曾穎（楚雄師范學(xué)院，云南 楚雄 675000）

生活離不開藝術(shù)，藝術(shù)高于生活，藝術(shù)產(chǎn)生于生活。鋼琴就是一門藝術(shù)，我們需要將這種藝術(shù)繼續(xù)延續(xù)下去。其實(shí)我們所了解的鋼琴絕對(duì)與我們真正的鋼琴演奏存在著天壤之別，我們需要去了解真正的鋼琴演奏技巧，了解真正的鋼琴藝術(shù)，走進(jìn)鋼琴，走進(jìn)藝術(shù)。

一、鋼琴演奏過程中需要的一些基本才能

我們知道鋼琴演奏絕不是簡(jiǎn)單的指尖跳躍而已，其實(shí)真正的演奏需要的是鋼琴水平與肢體語(yǔ)言的完美結(jié)合。這就是所謂的鋼琴演奏，這就是我們需要去探索的東西。我們通過分析研究總結(jié)出來了一些鋼琴演奏的基本技巧，如下：

1、節(jié)奏才能

鋼琴其實(shí)是一種音樂的表達(dá)方式，其實(shí)需要的是我們身臨其境的去體會(huì)其中含義。節(jié)奏是鋼琴音樂的一種最直接的表達(dá)形式，我們了解到節(jié)奏與鋼琴的旋律還是存在一定的差異的。這里的節(jié)奏才能不僅僅只是鋼琴音樂的節(jié)奏，當(dāng)然還是包括我們演奏家的心理和肢體節(jié)奏。這三者結(jié)合的好壞程度直接影響到本次鋼琴演奏的效果優(yōu)異程度。我們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴演奏的過程中其實(shí)需要特意去了解節(jié)奏，并在老師及自己的領(lǐng)悟下，去理解，去運(yùn)用到鋼琴演奏其中。節(jié)奏才能的把握也是鋼琴演奏的不可或缺的一部分，當(dāng)然也是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)的一部分。

2、技巧才能

談到我們鋼琴演奏的技巧才能，其實(shí)這是一個(gè)比較大的范圍，上文提到的節(jié)奏也是一種技巧，當(dāng)然這里的技巧需要的是我們學(xué)習(xí)鋼琴過程中不斷擴(kuò)展延伸的內(nèi)容，而不是我們所知道的技巧——手指獨(dú)立、三六八度音技巧、和弦琶音音階等。舉例，我們的眼神與肢體，其實(shí)這一部分不是說每個(gè)人都是天生而來，它需要的是我們后天刻意去學(xué)習(xí)淬煉的結(jié)果。我們每一次看到演奏家在舞臺(tái)上演奏鋼琴曲，絕對(duì)不是麻木的只是演奏而已，他絕對(duì)會(huì)有一些是肢體語(yǔ)言的投入，這就是技巧，這就是本次演奏的加分項(xiàng)。所以說真正的演奏離不開技巧，一個(gè)不會(huì)演奏中加入技巧的演奏家絕對(duì)是一個(gè)失敗的演奏。從現(xiàn)在開始就需要讓學(xué)生去了解肢體演奏技巧，其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力都十分強(qiáng)，需要我們?nèi)グl(fā)掘與培養(yǎng)。

3、記憶才能

學(xué)習(xí)好鋼琴的演奏離不開一個(gè)會(huì)記憶的大腦，其實(shí)很多事情都是這樣，絕對(duì)不僅僅只是這一項(xiàng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的演奏當(dāng)中肯定離不開記憶一些曲目及曲調(diào)，這些都是必須的。好的記憶才能其實(shí)是成功演奏的一大步，我們也是離不開記憶的。如鋼琴大師在一次演奏過程中，他絕對(duì)會(huì)反復(fù)記憶本次演奏的曲目，包括手指的機(jī)械記憶、思維記憶等方法，這樣才能夠不慌不忙，做到從容不迫，直至演奏結(jié)束之后，都是這樣。所以說大師都是如此，何況我們鋼琴演奏教學(xué)呢？也是這樣，需要好的記憶力。學(xué)生的記憶力比其他人群更加好，所以說我們需要好好發(fā)掘?qū)W生這部分的才能。

4、音樂表現(xiàn)才能

何謂之音樂表現(xiàn)才能呢？其實(shí)離不開以上的全部，音樂表現(xiàn)是一個(gè)整體的概念，絕非一點(diǎn)點(diǎn)事情這么簡(jiǎn)單。音樂表現(xiàn)整體來講其實(shí)就是整場(chǎng)音樂會(huì)的全部表現(xiàn)形式好與壞。在鋼琴演奏過程中，音樂表現(xiàn)形式多種多樣，它可以是純粹的音樂，也可以是其他形式的加入，當(dāng)然也可以只是部分形式的表現(xiàn)。我們需要認(rèn)真去想想自己本次需要演奏的曲目所需要的一些音樂表現(xiàn)形式，可以在表演過程中認(rèn)真對(duì)待及加入自己的表演。直至將本次音樂完美的展現(xiàn)出來，這就是音樂表現(xiàn)才能。我們需要他，他是音樂的靈魂，是前行的動(dòng)力。

二、在鋼琴演奏一些基本才能的培養(yǎng)

上面我們已經(jīng)談到了一些鋼琴演奏的基本才能，但是如何去向?qū)W生解釋這些才能及怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的這些才能是我們需要去學(xué)習(xí)與思考的。培養(yǎng)基本的才能才是真確的道路，也會(huì)是對(duì)學(xué)生以后發(fā)展的最好禮物。

1、教學(xué)方法運(yùn)用到培養(yǎng)過程中

教學(xué)方法作為教學(xué)的重要教學(xué)手段，將其運(yùn)用到學(xué)生培養(yǎng)過程中，其中就存在：練習(xí)法的運(yùn)用；知道法的運(yùn)用；示范法的運(yùn)用；講授法的運(yùn)用；發(fā)現(xiàn)法的運(yùn)用；視聽法的對(duì)比等。這些都是方法運(yùn)用，這些也都是真正的培養(yǎng)方法，其中講授法是我們經(jīng)常所要使用的方法。什么是講授？講授是說演講與傳授的意思，這也即使需要老師在課堂上講述鋼琴演奏的技巧及一些注意的事項(xiàng)，講清楚技巧之后，然后再現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，也就是說需要教師在鋼琴室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，直至學(xué)生將理論與實(shí)踐完美的融合在一起，這就是所謂的講授合一，也就是講授之道。

2、在傳授教學(xué)方法需要注意的以下幾點(diǎn)

我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)方法演奏中，時(shí)常會(huì)碰到一些問題需要解決，中間存在了一些事項(xiàng)，需要教師和學(xué)生引起注意：

（1）因人而異

我們知道每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣，其實(shí)每個(gè)人學(xué)習(xí)鋼琴的過程也是不一樣的，有些學(xué)生的吸收知識(shí)能力很強(qiáng)，他們就可以更加簡(jiǎn)單的是吸收并且運(yùn)用到實(shí)踐中，接下來就是存在一些接受能力不是很強(qiáng)的同學(xué)，他們普遍存在講了很多篇還是一二不知的現(xiàn)象，這些同學(xué)老師們一定要注意，需要耐心教學(xué)，切勿急躁，需要慢慢來，逐步講解。直至同學(xué)們都已經(jīng)接受，這就是我們教師在傳授鋼琴演奏技巧中需要注意的問題。

（2）因時(shí)而定

一個(gè)好的時(shí)間點(diǎn)也是學(xué)習(xí)效率高低的保障，我們需要了解人們?cè)诤螘r(shí)何地的學(xué)習(xí)效率最高。這些才是我們需要去把握的，把握好才能成功。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，鋼琴演奏基本才能是需要大家共同努力，絕不僅僅是個(gè)人的力量就可以達(dá)到。同時(shí)也希望我們中國(guó)的鋼琴教學(xué)將越來越好。

[1]牛思萌.大學(xué)生鋼琴演奏理論與教育教學(xué)實(shí)踐研究--評(píng)《鋼琴演奏理論與教學(xué)實(shí)踐》[J].教育發(fā)展研究，2016（07）

[2]鄒永紅.從教學(xué)論角度研究鋼琴教學(xué)的意義--評(píng)《鋼琴教學(xué)論》[J].中國(guó)教育學(xué)刊，2016（08）