周昱賢

摘要：“人”作為社會發(fā)展的主體，其自身的發(fā)展狀況受社會各項因素制約的同時，也在反作用著社會的發(fā)展。而對于企業(yè)發(fā)展中的員工來說，也是如此。由于近年來各行業(yè)間的競爭壓力在擴大，為了在以后的經(jīng)濟發(fā)展中掌握良好的人力資源，各行業(yè)都在進行人才儲備戰(zhàn)略。而在儲備的過程中，各行業(yè)都會對已選拔的員q-，～n以培訓，力求培養(yǎng)出一批適合本行業(yè)發(fā)展的員工。所以本文就對員工的教育培訓與管理重要性進行簡單的分析和介紹。

關鍵詞：員工教育；培訓；管理；重要性分析

一、員工教育培訓重要性

（一）適應了社會發(fā)展的需求

在社會主義基本經(jīng)濟制度的框架下，出現(xiàn)了越來越多的民營企業(yè)，推動了經(jīng)濟發(fā)展的同時，也使各行業(yè)的發(fā)展形式變得多樣化和復雜化，因此在這種發(fā)展形勢下，各行業(yè)如果想提升在同行中的競爭力，就得加強員工的培訓，通過提高員IT作的專業(yè)素質和專業(yè)技能，為行業(yè)的發(fā)展提供更多的勞動價值，以及知識、技能的保證，提升本行業(yè)生產(chǎn)效率的同時，也可以降低行業(yè)發(fā)展過程中所投入的成本，從而在社會進一步的發(fā)展過程中，能夠使行業(yè)的發(fā)展依社會外界形勢的變化而變化。此外加強員工教育的培訓，也可以間接的為行業(yè)選拔優(yōu)秀的員工。因為在對員工教育培訓的過程中，也可以對其心理素質進行培訓，如果行業(yè)的員工在面對各項工作壓力的時候能夠從容表現(xiàn)，并能取得相應的成績，說明該員工的心理素質比較優(yōu)秀，工作能力較強，而行業(yè)也可以對其進行相應的提拔和栽培，從而進一步為行業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)質的人才。

（二）符合保證員工安全的理念

對于不同行業(yè)的不同員工來說，其從事的工作也各有不同，所以對于一些技術難度較高且危險性較強的工作來說，行業(yè)在進行員工任用的時候就更應該加強員工的教育培訓。加強其工作技能的同時，也進一步提高其安全工作的意識，加強對各項安全事故的防范，而且在進行崗位操作的過程中也能注意保護自己的人身安全，在面對一些突發(fā)性的安全事故能保持沉著的心態(tài)，采取冷靜的處理措施，也避免行業(yè)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)安全事故，為行業(yè)帶來不必要的損失。舉個例子來說，對于建筑行業(yè)而言，加強員工的教育培訓可以使員工在工程修建的過程中，對于各種機械設備的使用，按照合理安全的順序對于一些建筑材料能正確的堆放。這樣就避免了在建筑修建的過程中因設備的使用不當，或者材料的堆放不當引起爆炸、火災等事故的發(fā)生，威脅到員工的生命安全和財產(chǎn)安全。另外加強員工教育培訓也比較符合國家法律條文的規(guī)定，使行業(yè)在發(fā)展的過程中能夠遵循國家政策的指導，在以國家政策為導向的同時，也保證行業(yè)的發(fā)展朝著穩(wěn)步發(fā)展、合法經(jīng)營的方向進行。

（三）適應了生產(chǎn)的需要

員工的教育培訓與管理其實包含了很多方面的內(nèi)容，比如說知識培訓、技能培訓、素質培訓等。在行業(yè)培訓的過程中主要注重的就是這幾點內(nèi)容，因為這些內(nèi)容是涉及行業(yè)生產(chǎn)的重要內(nèi)容。舉個例子來講，培訓內(nèi)容中包含的技術培訓和知識培訓及各工藝理念的培訓，是為了適應社會生產(chǎn)的要求。在現(xiàn)如今的行業(yè)發(fā)展中，為了促進行業(yè)的進步，各行業(yè)都在進行新設備、新技術、新工藝的引進，在確保行業(yè)的發(fā)展能夠得到有力的技術支撐的時候，也避免因各項技術的落后造成各種資源的浪費。但是對于新技術、新工藝、新設備的引進就需要有合適的員工對其進行操作，才能將現(xiàn)有一切轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。所以這就迫使行業(yè)對原有的技術員工進行相關知識的培訓。其實這種方式最大的優(yōu)點就是避免了雇傭外來技術操作人員耗費過多的成本，此外原有的技術員工對于本行業(yè)的發(fā)展狀況也比較了解，在進行行業(yè)生產(chǎn)的時候，也能保證生產(chǎn)效率的規(guī)律性，從而穩(wěn)固行業(yè)生產(chǎn)的過程。但是缺點就在于培訓員工的專業(yè)素質未必能有專門的技術操作人員的專業(yè)素質高。

二、員工教育培訓的管理及其重要性

（一）員工教育培訓的管理

其實，要想做好員工的教育培訓就應該對其進行管理，形成良好的培訓系統(tǒng)，在輔助其合理的管理機制，這樣才能保證員工教育培訓合理有效的進行，所以這就要求管理層應該積極想出應對措施，對員工培訓管理進行監(jiān)督，嚴格按照管理機制上的要求進行員工的教育培訓。比如說，對于員工教育培訓應該選擇定期、定點、定時的培訓方法，對不同工齡的員工以及不同崗位的員工進行分拔培訓，這樣才能使員工教育培訓的效果更加顯著。另外對于培訓的內(nèi)容也要進行選定，再按照適合本行業(yè)的發(fā)展理念對培訓內(nèi)容進行規(guī)劃的同時，也要保證內(nèi)容的實用性，不能只是一些簡單的理論知識，要考慮培訓內(nèi)容對員工的工作理念與生活理念是否會產(chǎn)生有利的影響，能否提高員IT作的積極性，保證員工的工作熱情。此外，對于一些具有專業(yè)性、技術性的教育培訓來說，管理層也要對員工做好定期的考察，對其知識和技能掌握的程度進行有效的監(jiān)督，在考察的過程中輔助一些獎懲政策，避免員工在培訓的過程中出現(xiàn)懈怠心理，也可以為專業(yè)技術能力較高的人才選拔提供有效的依據(jù)，此外對于認真對待培訓的員工過來說，也是一種安慰，打消其對員工教育培訓工作的偏見。

（二）管理的重要性

員工教育培訓管理的重要性可以從兩方面來分析，一是員工方面，二是行業(yè)方面。加強員工教育培訓的管理，可以使員工在培訓的過程中提升自身技術水平與行業(yè)認知能力，使其可以為行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的勞動價值的同時，也可以促進其自身的發(fā)展，保證其生活上的經(jīng)濟需求。而對于行業(yè)來說，加強員工教育培訓管理，可以保證培訓工作的有效性，避免“高投入，低回報”的現(xiàn)象發(fā)生，此外，員工的教育培訓是行業(yè)發(fā)展的另一種手段，要想提高生產(chǎn)力就得對提高生產(chǎn)力的人進行培訓，這樣才能為行業(yè)的發(fā)展提供各種創(chuàng)新理念與技術支持。

三、結束語

加強員工教育培訓與管理，是行業(yè)發(fā)展不可避免的趨勢，只有充分利用這一項措施，在行業(yè)機制中融入這一項內(nèi)容，才能使行業(yè)的發(fā)展更具優(yōu)勢，保證行業(yè)在發(fā)展的過程中，能夠經(jīng)受住各種危機的挑戰(zhàn)。

參考文獻：

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