郭福蘭

【文題亮相】

大自然中樹木的榮衰，讓我們懂得了更迭的規(guī)律；成長路程中的酸甜苦辣，讓我們懂得了自尊、自信、愛心、成熟、責(zé)任等；與人相處中，我們懂得了理解、寬容、理智、信任、釋懷……請以“懂得”為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；③不少于600字。

（江西安遠(yuǎn)縣2017～2018學(xué)年七年級語文上冊期末測試卷）

寫作點撥

懂得，好美，

如初春的新綠，點綴生命；

如山谷的蘭花，芬芳宜人；

如沙漠里的一泓泉水，溫潤心靈；

懂得，好暖，

是藍(lán)天與白云的相擁；

是潤物細(xì)無聲的陪伴；

是生命中最美的緣。

同學(xué)們，讀著這首詩，你的內(nèi)心是否充滿了感動？歲月無痕，卻在我們身上留下了足跡，我們身體長高了，情感豐厚了，思想也日趨成熟了，開始懂得思考人生了，開始懂得體味生活了?？墒牵覀兂砷L中的所思所悟往往是雜亂無章的，怎樣才能把這些“懂得”訴諸筆端呢？我們先來審清題意：

1.明確作文內(nèi)容。懂得，是心的成長，與生活事件息息相關(guān)。很顯然，這次作文應(yīng)該以寫人記事抒情為主?！按笞匀恢袠淠镜臉s衰……”這是啟發(fā)我們關(guān)注心靈“理性”方面的成長，更多的是關(guān)注自然規(guī)律，從學(xué)習(xí)的角度去分析“物競天擇，適者生存”等大自然的生存法則?！俺砷L路程中……”是讓我們關(guān)注心靈“感性”方面的成長，是一種自我的內(nèi)心成長，更多的是從生活角度出發(fā)談懂得的人生正能量?！芭c人相處中……”則是與人相處后的成長，從做人角度談懂得的人生道理。懂得，來源于生活中的方方面面，所以省略號里的內(nèi)容也是異常豐富的，幸福、珍惜、堅強(qiáng)、友善……選材的過程就是反思、發(fā)散思維的過程。通過明確作文內(nèi)容，我們的思路也充分地打開了。

2.明確選材范圍。生活是寫作的源泉。“懂得”這個話題把我們的思維觸須引入生活——觀察生活，體驗生活，感悟人生。這時，我們就要挖掘自己的生活經(jīng)驗，縮小“包圍圈”，選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等，集中筆力加以突破，寫細(xì)寫深寫透，做到“以小見大”。如：學(xué)會了合理安排時間，懂得做時間的主人；從“吾日三省吾身”，懂得了反思；遇到挫折，懂得了堅強(qiáng)；能自我調(diào)整心態(tài)，懂得了成熟。

3.明確寫作重點。明確寫作重點就是弄清楚寫作時應(yīng)詳寫什么，略寫什么，所表現(xiàn)的側(cè)重點是什么。本題中，我們要詳細(xì)記敘一件讓自己心靈發(fā)生變化的事，并要寫出自己心理的變化過程，輔以恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懞颓楦惺惆l(fā)，這樣才能收到打動人心的效果。

寫作誤區(qū)

誤區(qū)一：極易出現(xiàn)題大內(nèi)容多、泛而不深的毛病。文章的題目直接影響文章的立意、選材、構(gòu)思，以“懂得”為題，范圍很廣，一些同學(xué)不知道把大話題縮小，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，因而選的材料既多又亂，浮光掠影，泛泛而談，致使作文中充滿了大話、假話、空話、套話，全文找不出明晰的中心。

誤區(qū)二：極易出現(xiàn)內(nèi)容陳舊，缺乏新意的毛病。生活在“兩點一線”的狹窄空間里，很多同學(xué)選材時禁錮在家、校之間，不能很好地拓寬一筆，寫出新穎別致、富有個性的文章。

誤區(qū)三：極易出現(xiàn)只講道理、缺乏情感的毛病。懂得，以講道理居多，缺乏動情的事件描寫，也就不能很好地打動讀者。