TPP談判，同時澳大利亞、秘魯和越南積極響應(yīng)，成員國由4個變?yōu)?個，影響隨之?dāng)U大。之后隨著馬來西亞、日本、韓國、墨西哥等國加入談判。2015年，跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定TPP涉及國家由最初的4國增加為12國，經(jīng)濟總量占全球40%。2017年1月，特朗普當(dāng)選總統(tǒng)之后立即簽署行政命令，正式宣布美國退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）。之后該協(xié)定改由日本主導(dǎo)、其他10國參與，名稱更改為跨太平洋伙伴全面進(jìn)展協(xié)定（CPTPP）。2018年3月，協(xié)議涉及的11國代表在南美洲國家智利首都圣地亞哥舉行簽字儀式，TPP的升級版新協(xié)定或在2018年底或2019年上半年全面生效。

（二）跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)定TTIP（Transatlantic Trade and Investment Partnership）

跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議（TTIP）為美國與歐盟之間的雙邊自由貿(mào)易協(xié)定，協(xié)議議題涉及技術(shù)性貿(mào)易壁壘、服務(wù)貿(mào)易原產(chǎn)地規(guī)則、政府采購、海關(guān)、交通業(yè)、農(nóng)業(yè)和音像業(yè)等。鑒于美國和歐盟兩大經(jīng)濟體占全球經(jīng)濟總量1/2及全球貿(mào)易額1/3的實力背景，如果二者達(dá)成協(xié)議，將會形成世界上最大的自由貿(mào)易區(qū)，覆蓋世界上相對比較富有的8億人口，涉及全球40%的經(jīng)濟產(chǎn)出和50%的貿(mào)易活動，涵蓋目前世界上1/2的GDP。TTIP協(xié)議將成為制定新的全球國際貿(mào)易與投資規(guī)則的基礎(chǔ)，影響到全球化整體秩序和規(guī)則的制訂，大大提升中國參與全球化的成本。該協(xié)議談判自2013年5月正式啟動，現(xiàn)已經(jīng)過5輪談判，但總體來看并未取得實質(zhì)性進(jìn)展。

（三）區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系RCEP（Regional Comprehensive Economic Partnership）

區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系（RCEP），2012年11月由東盟10國發(fā)起，是成員國間互相開放市場、實施區(qū)域經(jīng)濟一體化的合作組織形式。除東盟10國之外，中國邀請日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、印度五國共同參與，形成10+6模式，旨在通過削減關(guān)稅及非關(guān)稅壁壘，創(chuàng)造和完善自由的投資環(huán)境，建立16個國家統(tǒng)一市場的自由貿(mào)易協(xié)定。雖然定位標(biāo)準(zhǔn)上不及TPP高層次，但主導(dǎo)包容性共同發(fā)展的戰(zhàn)略原則，開放型、不排他，提倡求同存異、互惠互利，強調(diào)世界經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，不強制開發(fā)所有區(qū)域，因此更加受到參與國家的認(rèn)可和歡迎。若RCEP協(xié)議談判成功，將成為世界上最大的自由貿(mào)易區(qū)，涵蓋35億人口，占世界總?cè)丝诘?/2；GDP總量23萬億美元，占全球總量的1/3。RCEP協(xié)議談判進(jìn)展順利，自談判啟動以來，相關(guān)成員國已進(jìn)行十幾輪磋商，召開多次部長級會議。2017年11月14日，RCEP領(lǐng)導(dǎo)人會議在菲律賓馬尼拉召開，會后發(fā)表的聯(lián)合聲明將大大促進(jìn)RCEP協(xié)議的順利談判和簽訂。

二、國際貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)型對商務(wù)英語教學(xué)的啟示

TPP、TTIP 與RCEP的相繼啟動，必將引起全球貿(mào)易規(guī)則體系的改變，同時，國際商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)等也將隨之而變。商務(wù)英語教學(xué)內(nèi)容與國際貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)知識密切相關(guān)，為適應(yīng)新形勢，必須豐富教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)手段，幫助學(xué)生更快、更好地掌握新知識、新技能以適應(yīng)未來的國際商務(wù)新規(guī)則。

（一） 國際貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)型對跨文化交際類課程教學(xué)的啟示

跨文化交際既可以指本族語者與非本族語者之間的溝通與交流， 也可以指任何語言或者文化背景不同的人們之間的交際?？缥幕浑H類課程的核心目標(biāo)就是教會學(xué)生與不同文化或語言背景的人進(jìn)行高效、得體的交流。隨著全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的不斷深入，世界上不同國家、民族以及地區(qū)之間在政治、科技、文化、貿(mào)易等方面的交流日漸頻繁。多元化的世界環(huán)境催生多元化交流的發(fā)展，跨文化交流已經(jīng)延展到經(jīng)濟、政治生活的各個方面，表現(xiàn)也多種多樣，如談判、合作、交涉、援助、沖突等。處于世界上不同地區(qū)的國家、民族由于不同的發(fā)展歷史和不同的風(fēng)俗習(xí)慣，形成了各自特有的民族文化，進(jìn)而導(dǎo)致語言表達(dá)、思維方式、社會規(guī)范、價值取向等各個方面的不同。這些因素都會給雙邊或者多邊的跨文化交際與交流帶來的潛在的影響和障礙、導(dǎo)致交流效率低下、交往誤解頻繁，甚至?xí)l(fā)沖突。

商務(wù)英語專業(yè)跨文化交際類課程一般包括跨文化商務(wù)交際、跨文化商務(wù)交際案例分析、英語國家社會與文化等，目的為培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力，尤其側(cè)重對英語語言國家的跨文化交際能力的培養(yǎng)與建設(shè)。在國際貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)型的大形勢下，不同貿(mào)易規(guī)則涉及到的國家不同，各成員國在地理、人口、政治、宗教信仰以及經(jīng)濟發(fā)展水平和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等方面存在的差異性和復(fù)雜性比較突出，民族文化和商業(yè)文化都會有很大差別。為此，我們要積極主動適應(yīng)新要求和新挑戰(zhàn)，在跨文化課程類模塊中增加國別研究相應(yīng)內(nèi)容。國別研究課程要盡量細(xì)化，涵蓋不同國家的政治、經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等各個層面。目前國內(nèi)大多數(shù)高校的國別研究課程尚處于起步階段，但北京外國語大學(xué)等學(xué)校的相關(guān)課程已經(jīng)處于成熟建設(shè)階段，可以提供可借鑒的經(jīng)驗。

（二） 國際貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)型對商務(wù)知識類課程教學(xué)的啟示

相對于WTO較為單一、傳統(tǒng)、狹義的貿(mào)易協(xié)定，TPP、TTIP 與RCEP等新的國際貿(mào)易規(guī)則具有綜合、現(xiàn)代和廣義的特征。除經(jīng)濟元素外，新規(guī)則還包含社會、企業(yè)、生態(tài)、法律法規(guī)等諸多元素，是多層次、立體化的自由貿(mào)易新模式。例如，TPP協(xié)議中設(shè)置了專門的勞工和環(huán)境條款，且使之與貿(mào)易掛鉤，相對較高的標(biāo)準(zhǔn)有助于美國據(jù)此對其他國家的產(chǎn)品出口施加貿(mào)易制裁，從而達(dá)到保護(hù)其自身利益的目的；美國強調(diào)TPP談判的目標(biāo)包含實現(xiàn)統(tǒng)一原產(chǎn)地的原則、全面減免關(guān)稅、服務(wù)貿(mào)易的國民待遇和最惠國待遇等，這些舉措的主要目的即為擴大對亞太地區(qū)國家的出口。此外，因各協(xié)議涉及成員國數(shù)量較多，針對具體領(lǐng)域進(jìn)行談判時復(fù)雜性和差異性等都顯著增大。上述種種，都為商務(wù)英語專業(yè)的商務(wù)知識類課程的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。國際貿(mào)易實務(wù)、國際營銷、國際商法、商務(wù)談判等課程的內(nèi)容都要針對新的國際貿(mào)易規(guī)則進(jìn)行重新設(shè)計和改變，從而使學(xué)生畢業(yè)后更好地適應(yīng)新形勢，滿足新要求。同時，對于談判等技能類課程，可以強化情境模擬等課堂任務(wù)的設(shè)計，以新穎、務(wù)實、貼近時代要求為出發(fā)點，激發(fā)學(xué)生對完成課堂任務(wù)的興趣，改善學(xué)習(xí)效果。

（三） 國際貿(mào)易規(guī)則轉(zhuǎn)型對商務(wù)英語師資和學(xué)生實習(xí)實踐鍛煉的啟示

教師是教學(xué)之本，師資隊伍建設(shè)的質(zhì)量直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教育產(chǎn)出。在國際貿(mào)易新規(guī)則不斷出現(xiàn)的大背景下，商務(wù)英語教師要注重加強自身素質(zhì)和能力的建設(shè)，通過主動學(xué)習(xí)、加強實踐等方式更新知識庫、保證自身的知識結(jié)構(gòu)和知識儲備不與時代脫節(jié)，及時掌握新規(guī)則和新動向。同時，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的實習(xí)實踐環(huán)節(jié)要堅持落到實處，對見習(xí)、研習(xí)和實習(xí)等不同實踐教學(xué)環(huán)節(jié)要設(shè)置不同的任務(wù)和目標(biāo)，避免只重形式、內(nèi)容空洞的實習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳鳳英.從美歐構(gòu)建TTIP看全球經(jīng)貿(mào)規(guī)則的博弈[J].歐洲研究，2013（6）.

[2] 孟猛，鄭昭陽.TPP與RCEP貿(mào)易自由化經(jīng)濟效果的可計算一般均衡分析[J].國際經(jīng)貿(mào)探索，2015（4）.

[3] 吳澗生，曲鳳杰.跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定（TPP）：趨勢、影響及戰(zhàn)略對策[J].國際經(jīng)濟評論，2014（1）.

[4] 張妍，TPP規(guī)則對高職商務(wù)英語專業(yè)的啟示[J].天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2016（1）.

編輯∕楊波