田榮華
(重慶黔江民族醫(yī)院,重慶 409000)
意外傷害已經(jīng)成為兒童的頭號殺手,也是威脅兒童生命安全的主要公共衛(wèi)生問題,在國際疾病分類中,意外傷害已經(jīng)被單獨列為一列疾病[1]。近些年來隨著兒童醫(yī)療水平的升高,傳染性疾病、先天性畸形、惡性腫瘤等疾病都得到了有效的控制,但是因意外傷害造成的兒童致死致殘問題越來越受到重視[2]。殘疾兒童屬于特殊群體,由于肢體或認知方面的障礙更容易發(fā)生意外傷害。本文選取我院2016年7月至2017年7月住院的患兒200例,探討了教育干預(yù)的作用,現(xiàn)將結(jié)果報告如下:
選取我院2016年7月至2017年7月住院的患兒200例,將其按照數(shù)字隨機表法分為研究組和對照組,每組分別100例患兒。研究組男患兒59例,女患兒41例,年齡3~8歲,平均年齡(5.3±2.2)歲。對照組男患兒58例,女患兒42例,年齡3~9歲,平均年齡(5.8±2.3)歲。兩組患兒的臨床資料無對比差異,P>0.05,可進行比較。
分析造成殘疾兒童住院期間的危險因素,包括年齡、性別、家庭情況、社會地位等。4~12歲是意外的高峰年齡階段,患兒容易發(fā)生燙傷、跌傷、異物吸入、中毒等。嬰幼兒的分辨能力不夠,應(yīng)急能力也比較差,對于某些突發(fā)事件無法避免。如嬰兒無法識別藥品、有害物品和無法食用的植物,特別是3歲以內(nèi)的嬰幼兒經(jīng)常發(fā)生異物吸入或誤服,也容易發(fā)生誤吸。意外損傷多見于男性患兒,男孩生性好動、好勝心強,更容易發(fā)生意外傷害。另外,社會經(jīng)濟狀況在意外損傷的各類危險因素中有十分重要地位置,多是父母忙于工作,對患兒的重視程度不夠造成的。母親的年齡和受教育程度與患兒發(fā)生意外有很大關(guān)系,年輕的母親缺乏生活經(jīng)驗,在陪伴患兒時經(jīng)常忽略很多危險。護理人員應(yīng)加強患兒家長的教育,提高家長對患兒的監(jiān)護意識,建立完善的的意外損傷監(jiān)護網(wǎng),加強家長的意外損傷防范意識,為家長發(fā)放簡單易懂的宣傳資料,資料中應(yīng)包括簡單的急救知識和癥狀識別方法。對于高危人群應(yīng)該根據(jù)不同的年齡段采取相應(yīng)的措施;對于病房內(nèi)不合理的設(shè)施應(yīng)該及時的取締,添加安全警示標記。殘疾患兒行動不便,應(yīng)叮囑家長患兒的身邊不能脫離視線。
使用統(tǒng)計學(xué)軟件對比兩組患兒住院期間意外時間的發(fā)生情況,統(tǒng)計學(xué)軟件為SPSS21.0,計數(shù)資料使用(n,%)表示,應(yīng)用X2test檢驗,P<0.05時說明對比有意義。
研究組患兒在住院期間均未發(fā)生任何意外事件,對照組患兒發(fā)生6例意外事件,發(fā)生率為6%對比有統(tǒng)計學(xué)意義,P<0.05,見表1。
表1 兩組患兒的意外事件發(fā)生情況對比
隨著現(xiàn)代社會水平的發(fā)展,意外傷害成為了嚴重影響我國兒童身體健康、生命安全的重要原因。殘疾兒童自身就存在很大的問題,若在住院期間出現(xiàn)意外傷害,會加重受到嚴重的二次傷害,對患兒的家庭帶來一定的影響[3]。加強教育干預(yù)對降低意外事件的發(fā)生率有重要意義。教育干預(yù)應(yīng)該家長和患兒兩個方面入手,特別是患兒的家長,小兒年齡小,對外界事物的判斷能力不足,不能明確事件造成的損傷,護理人員應(yīng)該指導(dǎo)家長在平時加強子女的安全教育,讓兒童收看正確的電視節(jié)目,絕對不能讓子女進行有危險的活動,特別是在使用水壺、燒水瓶等物品時,應(yīng)該放在高處,不要讓患兒接觸到[4]。結(jié)合本次研究結(jié)果顯示,研究組患兒中未出現(xiàn)任何意外傷害事件,對照組中有6例患兒發(fā)生意外傷害事件,發(fā)生率為6%,對比差異存在統(tǒng)計學(xué)意義,P<0.05。說明通過開展教育干預(yù)能夠預(yù)防中的殘疾兒童發(fā)生意外事件的機率,保證住院安全,盡早恢復(fù)健康[5]。
綜上所述,燙傷、跌落、窒息、中毒是比較常見的兒童意外傷害,通過開展健康教育能夠明顯降低意外事件的發(fā)生情況,保證住院殘疾兒童的安全。