許玉乾

摘要：體育社團在大學生的學習和生活中發(fā)揮著重要作用，它不但培養(yǎng)了學生對某一體育運動的興趣愛好，提高了學生對體育運動的參與率，增強學生的體質(zhì)體能，在與社團其他成員的交流與交往過程中增強彼此人際關(guān)系，而且豐富了學生的課外生活。不論是一些高校、普通院校還是大中專院校，一般都有自己的體育社團。本文通過對西安體育學院體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，對于影響體育社團發(fā)展的因素并提出相應改進對策，更大發(fā)揮體育社團的作用與效果。

關(guān)鍵詞：西安體育學院；體育社團；發(fā)展現(xiàn)狀；對策

一、研究對象

以西安體育學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象，以300名體育社團的參與學生、15名體育社團的負責老師為調(diào)查對象，進行調(diào)查研究。

二、研究方法

（一）文獻資料法

通過中國知網(wǎng)和利用西安體育學院校圖書館及閱覽室查閱相關(guān)的期刊雜志、相關(guān)文獻、相關(guān)的學術(shù)論文。為研究“西安體育學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究”這一課題，提供了充分的理論依據(jù)。

（二）訪談法

根據(jù)研究目的和研究任務(wù)，與15名體育社團的負責老師經(jīng)行訪談，聽取他們對于西安體育學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀分析。

（三）問卷調(diào)查法

在問卷設(shè)計過程中，查閱大量的文獻資料、搜尋相關(guān)資料和專業(yè)書籍、遵循體育科研方法、嚴格按照問卷的設(shè)計要求，設(shè)計了“西安體育學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷”發(fā)放300份，回收276份，回收率92%。

（四）數(shù)理統(tǒng)計法

通過廣泛查閱相關(guān)資料，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，力求論據(jù)比較充實、有力。

三、結(jié)果與分析

（一）主要的體育社團

西安體育學院主要有以下幾個社團，分別是輪滑社團、瑜伽社團、跆拳道社團、武術(shù)散打社團、戶外運動社團、花式籃球社團、雙截棍社團、街舞社團、太極拳社團等，這其中包括了一些傳統(tǒng)項目，也包括了一些特色項目。

（二）學生參加體育社團的目的和動機

學生參加體育社團的主要動機有以下幾點：1.培養(yǎng)興趣愛好或喜歡某一運動的學生占33%。2.提高運動技能、鍛煉意志品質(zhì)的學生占28%。3.豐富課余生活的學生占26%。4.增強人際交往能力的學生占8%。5.緩解壓力的學生占5%。從我校社生參加社團的動機可以看出，西安體育學院的體育社團的組成，符合學生意愿，這將有利于我校體育社團的長期發(fā)展。

（三）體育社團開展活動的時間及頻率

通過調(diào)查得知，各體育社團開展活動時間主要集中在下午和晚上，部分在早晨。一方面由于體育社團的成員來自學校的不同年級、不同專業(yè)，且不同年級及專業(yè)的學生課程時間安排不同，社團活動要保證在不耽誤學生課程的情況下開展。另一方面組織社團活動需要一定的場地與器材，社團活動安排在早晨、下午或晚上，利用場地器材時不會與正常上課的學生發(fā)生沖突。

社團活動開展頻率是影響社團發(fā)展的重要因素，不同社團體育活動的開展頻率不同。對于體能技能等身體素質(zhì)要求比較高的社團，社團開展活動的頻率達到了一周5次（周一到周五），例如：瑜伽社團、輪滑社團、跆拳道社團、雙截棍社團。戶外社團的社團活動每周一次，或每個月兩到三次，因為戶外社團的活動受活動地點及天氣情況影響較大，同時還帶有潛在的危險因素。其它社團開展活動的頻率主要集中在1—3次。

（四）影響社團發(fā)展的因素

1.參與社團活動的學生較少

參與社團活動學生人數(shù)較少是影響社團發(fā)展的重要因素。由于西安體育學院是專業(yè)體育院校，大部分專業(yè)還是與體育運動相關(guān)的專業(yè)，而社團活動也主要是與體育運動有關(guān)，而這部分學生可能在學習與自己專業(yè)相關(guān)運動的情況下，沒有過多的時間與經(jīng)歷投入到社團活動中去。

2.社團活動缺乏專業(yè)指導者

缺乏專業(yè)的社團活動指導者、組織者是影響社團發(fā)展的另一重要因素。部分的社團有一個或兩個專業(yè)老師進行每次活動開展或訓練的指導，但大多部分社團活動的組織、訓練是各方面表現(xiàn)良好的學生自己組織的。但由于學生跟專業(yè)指導老師相比，缺乏一定社團活動組織及訓練經(jīng)驗，缺乏相關(guān)知識技能，對社團的發(fā)展產(chǎn)生較大影響。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.學生對體育社團的需求是多種多樣的，對體育的價值取向是多元性。且西安體育學院體育社團種類較多基本能夠滿足學生的意愿和需求。

2.學生參加體育社團的動機，主要是為了培養(yǎng)興趣愛好、提高運動技能、鍛煉意志品質(zhì)、豐富課余生活的學生、增強人際交往能力、緩解學習生活壓力。

3.從體育社團開展體育活動情況看，西安體育學院體育社團活動的開展頻率不夠合理，沒有真正發(fā)揮出社團應該發(fā)揮的作用。

4.西安體育學院體育社團參與的學生較少且缺乏專業(yè)的指導老師。

（二）建議

1.體育社團是校園文化建設(shè)和學校體育發(fā)展的重要組成部分，將成為大學生體育教育及大學校園文化建設(shè)中必不可少的組成部分，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，學校部門應該多多支持社團的建設(shè)和項目的開展。多舉行組織一些社團活動和比賽，帶動整個社團的發(fā)展。

2.學校應大力支持和鼓勵學生積極加入到體育社團的隊伍中去，增加學校的體育社團氛圍。

3.社團活動的開展時間和頻率應該進行適度調(diào)整。合理規(guī)劃一些社團活動所需的場地，完善社團活動所需要的器材。

4.培養(yǎng)專門的體育社團活動指導老師，或聘請學院的老師擔任社團指導老師、指導教練，不斷提升社團活動的積極影響力。

參考文獻：

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[3]催麗麗，王煒，蘇連勇.中國體育社團研究（綜述）[J].山東體育學院學報，2002.（1）：33-36.

（作者單位：西安體育學院）