范本呈現(xiàn)

春天來敲門

◎厲彥林 沉睡一冬，季節(jié)忘記帶鑰匙，敲起春天的門環(huán)。門剛被推開一條縫兒，春天就踮著腳尖，頑皮活潑地踏進門檻。金黃的連翹花早早開口：“春天來了，春天來了……”

2018年春節(jié)前立春，“春脖子長”，北方大地缺雪少雨，冬天早已失去威風(fēng)。最早敲春天門的是風(fēng)，輕輕地，悄悄地，春天淡粉淺黛，裊裊婷婷走來，叩動人心弦。開門一看，春光已經(jīng)行走在村莊田野上。春風(fēng)從袖筒、褲腿里鉆進來，柔柔地觸摸。人們開始祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、頌春，臉蛋紅撲撲的孩童奔跑著、雀躍著，農(nóng)人犁耙和良種下地，在家的主人喚雞狗、趕鵝鴨，一幅質(zhì)樸溫馨的中國鄉(xiāng)村風(fēng)景畫，閃耀歲月亮光。

大地和大地上的植物開始蘇醒，山岡原野到處閃動奔跑著春天頑皮的身影。杏樹、桃樹、梨樹聽到溫暖的敲門聲，忙著吐露新嫩與鮮美的花蕾?！按旱饺碎g萬物鮮”，薺菜醒來，萌發(fā)簇簇新綠，被村姑村婦靈巧的手，一棵棵采摘進竹提籃。薺菜、馬蘭、山蕨、水芹、苦菜、香椿、馬齒莧等各種野菜，為餐桌增添鮮嫩與清香。最開心的當(dāng)數(shù)孩子，折一截柳枝，輕輕擰動，抽出雪白的莖，用剝下來的嫩皮做成筒狀的柳笛，吹響闊別一冬的恣肆，聲音悠揚。街頭巷尾彌漫春草和小米粥縷縷的清香。

動物伴隨春天腳步活潑起來。溫暖的陽光下，蜂蝶抖動翅膀濺飛淡淡的草香花香，大紅公雞站在麥秸垛上引頸高唱，黃鸝鳥站在樹杈上歡鳴，黑白相間的燕子，銜著春泥，拖兒攜女棲落老屋木梁上的燕窩，一會又在街巷和村邊麥田上自由地飛翔，偶爾會在人眼前耳畔箭一般掠過。夜里燕窩里又傳出低聲細(xì)氣的呢喃。春江水暖鴨先知。你看，那河畔的鴨群，只見第一只先抖起翅膀、貼著水面騰飛，接著是第二只、第三只……湖面上劃出層層漣漪……

松軟的大地滾過悠遠(yuǎn)而沉悶的春雷聲，土地溫煦而松軟。春風(fēng)吹在臉頰上，癢癢的，舒服極了。抬頭看看天空，霧霾已經(jīng)少見影蹤，藍(lán)天點綴著飄逸的白云。深深吸一口早春的空氣，頓感周身充滿青春活力。春雨后的沂蒙大地一片繁忙，悠揚的《沂蒙山小調(diào)》唱出渴望豐收的滿腔熱情和厚重底氣。結(jié)伴勞作的人瞇縫著眼，看晨霧冉冉飄向空中，側(cè)耳聆聽冰消雪融的聲音，分明聽懂了大地急促的心跳。

咚、咚、咚……鄉(xiāng)村回響著春天持續(xù)的敲門聲，新時代的鼓點回蕩在希望的田野上。在春天的敲門聲中，英俊挺拔的白楊樹舉起綠葉片“嘩嘩”鼓掌，簇簇花朵張開嘴巴齊聲喝彩，溫暖的陽光飄飄灑灑，松軟的大地萌發(fā)著彩色的笑容與希望。

（選自《人民日報》2018年2月24日，有改動）

定點鉆探

中學(xué)生寫作散文怎樣走出空洞乏味、堆砌辭藻的誤區(qū)？此文釀造“三味”的筆法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

一、趣味

寫作散文既要“有意義”，還要“有意思”。這“意思”就是“趣味”?！叭の丁笔且环N誘人的“調(diào)料”，耐品的韻味，也是一種行文的格調(diào)。文章運用多種手段營造“趣味”：

1.擬題有趣味。題目將季節(jié)輪回至春比擬為“春天來敲門”，化無形無聲為形聲兼俱，別出心裁，引人一讀。

2.行文有趣味。有了題中化虛為實之“門”，文章展開時巧妙回應(yīng)，例如“沒帶鑰匙”“敲起春天的門環(huán)”“推開一條縫兒”“踏進門檻”……擬人化的春天頑皮活潑，迎春人的快樂熱情，都表現(xiàn)得妙趣橫生。

3.狀春多趣味。春景是啥樣？文章這樣展示：春天是“淡粉淺黛，裊裊婷婷走來”、能“從袖筒、褲腿里鉆進來，柔柔地觸摸”你的風(fēng)，是“孩子……吹響闊別一冬的恣肆，聲音悠揚”的“柳笛”，是在“溫暖的陽光下”“抖動翅膀濺飛淡淡的草香花香”的蜂蝶……寫得有聲有色，“鉆進”“觸摸”“濺飛”等動態(tài)描寫生動鮮活，實現(xiàn)了“趣”與“美”的高度融合。

二、詩味

寫作散文既要有“趣味”，還要有“詩味”。這“詩味”就是流淌的心聲，含蓄的情思。文章釀造“詩味”的手法有：

1.多覺描寫。第5段，“藍(lán)天點綴著飄逸的白云”“晨霧冉冉飄向空中”訴諸視覺，悠揚的《沂蒙山小調(diào)》訴諸聽覺；“癢癢的，舒服極了”訴諸觸覺；“深深吸一口早春的空氣”訴諸嗅覺……這些描寫讓讀者調(diào)動多種感官賞玩詩味。

2.情景交融。描寫動物的一段，無論是“蜂蝶”“大紅公雞”，還是黃鸝、燕子、“河畔鴨群”，都描寫得姿態(tài)各異，活潑可愛；而“老屋木梁”“眼前耳畔箭一般掠過”，還有插入語“你看”都使景物附著了農(nóng)人由衷的喜春之情，營造出溫馨和美的詩境。

3.意在言外。文章結(jié)尾處，“咚、咚、咚”的敲門聲自然地轉(zhuǎn)換為“新時代的鼓點”聲，于是，農(nóng)人“分明聽懂了大地急促的心跳”，白楊樹的“嘩嘩”鼓掌、簇簇花朵的“齊聲喝彩”，陽光的“飄飄灑灑”，大地萌發(fā)的“彩色的笑容與希望”……都超越了字面意義，禮贊新農(nóng)村、抒發(fā)獲得感、期盼新愿景等深層內(nèi)涵得到含蓄而形象的表達(dá)。

三、生活味

寫作散文的“趣味”“詩味”須來自生活，連接地氣，遠(yuǎn)離低俗與做作。本文的生活味表現(xiàn)在：

1.散發(fā)地域氣息。作者采風(fēng)視角對準(zhǔn)沂蒙大地，唱響的《沂蒙山小調(diào)》具有特別的旋律。

2.描繪鄉(xiāng)村風(fēng)情。孩童奔跑著、雀躍著，“農(nóng)人犁耙”“良種下地”“喚雞狗”“趕鵝鴨”“春草和小米粥縷縷的清香”“筒狀的柳笛”“村姑村婦靈巧的手”……構(gòu)成了一幅幅質(zhì)樸溫馨的鄉(xiāng)村風(fēng)情畫。

3.用語貼近生活?！敖瘘S的連翹花早早開口”“春脖子長”“祭春、咬春、鞭春、踏春、忙春、頌春”等語言洋溢著濃郁的生活氣息，即使引用古詩，如“春到人間萬物鮮”“春江水暖鴨先知”，也都是生活化的名句。

我仿我秀

漁

◎袁思晗

父親喜歡釣魚、捕魚。

在我看來，這是極不易為之而又十分危險的事。雖然父親每次都滿載而歸，但我總是擔(dān)心：他會不會抬不動魚叉，收不回魚線，理不清漁網(wǎng)，撐不動漁船……

那天，暮色已昏沉，去收漁網(wǎng)的父親卻久未歸家，于是我去喊父親回家吃飯。

田埂泥濘，稻田上的空氣濕漉漉的，只聽見風(fēng)吹稻葉的“沙沙”聲，而暗淡的光線讓它們只剩模糊的影子。我站在河岸斜坡的高處看河面，夜晚黑漆漆的河水，與河岸融為一體，水與岸都分不清，簡直是陰森森的一片，讓人心中更加不安。偌大的河面空蕩蕩的，我找不到那只飄飄蕩蕩的小船，也找不到父親。

“爸爸，”我朝大河喊了一聲，“爸——爸”我又喊了一聲。

河水依舊平靜，沒有任何回應(yīng)。

“爸爸，爸爸！”我連喊了兩聲。對面人家的狗狂吠起來，像把昏沉的暮色撕開了一道口子，也嚇得我一個哆嗦。狗吠停止，我依舊沒有聽到任何答復(fù)。更加靜謐的夜讓我意識到，對“靜”的恐懼遠(yuǎn)比那狂吠可怕得多。我蹲下來，托著腮幫，另一只手狠狠地揪著大豆稈上的葉子?！鞍帧帧?，我只能重復(fù)著呼喊。

天上亮起了一顆星……又亮起一顆星。不一會兒，星星便布滿了天空?？床坏斤w鳥的身影，涼氣直透我的心，整個天幕朝我沉甸甸地壓下來，我簡直喘不過氣兒，而鳴蟲無序的雜音讓我的心緒更亂了幾分。爺爺上了年紀(jì)，不再下河后，每次撐船入河心的，只有父親一人。他撐船的背影近看高大，漸漸顯得遙遠(yuǎn)而孤單。

記憶中的父親有點冷漠。還記得小時候偷偷爬上漁船，遭到了父親的一頓打，之后我便再不敢靠近那船?？刹恢醯?，我的腦海里忽地閃起無數(shù)他的好來。每每夏日，撐船歸來，父親總會悄悄地在桌上放兩只蓮蓬。味道是極清淡的甜，不膩，不蜜，悄然間就能潤了你的口，甜了你的心。也許父親給我的愛，一直就像蓮子一般，苦只是一點點，而多數(shù)時候是靜悄悄的純粹，不濃烈，卻也不含一絲雜質(zhì)。

河面上忽地閃現(xiàn)了光亮，我忙起身看。那搖搖晃晃的船影從河的拐角處駛向河岸。“爸爸！”我向著光亮喊，仍未有回應(yīng)，但這是肯定的——那就是父親，我心中的不安一絲也沒有了。

“爸爸，吃晚飯了——”我緊接著喊。

“哦——你先回去吧！”那光亮處終于有了回應(yīng)。

我像久縛被釋放后似的放松，踏著松軟的泥土，穿過大豆地，穿過水稻田，穿過絲瓜架子與黃瓜架子，一路小跑，心里有種說不出的安然。

停歇時，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：等我再大些，終于被允許和父親一同登上那只小船。我?guī)退站W(wǎng)，幫他拎魚。他幫我撣去衣角上的污穢。

然后，他對我說，“我們，去摘支蓮蓬吧！”

【江蘇省如東中學(xué)】

點評

這是一篇融入了趣味、詩味和生活味的散文佳作。“田埂”“稻葉”“河岸”“漁船”“豆稈”“星星”“鳴蟲”“犬吠”……一幅幅洋溢著水鄉(xiāng)生活情趣的畫面展現(xiàn)在讀者面前。雖然文中寫到了夜景的“可怕”和“我”的“恐懼”，但這些都是為了反襯父子間“靜悄悄的純粹”的愛，言外之意豐富。文中兩次寫“蓮蓬”，把詩情與哲思融入其間，特別是結(jié)尾一句“我們，去摘支蓮蓬吧”，含蓄蘊藉，耐人尋味。

【本版由曹津源供稿】