盧建斌

摘要：隨著經濟的發(fā)展和時代的進步，互聯網在我國不斷深入發(fā)展，近年來，伴隨著技術的不斷進步和提高，物聯網作為一種新型技術發(fā)展起來，其應用領域極為廣泛，對社會各行各業(yè)都產生了巨大影響。本文將針對物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用進行研究探討，目的在于提升物聯網應用質量，促進其發(fā)展，為我國社會主義經濟建設更好地做出貢獻。

關鍵詞：物聯網；智慧校園；建設

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）17-0293-02

高校作為科技前沿陣地，對于新型技術的接受和研究一直居于各行業(yè)前列，物聯網的發(fā)展在高校中已經得到了充分的應用，從學校日常教學到學校的行政管理，處處都在應用物聯網管理，通過物聯網技術，提高學校教學質量，加強了學校內部控制，提升了學校的綜合實力。目前，智慧校園已經出具規(guī)模，文章主要普及物聯網知識，具體探討物聯網應用實踐，從而實現物聯網在智慧校園建設中作用，更好地促進科技的應用。

1 物聯網概述

物聯網是基于計算機網絡、通信和數字工程實現的一種新型技術，其開發(fā)的目的在于加強人與人、物與物、人與物之間的聯系，實現資源共享，優(yōu)化資源配置，提高資源使用率，方便人們生產生活。物聯網技術在校園中的應用，一方面為學生提供了良好地學習環(huán)境和資源，改變了學生學習的方式，方便了學生日常生活與學習，同時，對于技術的研究和發(fā)展也帶來了積極的影響。

2 物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用

2.1 物聯網技術在高校教學中的應用

物聯網技術的發(fā)展對智慧校園的影響主要體現在教學當中，教學是學校的基本任務，不斷提升教學質量是我國教育改革的基本要求，物聯網技術的應用也為我國教育改革拓寬了途徑，開辟了新的渠道。

改革開放以來，市場經濟在我國得到長足的發(fā)展，面臨這樣的社會環(huán)境，我國開始深入的教育領域改革，教育改革的目的之一就是調整人才培養(yǎng)目標，不斷提高人才的市場適應性，培養(yǎng)具有文化素質和實踐技能的綜合型人才。而物聯網技術的應用是有利于這個目標實現的，教師可以通過物聯網技術搭建教學平臺，讓學生不僅可以學習理論知識，也可以通過電子平臺進行實踐，不斷培養(yǎng)學生的實踐動手能力。同時，近年來，隨著技術的進一步發(fā)展，“微課”等學習方式出現，這對于高校教學是具有促進意義的，“微課”可以實現師生的在線交流，節(jié)約教師資源的同時，提高了學生學習效率，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性。

此外，在對學生考勤管理和考試管理中，物聯網技術也有重要的現實意義。通過設置好的軟件，可以直接顯示學生出勤打卡情況，節(jié)省了時間，提高了課堂管理效率，對于學生管理具有積極的現實意義。同時，對于學生的考試管理也可以防止作弊現象的出現，有效的提高了考試管理效率，實現了學生管理的公平性。

2.2 物聯網在高校校園生活管理中的應用

校園生活是大學生在校期間的主要生活方式，在校園中學生可以實現日常的消費與活動，每個大學生校園都是一個小型的社會，學生要在其中生存，必然的基礎設施和物聯網建設是尤為重要的。物聯網在學生生活服務一個重要方面就是“校園一卡通”的實現，伴隨物聯網的不斷深入發(fā)展，目前大學生往往都擁有一卡通，一卡通可以實現食堂、超市、圖書館以及校內各種場館和設施的使用，甚至一些高校的一卡通已經延伸到校外，公共交通、銀行、醫(yī)院掛號都可以利用一卡通實現，這種生活便利的實現即是物聯網發(fā)展的結果，實現了人、物的各種聯系，對于現代化社會的建設也是十分重要的。

2.3 物聯網在高校資源管理中的作用

高校是一個龐大的組織機構，師生眾多，面積龐大，管理冗雜，因此，在高校資源管理中，節(jié)約和控制是非常必然的，任何一項小的資源浪費放到高校中都會變得巨大?，F代化高?；径家呀泴崿F了智慧校園的建設，主要表現在對于資源的控制上，無論是教室還是辦公室，空調、燈都是必備，尤其是一些學校的實驗室，對于溫度、濕度都有嚴格要求，因此，在對于這些資源的控制和管理中物聯網發(fā)揮了巨大作用，通過中控臺，可以實現任何一間教室資源的開關， 同時對于要求嚴格的實驗室，可以通過自動控制相關外界因素讓實驗室設備自動開關，對于提高學校管理效率，節(jié)約高效能耗具有重要意義。人類最重要的水資源，尤其是學生宿舍的水資源，部分學生無意中會造成水資源浪費的情況，結合物聯網管理，可以實現“無人即停”，節(jié)約水資源，提高資源利用率。

3 物聯網在智慧校園建設中的應用策略

3.1 提高認識，加強設施投入

物聯網的應用是需要一定基礎設施投入的，目前我國部分高校在物聯網建設方面存在投入力度不足，管理者不重視的情況。高校管理者作為高校的第一責任人，要不斷提高思想認識，充分了解時代發(fā)展背景，對于物聯網這種新型技術要不斷認可的和接受，主動了解相關技術，對于在基礎設施投入方面，要積極加強對于技術方面的投入，對于智慧校園的建設要不斷拓展途徑，加強基礎設施建設，保證物聯網在校園建設中地位，同時，加強學校相關方面專業(yè)建設，努力適應市場，不斷改變高校人才培養(yǎng)目標，不斷踐行教育改革相關政策，落實教育改革目標，提高社會主義人才培養(yǎng)水平。

3.2 不斷引進人才，提高科技人才比例

教學是學校的基本任務，人才培養(yǎng)是高校創(chuàng)辦的根本目的，伴隨著時代的發(fā)展，物聯網技術逐漸興起，智慧校園的提出讓物聯網在高校中獲得了長足的發(fā)展，物理網技術的發(fā)展基礎是人才，只有不斷提高人才的專業(yè)水平才能實現物理網技術的不斷發(fā)展，我國部分高校目前存在物理網科技人才不足和專業(yè)程度不夠的情況，人才的缺乏導致智慧校園建設存在問題，人才專業(yè)程度不足造成物聯網不能充分利用，更無法實現智慧校園的建設，因此，解決人才問題是關鍵，首先，高校作為人才培養(yǎng)基地，要不斷從內部培養(yǎng)專人人才，培養(yǎng)相關專業(yè)學生，讓其畢業(yè)后積極投身到母校的建設當中，充分發(fā)揮所學，將理論不斷應用于實踐；其次，要加大人才引進力度，從各個方面給予人才補貼，增強吸引力，為人才的到來做好準備，重視人才培養(yǎng)，不斷實現人才培養(yǎng)和學校發(fā)展的齊頭并進。

3.3 加強技術研發(fā)，創(chuàng)新物聯網技術

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新的重要性不言而喻，高校作為我國人才培養(yǎng)搖籃，創(chuàng)新勢在必行。針對物聯網技術在智慧校園中的建設問題，高校作為人才培養(yǎng)主體，要不斷加深科研力度，提高科研水平，不斷在實踐中總結經驗，創(chuàng)新技術應用，提高物理網應用程度，對其做更加深入的研究，從理論和實踐兩個方面推動物理網的發(fā)展和進步，為我國科技事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻，同時，對于科技環(huán)境的凈化也將起到積極的作用。

4 結束語

物理網的發(fā)展是基于計算機技術和相關周邊技術發(fā)展起來的，在科技發(fā)達的今天，物聯網已經應用到社會各個方面，對人們生產生活產生了極大影響。物聯網在智慧校園中應用無疑是物聯網發(fā)展最直接作用的體現，對于高校教學、學生生活以及教師工作都產生了巨大影響，對于我國相關政策的落實也具有積極意義，雖然目前在發(fā)展中仍然存在一些問題，但這是改革和發(fā)展過程中的必然，相信隨著時間的推移，問題必將迎刃而解，物理網在我國也必將被應用到更加廣泛的領域當中，促進人們生產生活便捷的同時也使自身技術得到發(fā)展，更好地應用到社會生產生活當中，為社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。

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