江大偉

近年來，山東省青島市即墨區(qū)把握教育立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，立足促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，大力推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，積極探索足球教學(xué)與德育、智育等有機(jī)結(jié)合的有效途徑和形式。自2015年起，即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、即墨區(qū)德馨小學(xué)等6所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校先后組建了足球?qū)嶒?yàn)班，在足球運(yùn)動(dòng)中充分體現(xiàn)育人功能，取得了“踢球的孩子更優(yōu)秀”的良好實(shí)踐效果。目前，即墨區(qū)足球?qū)嶒?yàn)班已拓展到21個(gè)，共876名學(xué)生參加，成為實(shí)施素質(zhì)教育的一方重要“試驗(yàn)田”。

一、在順應(yīng)大勢(shì)中捕捉到足球教育理念創(chuàng)新的靈光

2014-2015年，是我國(guó)足球進(jìn)校園工作的破冰之年和跨越之年。隨著《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》的出臺(tái)，足球運(yùn)動(dòng)被提升到國(guó)家戰(zhàn)略地位。它猶如一記隆隆春雷，打破了校園足球長(zhǎng)期以來徘徊不前的沉悶局面。從上到下積極響應(yīng)，根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》，青島市人民政府辦公廳制訂了《青島市全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》，校園足球受到了前所未有的重視，迎來了發(fā)展的春天。

2015年6月，即墨區(qū)從夯實(shí)足球人才基礎(chǔ)、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提升足球運(yùn)動(dòng)水平、創(chuàng)設(shè)符合城市特色的足球發(fā)展之路的高度出發(fā)，在出臺(tái)關(guān)于大力推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)意見的基礎(chǔ)上，下發(fā)《關(guān)于做好即墨區(qū)足球?qū)嶒?yàn)班招生工作的通知》。

在開展校園足球活動(dòng)期間，即墨區(qū)始終遵循讓學(xué)生通過踢球而提升綜合素養(yǎng)的原則和目標(biāo)，在即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、即墨區(qū)德馨小學(xué)、即墨區(qū)第二十八中學(xué)、即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校4所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校設(shè)立9個(gè)足球?qū)嶒?yàn)班，以“以球啟智、以球養(yǎng)德、以球健體”為宗旨，在普及中先行先試，開啟了足球與育人融合的探索之路。經(jīng)過一年的嘗試，2016年又在即墨區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和即墨區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)組建了足球?qū)嶒?yàn)班。

在足球?qū)嶒?yàn)班班額設(shè)置上，即墨區(qū)借鑒國(guó)際足球比賽23人大名單制，確定每班男女生各23人，共46人。由學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)隊(duì)徽、編寫隊(duì)歌、定制隊(duì)訓(xùn)，讓學(xué)生在參與中感受“家”的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任心。

為了讓足球?qū)嶒?yàn)班學(xué)生不僅能踢好球，而且能上好學(xué)，2015年6月29日，即墨區(qū)下發(fā)了《即墨區(qū)教育體育局關(guān)于做好2015年足球?qū)嶒?yàn)班招生工作的通知》落實(shí)足球特色學(xué)校招生政策，暢通初、高中足球特長(zhǎng)生的招生渠道。小學(xué)階段足球技術(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)考核合格后可直接升入全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校；初中階段的足球特長(zhǎng)生，經(jīng)考試選拔合格后，可直接升入市屬重點(diǎn)高中。招生政策的改革，激發(fā)了學(xué)生參與足球訓(xùn)練的積極性，為足球特長(zhǎng)生的發(fā)展提供了廣闊空間。

二、讓家長(zhǎng)看到孩子在踢球中的變化，破解外界不支持孩子踢足球的難題

任何一個(gè)新生事物的出現(xiàn)，多多少少都會(huì)遭遇阻力。足球?qū)嶒?yàn)班成立之初，社會(huì)的質(zhì)疑、家長(zhǎng)的反對(duì)、學(xué)生的排斥等問題也接踵而來，而外界最大的擔(dān)憂是踢球會(huì)不會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，在建設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班時(shí)堅(jiān)持落實(shí)“三個(gè)保障”：經(jīng)費(fèi)有保障，師資有保障，課時(shí)有保障。青島市建立了足球?qū)嶒?yàn)班長(zhǎng)效經(jīng)費(fèi)扶持機(jī)制，2016年，用于實(shí)驗(yàn)班日常訓(xùn)練、比賽等方面的費(fèi)用達(dá)105萬元，充足的資金解決了實(shí)驗(yàn)班長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的后顧之憂。在師資上，足球?qū)嶒?yàn)班均配備最好的文化課教師，保證了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，也配備專業(yè)化的足球教師，2016年，采用專業(yè)前置的方法招聘了6名足球教師，2017年，又招聘了6名足球教師，并和社會(huì)上的高水平俱樂部合作引進(jìn)專業(yè)足球教師充實(shí)足球?qū)嶒?yàn)班師資，以保證教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生做到踢球、學(xué)習(xí)兩不誤，必須處理好文化課與足球課的關(guān)系。如果學(xué)生因?yàn)樘咔蚨⒄`了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不答應(yīng)。因此，在足球?qū)嶒?yàn)班上采取靈活的課程設(shè)置，整合體育課、校本課程和地方課程，每天下午抽出兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行足球訓(xùn)練，其他時(shí)間為文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，以此保證課時(shí)的合理搭配。

注重足球?qū)嶒?yàn)班文化建設(shè)，把國(guó)學(xué)引入課堂，國(guó)學(xué)的“靜”與足球的“動(dòng)”結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生沉穩(wěn)、堅(jiān)毅、豁達(dá)的心性。即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)足球?qū)嶒?yàn)班學(xué)生能全文背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，六年級(jí)足球?qū)嶒?yàn)班重點(diǎn)加強(qiáng)詩詞吟唱方面的學(xué)習(xí)，取得可喜成績(jī)。

目前，足球?qū)嶒?yàn)班學(xué)生不僅考試成績(jī)?cè)谕?jí)部中名列前茅，其他方面也有不俗表現(xiàn)。在2015至2017年每學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)中，即墨區(qū)第二十八中學(xué)兩個(gè)級(jí)部足球?qū)嶒?yàn)班在同級(jí)部28個(gè)班級(jí)中一個(gè)排名第六，一個(gè)排名第二；即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩個(gè)級(jí)部足球?qū)嶒?yàn)班在同級(jí)部10個(gè)班級(jí)中均排名第一。即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至五年級(jí)的足球?qū)嶒?yàn)班，其中一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)排在級(jí)部第一，二年級(jí)、四年級(jí)排第二。即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、即墨區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班在同級(jí)部排名第一。

足球運(yùn)動(dòng)不僅沒拖學(xué)生學(xué)習(xí)的“后腿”，還對(duì)觀察力、記憶力、分析能力、思維能力等能力的培養(yǎng)也大有益處。在這方面，即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾在進(jìn)行“足球運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)影響”的課題研究時(shí)，選取足球?qū)嶒?yàn)班中的20名男生和普通班的20名男生作為研究對(duì)象，學(xué)年末在身體素質(zhì)、文化課檢測(cè)成績(jī)等方面進(jìn)行比較。結(jié)果表明，足球運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)還定期舉行開放周活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及市民現(xiàn)場(chǎng)觀摩足球?qū)嶒?yàn)班的上課和訓(xùn)練情況；每學(xué)期召開家校共建會(huì)，向家長(zhǎng)展示足球?qū)嶒?yàn)班成果；開展“親子足球活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與足球訓(xùn)練。2016年一年級(jí)招生時(shí)，即墨區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班計(jì)劃招收46人，報(bào)名的學(xué)生有186人。目前，實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。

三、實(shí)驗(yàn)班不只是“實(shí)驗(yàn)”，更有強(qiáng)勁的輻射、帶動(dòng)效應(yīng)

經(jīng)過這幾年的探索，足球?qū)嶒?yàn)班不只是一個(gè)打上鮮明足球特色標(biāo)簽的班集體，還成為了全市足球進(jìn)校園的范例和樣板，顯現(xiàn)出強(qiáng)勁的輻射、帶動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)了青島市校園足球的蓬勃發(fā)展，形成了良性循環(huán)、健康發(fā)展的足球教育生態(tài)。

各學(xué)校紛紛到足球?qū)嶒?yàn)班取經(jīng)學(xué)習(xí)，通過成立校級(jí)足球隊(duì)、足球社團(tuán)，建立校內(nèi)足球聯(lián)賽和小型足球?qū)官惖刃问?，讓足球運(yùn)動(dòng)覆蓋到每個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)發(fā)掘優(yōu)秀苗子。同時(shí)，堅(jiān)持走出去，積極組織參加各級(jí)各類比賽。學(xué)生以球?yàn)槊剑_闊了視野，增加了閱歷，培養(yǎng)了吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、敢于勝利的精神和人際交往、溝通交流、組織協(xié)調(diào)的能力，樹立了良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與自信。

2016年，以足球?qū)嶒?yàn)班為班底的即墨區(qū)第二十八中學(xué)女足奪得青島市第26屆“可口可樂·市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽初中女子組亞軍及山東省中學(xué)生足球聯(lián)賽第五名。2017年，在青島市第27屆“市長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽上，即墨區(qū)小學(xué)組、初中組、高中組綜合成績(jī)?cè)谇鄭u十區(qū)市中排名前列。其中，即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班足球隊(duì)及實(shí)驗(yàn)高中足球隊(duì)分別奪得小學(xué)男子甲組、初中女子組、高中女子組亞軍。而即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)高中女子足球隊(duì)有8名主力隊(duì)員是從即墨區(qū)第二十八中學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球?qū)嶒?yàn)班升入高中的學(xué)生。在2017年青島市第二屆校園足球精英賽暨青島市青少年足球錦標(biāo)賽上，即墨區(qū)U15女隊(duì)、U14男、女隊(duì)獲得亞軍。

目前，即墨區(qū)有14所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，28所學(xué)校被評(píng)為青島市青少年足球特色學(xué)校，40所學(xué)校被確定為即墨區(qū)青少年足球特色學(xué)校，這些學(xué)校均100%開設(shè)足球課。即墨區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)有2名學(xué)生入選中國(guó)國(guó)家女子U14足球隊(duì)，2名學(xué)生入選山東省少年女子足球隊(duì)，即墨區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、即墨區(qū)第二十八中學(xué)等學(xué)校向青島中能職業(yè)俱樂部輸送20余名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。2016年4月，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰到青島市調(diào)研校園足球工作，對(duì)青島市足球?qū)嶒?yàn)班的做法給予充分肯定。

在足球比賽中常說的一句話是：足球是圓的，一切都有可能。在校園足球這項(xiàng)工作上，需要探索的領(lǐng)域和創(chuàng)新的方面還有很多。2016年9月，德馨小學(xué)西校區(qū)投入使用，15個(gè)班級(jí)均普及足球課。2018年秋季學(xué)期，該校區(qū)學(xué)生將達(dá)到1500人左右，青島市首所“足球?qū)嶒?yàn)學(xué)校”將在此成立。通過全新保障體系、培訓(xùn)體系、競(jìng)賽體系、評(píng)價(jià)體系的建立，實(shí)現(xiàn)校園足球人才的早期培養(yǎng)、向前延伸、向后銜接、向內(nèi)深化和向外拓展，努力營(yíng)造更有利于青少年身心成長(zhǎng)的環(huán)境，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。