朱曉麗（廣西師范學(xué)院，廣西 南寧 530023）

1.解讀素描

素描，對于學(xué)習(xí)美術(shù)的人來說是最初接觸的部分，也是美術(shù)繪畫中最為基礎(chǔ)的部分，也是正式作品創(chuàng)作前期的草圖。通俗來講，素描是指用單色或者是簡單的顏色的工具描繪對象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗等基本繪畫要素，也是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。

素描是美術(shù)教學(xué)中最重要的部分，也是素描中最基本的一部分，基本的觀察能力、繪畫能力以及的審美能力都能夠通過學(xué)習(xí)素描培養(yǎng)，運用素描將三維立體的物體在紙、油畫布等這些平面的材料上表現(xiàn)出來。能夠很熟練地以素描的語匯進(jìn)行表達(dá)與交流時，對于其它造型藝術(shù)的學(xué)習(xí)也會很容易上手 ，所以在美術(shù)教學(xué)中素描是我們中最不可避免和最重要的部分。

2.理解素描

理解素描的本質(zhì)對于學(xué)習(xí)素描有很大的幫助，理論理解對于實踐的幫助是很大的，在一般的學(xué)習(xí)過程中我們理解的素描的本質(zhì)是能夠很好的能把對象塑造出來，其實對形體的認(rèn)識和自我感受才是最重要的，對形體的認(rèn)知、感受力來理解素描的本質(zhì)能有效的提高學(xué)生對素描的造型能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察方法。

對于初學(xué)者來說最怕的就是不理解結(jié)構(gòu)，只注重自己眼睛看到的東西，照貓畫虎，還喜歡盯著局部細(xì)節(jié)看，畫到結(jié)束的時候才發(fā)現(xiàn)整幅畫面都是亂的、造型不準(zhǔn)、明暗對比關(guān)系模糊，這些問題最根本的原因還是沒有找到準(zhǔn)確的觀察方法，準(zhǔn)確的觀察方法應(yīng)該是，時刻注重整體觀察、局部比較，但是對于學(xué)生來說這種方法可能比較困難，所以就要求教師反復(fù)提醒，畫到某個階段可以走到遠(yuǎn)處觀察自己的畫，時刻觀察比較，整體觀察的方法是一個漫長的過程，無論是學(xué)生還是老師都不能一蹴而就，要反復(fù)練習(xí)琢磨。

3.認(rèn)識素描

在普通人的認(rèn)知中，對素描的認(rèn)識就是用單一的色彩畫出立體的東西，并且把對象完全復(fù)制還原，但是真正的素描不是完全復(fù)制，真正的素描是在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、造型能力、表現(xiàn)能力，是將對象帶給自己的感受通過繪畫表達(dá)出來。

造型能力是素描中的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)造型能力不好 ，對后期塑造整體的影響也很大，只有把根基打牢固，才能繼續(xù)向更深層次前進(jìn)，這樣才能把自己的意識變成藝術(shù)作品表達(dá)出來。造型訓(xùn)練分為五個部分“形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗”，首先素描造型的基本依據(jù)和不變因素就是形體，不同的幾何形體組合成不同的對象，比如長方體、立方體、圓球體、圓柱體等，基本輪廓是我們在觀察對象時首要觀察的，形體特征和基本輪廓互相聯(lián)系，要想抓住對象的基本特征就要抓住對象的大關(guān)系（基本輪廓），能夠把基本特征抓準(zhǔn)確，就能為后期的塑造做充分的準(zhǔn)備。而結(jié)構(gòu)則主要指物像的內(nèi)部構(gòu)造和組合關(guān)系。形體與結(jié)構(gòu)是外觀與內(nèi)涵的關(guān)系。結(jié)構(gòu)決定了對象的內(nèi)在，要想讓對象看起來有內(nèi)容有血有肉就要充分了解對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)支撐整個畫面，進(jìn)而影響外在特征，內(nèi)部結(jié)構(gòu)跟形體的比例也是有連接的，如果你比例不對，就會直接影響對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外在形體特征，所以基本的比例影響著對象的結(jié)構(gòu)以及形體。形體的準(zhǔn)確和比例的準(zhǔn)確是直接掛鉤的，所以在畫畫的時候要時刻注意比例和形體，可以依靠輔助線來參考對比。透視是制造空間關(guān)系的主要手段,透視知識對于素描初級學(xué)習(xí)是非常必要的,形體的準(zhǔn)確很大程度上是透視的準(zhǔn)確，。透視又分為平行透視、成角透視、傾斜透視，我們視線所及的范圍內(nèi)，事物都是近大遠(yuǎn)小，近實遠(yuǎn)虛，這就是透視最最基本要遵守的一點。明暗是以明暗色調(diào)為主要表現(xiàn)手段的素描形式，是將對形體的明暗感覺和形體體積的認(rèn)識統(tǒng)一起來塑造和表現(xiàn)形體的素描方法，通俗來說任何物體在有光線的情況下都會呈現(xiàn)一定的明暗關(guān)系。光源的強弱、距離光源的遠(yuǎn)近及照射角度的不同，都會使物像呈現(xiàn)不同的明暗。光是物體明暗形成的先決條件，也是物體明暗變化的外在因素。

4.學(xué)習(xí)素描

學(xué)習(xí)素描的最主要的方法就是從整體入手到局部深入再到整體。 “整體-局部-整體”這個過程先觀察大的整體，把要畫的對象當(dāng)作一個整體看，不要一上來就抓住某個小細(xì)節(jié)盯著畫，整體布局做好再接著做局部的刻畫，在做局部刻畫的時候也要注意平衡整體的關(guān)系，時不時走遠(yuǎn)看看自己的畫面是否平衡，其實無論畫到哪個步驟都要明白是在畫整體，這樣反反復(fù)復(fù)多次推敲，始終記得“整體-局部-整體”最后就能塑造出一副滿意的作品。

不只是造型能力的掌握，同時要活學(xué)活用基礎(chǔ)理論知識，在實踐的過程中也要注意，比如不能只寫生盯著對象看，畫了很久還是沒有進(jìn)步，再有一點就是不能只臨摹，臨摹的時候都畫得特別好一到寫生就不行了，所以在這個過程中我們也分三個部分“寫生-臨摹-默畫”,首先在寫生的過程中你要注意不能被對象所束縛，也不能不看對象都靠自己的想象來畫，臨摹就是把優(yōu)秀的大師作品轉(zhuǎn)化為自己的知識并且靈活運用，比如在寫生的過程中你可以把臨摹的作品放到旁邊，邊畫邊思考，寫生就是把臨摹的知識和理論知識結(jié)合起來實踐的過程，運用所學(xué)到的知識把你所想要的東西表現(xiàn)出來，那么默畫就是在總結(jié)經(jīng)驗，比如你在寫生和臨摹中的經(jīng)驗，把在實踐中學(xué)習(xí)的知識變成自身的知識。

在學(xué)習(xí)素描的過程中也要開闊學(xué)生視野，不能單一的知識讓學(xué)生寫生臨摹默寫，可以帶著學(xué)生走出畫室，安排學(xué)生外出寫生，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。其次可以使用多媒體教學(xué)的方法，運用大量的素描圖片資料和素描大師作品進(jìn)行教學(xué)。

5.總結(jié)

學(xué)生在掌握了基本的造型能力和基礎(chǔ)的理論知識的同時，就能把自己所想要的東西表現(xiàn)出來，學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力得到提升，就會對美術(shù)產(chǎn)生持續(xù)性的興趣。而素質(zhì)培養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)過程中應(yīng)以為主，學(xué)生的觀察能力、審美能力和繪畫能力也需要培養(yǎng)，在形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視、明暗等方面的素養(yǎng)也要提高。我們要在實踐中不斷探索出當(dāng)代學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中更好學(xué)習(xí)素描的方法

[1]徐曉磊.素描基礎(chǔ)在美術(shù)高考中的重要性[G].江蘇教師，2012.01.

[2]王永旗.創(chuàng)新美術(shù)課程中的素描教學(xué) [J].網(wǎng)絡(luò)財富，2010（24）：90.

[3]《素描的概念和歷史》節(jié)點設(shè)計資訊網(wǎng) http：//www.cqsecai.com