曾光

摘要：高校在開展機房管理的時候，必須要立足當前信息化發(fā)展的需求對機房進行高效的運用，讓機房管理可以實現(xiàn)成本的節(jié)約，這是當前高校在進行信息發(fā)展中所需要解決的一個問題。計算機課程教育能讓學生實現(xiàn)綜合素質(zhì)的成長，符合當前信息社會對學生所提出的能力需求。為此，高校就必須要對機房進行科學的管理，讓機房以更優(yōu)質(zhì)的管理對大學生實施信息管理。文章以吉林省經(jīng)濟管理干部學院為例，分析高校在進行機房信息化建設(shè)中所體現(xiàn)的經(jīng)驗和注意事項，以期幫助其他高校實施更高層面的技術(shù)管理，為大學生提供信息化的計算機服務。

關(guān)鍵詞：計算機機房；高權(quán)管理；信息化；管理效果；實踐

大學生需要在機房對計算機諸多課程知識進行學習，更好地滿足當前信息發(fā)展對其自我成長所提出的需求。為此，高校在對大學生進行教育服務的時候就必須要重視機房的管理效果，依據(jù)信息化發(fā)展需求對機房開展高水準的信息管理，這樣可以對機房各項資源進行充分的利用，為學生的優(yōu)質(zhì)成長提供更多的信息支持。如何對機房開展信息化的建設(shè)是當前高校所面臨的問題，高校必須要對機房信息化管理的內(nèi)容進行分析，依據(jù)本校辦學條件和學生專業(yè)情況科學地開展信息化管理，這樣才能讓學生得到更優(yōu)質(zhì)的機房管理支持。

1 高校實施信息化機房管理的內(nèi)容

1.1 技術(shù)和設(shè)備管理

高校在開展信息化機房管理的時候，首先需要對技術(shù)和設(shè)備進行管理。因為機房技術(shù)和相關(guān)的設(shè)備對整體的計算機教學質(zhì)量起到直接影響，也是當前學校在進行信息化建設(shè)的一項標志。技術(shù)管理是當前機房工作的核心，只有對機房進行信息化的技術(shù)管理，以遠程操控等形式對機房資源進行利用，這樣才能夠為學生開展更高層面的機房管理服務。高校需要以智能化的技術(shù)對機器進行維護，也能對學生的上機行為進行監(jiān)控。設(shè)備管理的內(nèi)容比較多，不僅包含機房電腦，也包括外圍設(shè)備和相關(guān)的輔助設(shè)備[1]。如果可以對這些設(shè)備進行優(yōu)質(zhì)的管理，就可以保障機房建設(shè)的有效性。高校需要對設(shè)備的信息以及使用和維修情況進行記錄，以電子文檔等形式對其保存，這樣可以方便后期設(shè)備使用以及維修情況的查詢。

1.2 人員和財務管理

高校在開展信息化機房管理時，除了要進行技術(shù)和設(shè)備的管理，也需要進行人員和財務管理。其中人員管理主要是指對機房管理人員、設(shè)備保管人員以及計算機教師和學生。通過對這些在機房內(nèi)進行操作或者是活動的人員進行管理，可以對整體的管理工作進行一定的簡化，提升信息化創(chuàng)建的效果。而財務管理就是指高校在進行機房管理過程中，需要對其財務數(shù)據(jù)進行全面性的掌握。機房財務主要是對機房各種設(shè)備進行維護的支出。如果是人工對這些維護費用進行計算或者是核算，則容易出現(xiàn)一些漏洞問題，不能對機房的財務管理進行有效的控制。可以通過相關(guān)的計算機軟件操作來提升數(shù)據(jù)核算的精準性，能保障機房財務管理的信息化。

1.3 資源和安全管理

高校在對機房進行信息化建設(shè)和管理的時候，除了要開展以上兩個方面，也需要對資源和安全進行管理。高校機房資源包含的種類比較多，不僅是各種教學軟件或者是電子圖書，也包含網(wǎng)絡資源等。如果可以對這些資源進行合理的規(guī)劃和使用，高校就可以為學生開展更高層面的機房服務，所以高校必須要對這些資源進行充分的利用。安全管理是高校在進行機房管理中的一項重點，也是高校實施信息化機房建設(shè)中的一項重點[2]。安全管理是對機房的電源和各種線路進行定期的維護，并且對機房建立電子檔案對各種信息進行數(shù)字保存。此外，機房還需要設(shè)置報警系統(tǒng)和完善的消防器材，這樣才能保證機房建設(shè)的安全管理有效性，為大學生提供更優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化機房服務。

2 高校開展信息化機房管理的實踐措施

2.1 實施系統(tǒng)管理

高校要想開展信息化機房管理，需要實施系統(tǒng)管理。高校在進行信息化機房管理過程中，不具有比較豐富的研究成果，大多處于一個探索的階段?，F(xiàn)以吉林省經(jīng)濟管理干部學院機房為例開展實踐分析，該校之前是以人工形式對機房各項資源進行管理，整體的管理效果比較差?，F(xiàn)在隨著信息化建設(shè)配備各種計算機硬件，管理方式也更加精準，逐漸實現(xiàn)信息化模式的探索。首先開展系統(tǒng)化信息管理[3]。為了能夠開展更高層面的信息服務，高校需要依照不同層次的教學需求，引進和安裝各種操作軟件，同時也需要定期對軟件進行升級和消毒。高校建立云桌面的信息化管理，通過建立系統(tǒng)模板以及瘦客戶機等先進設(shè)備，有效解決軟件安裝體現(xiàn)的問題，解決調(diào)課受限的管理問題。這樣能夠保證軟件服務的質(zhì)量，以此讓機房實現(xiàn)更高層面的信息化建設(shè)。

2.2 進行教學管理

高校開展信息化機房管理也需要進行教學管理。教學管理是高校需要對本校所開展的信息課程進行深層面的分析，依據(jù)學生的認知需求和本校的教學條件，建立高水準的多媒體機房。多媒體機房不僅要配備投影設(shè)備和各種上網(wǎng)軟件，也需要實施遠程監(jiān)控[4]。通過建立多媒體機房能夠讓教師開展更優(yōu)質(zhì)的教學服務，也可以方便學科教師和大學生進行知識交流，增加學生對計算機知識進行學習的能動性。此外，多媒體機房也能夠改變計算機知識所體現(xiàn)的趣味性，讓學生更好地參與到計算機知識服務中，也能讓該項課程得到更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)建。這樣能讓計算機教學實現(xiàn)更高層面的開展，促使大學生得到更優(yōu)質(zhì)的信息服務，符合當前高校進行信息化建設(shè)所提出的需求。

2.3 資源以及安全管理

高校在進行信息化機房管理中除了要進行系統(tǒng)和教學管理之外，也需要對資源和安全進行管理。因為教學資源是整體信息化建設(shè)的一項支撐，安全性是保障信息化能夠?qū)崿F(xiàn)高度發(fā)展的內(nèi)容。資源管理是指學校需要對服務器進行優(yōu)質(zhì)的管理，利用互聯(lián)網(wǎng)所呈現(xiàn)的技術(shù)優(yōu)勢，讓學生在機房中進行學習軟件的下載，可以對相關(guān)視頻進行觀看。這樣可以加深學生對課程知識的了解情況，也能夠讓計算機教學資源得到更充分的共享[5]。安全管理是指高校在進行信息化機房建設(shè)過程中必須要對其進行防盜建設(shè)，以閉路監(jiān)控為主對機房進行監(jiān)控。同時，高校需要建立智能性的和災預警系統(tǒng)，配備完善的消防器材。這樣可以及時解決出現(xiàn)的火災問題，以此保障機房建設(shè)的安全，可以為校園安全管理提供一定的保障。

3 高校開展信息化機房管理中需要關(guān)注的事項

機房所呈現(xiàn)信息化建設(shè)的效果對當前高校所開展的教學效率有著一定的影響，為此高校必須要創(chuàng)建信息化的機房管理，讓計算機教學實現(xiàn)規(guī)范化的發(fā)展。隨著大學生人數(shù)的逐漸增多，高校在進行機房管理過程中所遇到的問題就比較多。針對當前高校以傳統(tǒng)方式對學生進行機房管理中所存在的問題，必須要建立信息化的機房管理，保障計算機教學所取得的效果?？梢哉f高校開展信息化機房管理不僅可以為學生提供更高層面的信息服務，也能推動當前高校改革的效果，增加學校管理的效率。為此，各大高校在進行機房管理過程中需要以信息化為基礎(chǔ)，依據(jù)一些智能型的管理系統(tǒng)，以此構(gòu)建資源共享的信息服務平臺，實現(xiàn)集約化的機房管理。這樣不僅降低高校在進行機房管理中所需要的人工成本，也能夠增加計算機教學所體現(xiàn)的效率，促使教學資源得到充分共享的基礎(chǔ)上，讓教學環(huán)境得到進一步的保障，讓大學生得到更高層面的信息服務，提升其運用計算機的能力。

4 結(jié)語

高校在對大學生進行教育服務的時候，可以通過建立信息化的機房管理增加信息服務的有效性，促使大學生更好地學習計算機等知識。如果實施傳統(tǒng)形式的機房管理，很難對學生創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的信息服務平臺，也不能幫助學生對相關(guān)知識進行有效的認知，影響機房使用的有效性。為此，高校需以信息化為發(fā)展目標，創(chuàng)建高水準的機房管理，促使機房管理工作實現(xiàn)更高層面的開展。結(jié)合學術(shù)研究資料以及機房管理實踐，本文認為高校開展信息化的機房管理時，需要實施系統(tǒng)、教學管理以及資源、安全等建設(shè)工作，促使機房實現(xiàn)更高水準的信息化建設(shè)。

[參考文獻]

[1]楊文興.大學計算機機房信息化管理的實現(xiàn)途徑[J].電子技術(shù)與軟件工程，2017（6）：264.

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[3]趙龍剛.高校計算機機房信息化管理的研究與實踐——以山東外國語職業(yè)學院為例[J].信息與電腦（理論版），2016（19）：179-180.

[4]王萱.高校計算機機房信息化管理實踐探究[J].電子制作，2016（6）：72.

[5]何鍇.高校計算機機房信息化管理的實踐與分析[J].通訊世界，2015（7）：202-203.