龍迪

國(guó)外研究表明，受到性侵犯的孩子不一定出現(xiàn)心理創(chuàng)傷。說(shuō)出黑色秘密后，家人和周?chē)说姆磻?yīng)明顯地影響孩子的心理創(chuàng)傷療愈。如果孩子能夠及時(shí)得到家人，特別是父母的相信、肯定和保護(hù)，盡快回到正常的生活軌道健康成長(zhǎng)，可以極大地消除性侵犯所造成的負(fù)面影響。

支援孩子療傷止痛

保證安全，確保孩子不再受到性侵犯

兒童只有在安全的環(huán)境中生活，才有可能療愈創(chuàng)傷，促進(jìn)身心健康發(fā)展。因此，家長(zhǎng)要立即采取保護(hù)行動(dòng)，保證孩子不再受到性侵犯，不讓侵犯者接觸到孩子。例如及時(shí)報(bào)警，盡快控制嫌疑人，或者把孩子轉(zhuǎn)移到安全的地方。

如果條件允許，最好不要把孩子長(zhǎng)時(shí)間安置在家外。因?yàn)榕缎郧址负?，孩子特別需要得到家長(zhǎng)和周?chē)说目隙?，即受到性侵犯和披露性侵犯都不是自己的錯(cuò)。如果孩子被送到其他地方，就等于說(shuō)，他錯(cuò)了。因?yàn)榘凑招『⒌倪壿?，被要求出局的人是有錯(cuò)的。另外，孩子適應(yīng)新環(huán)境需要消耗很多能量，不利于心理創(chuàng)傷療愈。不過(guò)，如果實(shí)在要離開(kāi)原居地，父母應(yīng)該安排孩子生活在自己的身邊。否則，孩子會(huì)感到被父母遺棄。

相信孩子說(shuō)的話

當(dāng)孩子說(shuō)出受到性侵犯的秘密時(shí)，家長(zhǎng)表示相信他的話，將是對(duì)孩子很大的支持。孩子更愿意相信，家長(zhǎng)愿意保護(hù)自己。研究表明，周?chē)瞬幌嘈潘脑?，這對(duì)于受到性侵犯孩子的傷害甚至勝于性侵犯事件本身。研究還顯示，在孩子說(shuō)出性侵犯經(jīng)歷的案件中，絕大多數(shù)是真實(shí)的，只有很少案件是虛假的。孩子通常不會(huì)拿性侵犯來(lái)說(shuō)謊，或誣告別人。如果你的孩子告訴你：他被別人性侵犯，你首先要相信，而不要懷疑。

肯定孩子沒(méi)有錯(cuò)

需要不斷地讓孩子知道：受到性侵犯不是他的錯(cuò)，而是侵犯者的錯(cuò)。即使孩子因?yàn)榉N種原因沒(méi)有抵制性侵犯的發(fā)生，也不意味著侵犯者有權(quán)利侵犯孩子的身體。家長(zhǎng)這樣做，有助于提升孩子的自我價(jià)值感和對(duì)家長(zhǎng)的信任。

不過(guò)，家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面過(guò)于羞辱侵犯者，因?yàn)楹⒆雍颓址刚叩年P(guān)系是很復(fù)雜的。侵犯者有時(shí)也會(huì)對(duì)孩子“好”，孩子也會(huì)對(duì)他有感情，特別是性侵犯關(guān)系破壞了孩子的界限感。當(dāng)家長(zhǎng)辱罵侵犯者時(shí)，孩子可能會(huì)感到，家長(zhǎng)在否定自己的感情。

家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)定、平靜地讓孩子知道：侵犯者是錯(cuò)的，就足夠了。

增加孩子駕馭感

在秘密、強(qiáng)制中服從，是性侵犯關(guān)系動(dòng)力的特點(diǎn)，因此，家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，一定要小心，不要重復(fù)這樣的關(guān)系模式。在處理性侵犯事件時(shí)，不要秘密、強(qiáng)迫，而要給孩子選擇的自由。秘密，會(huì)讓孩子感到不被信任，因而不安全。

我的研究發(fā)現(xiàn)，父母為了保護(hù)孩子，背著孩子處理性侵犯事件，反而增加孩子的內(nèi)疚和自責(zé)。孩子需要的是：父母在做決定時(shí)，要考慮孩子的意見(jiàn)，并讓孩子及時(shí)知道正在發(fā)生什么事情。這樣，孩子就會(huì)安心許多，并真實(shí)地感受到父母保護(hù)自己的力量和用心。

至于“要不要和孩子交流這件事”，需要尊重孩子的意愿。如果家長(zhǎng)不肯定孩子是否想要說(shuō)這件事，可以問(wèn)孩子：“你想和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這件事嗎？”如果孩子說(shuō)不想，家長(zhǎng)可以告訴他，“你現(xiàn)在不想說(shuō)，可以不說(shuō)。如果什么時(shí)候你想說(shuō)，可以告訴爸爸媽媽。我們一定聽(tīng)你說(shuō)?！?/p>

如果孩子想說(shuō)，這說(shuō)明他想在安全信任的環(huán)境中處理過(guò)去的信息，有益于療愈創(chuàng)傷。這時(shí)，父母需要找一個(gè)安靜、安全的地方，關(guān)掉手機(jī)，靜心聽(tīng)孩子說(shuō)。最好父母一起聽(tīng)，因?yàn)榘职秩毕赡軙?huì)加強(qiáng)女兒的印象“男人不可信”。聆聽(tīng)孩子講述時(shí)，父母要保持平靜和耐心，跟隨孩子提供的脈絡(luò)，談?wù)摵⒆酉胍務(wù)摰淖h題。最后，要肯定孩子勇敢、機(jī)智、信任爸爸媽媽。一家人可以輕松地吃一頓好飯。

通常，孩子在家里有機(jī)會(huì)被聆聽(tīng)，他們就不太容易對(duì)外人說(shuō)。父母可以溫和地教孩子拒絕別人的提問(wèn)。比如，先問(wèn)孩子：別人問(wèn)你這件事，你愿意說(shuō)嗎？如果他說(shuō)不愿意，你可以表?yè)P(yáng)他有分寸，懂得哪些話只和父母說(shuō)。如果他說(shuō)愿意，父母要和孩子探索：對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)去的經(jīng)歷，對(duì)方的反應(yīng)可能對(duì)他的生活產(chǎn)生什么影響。這些影響是否是他喜歡的？鼓勵(lì)孩子做出自己的選擇。

回到正常生活

當(dāng)處理性侵犯事件告一段落后，家庭生活恢復(fù)正常，孩子可能會(huì)有一系列“不討人喜歡”的表現(xiàn)，比如缺乏界限感，隨便動(dòng)別人的東西;會(huì)突然發(fā)脾氣;說(shuō)與性有關(guān)的話題……這些反應(yīng)都是性侵犯的后遺癥，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强梢猿C正過(guò)來(lái)的。家人不要因此羞辱、懲罰孩子，那樣會(huì)強(qiáng)化他的憤怒情緒。正確的做法是，用多種方法幫助孩子恢復(fù)情緒調(diào)節(jié)的能力。在孩子平靜下來(lái)時(shí)，心平氣和地讓孩子明白：這樣做，會(huì)對(duì)自己和別人產(chǎn)生不良后果。同時(shí)，也要讓孩子明白怎樣做是對(duì)的。當(dāng)孩子改正時(shí)，就要立即肯定和鼓勵(lì)。

用孩子擅長(zhǎng)的方式交流

語(yǔ)言，是成人習(xí)慣的交流方式，不一定是孩子擅長(zhǎng)的。用游戲或繪畫(huà)的方式，孩子更容易有駕馭感。比如，如果你看到孩子心情不好，可以讓他選擇一種色筆，畫(huà)出自己的心情?；蛘咦屗谝粡埉?huà)有人的紙上，用色筆標(biāo)出哪個(gè)部位不舒服。家長(zhǎng)可以讀一些游戲治療和藝術(shù)治療的書(shū)籍，豐富自己的方法。

家長(zhǎng)調(diào)整自己的情緒

說(shuō)出性侵犯后，孩子對(duì)父母的一舉一動(dòng)十分敏感。只要看到父母不開(kāi)心，就會(huì)覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，以為遭受性侵犯或者說(shuō)出性侵犯是自己的錯(cuò)。當(dāng)孩子看到父母開(kāi)心，感受到家庭生活快樂(lè)時(shí)，就更有力量轉(zhuǎn)化性侵犯的負(fù)面影響。

可是，孩子遭受性侵犯，受害者不僅是孩子本人，還包括他們的家人，特別是父母！很多父母知情后，通常會(huì)極為震驚，由最初的不相信，到后來(lái)出現(xiàn)憤怒、悲傷、內(nèi)疚、自責(zé)、恐懼等一系列復(fù)雜情緒反應(yīng)，與得知親人離世的哀傷反應(yīng)極為相似。父母放下內(nèi)疚、自責(zé)、憤怒等復(fù)雜情緒，對(duì)于提升家庭支持功能至關(guān)重要。

放下內(nèi)疚和自責(zé)

有的父母可能會(huì)對(duì)性侵犯的發(fā)生感到非常內(nèi)疚、自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起孩子。實(shí)際上，發(fā)生性侵犯不是孩子的錯(cuò)，也不是父母的錯(cuò)，而是侵犯者的錯(cuò)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)性侵犯時(shí)，父母在第一時(shí)間立即采取行動(dòng)保護(hù)孩子，已經(jīng)是最好的父母！另外，人生無(wú)常，孩子的人生就像我們自己的人生一樣，總會(huì)遇到意想不到的事情。但是，孩子的恢復(fù)能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成年人的想象。他們未來(lái)的生活是否幸福，并不完全是由性侵犯事件決定的，而是家長(zhǎng)在未來(lái)日子里和孩子一起建立安全、信任、親密的生活環(huán)境和發(fā)展條件。

放下憤怒和指責(zé)

家長(zhǎng)也要放下憤怒和指責(zé)，原諒孩子的某些表現(xiàn)。比如“孩子和我（媽媽?zhuān)╆P(guān)系很好，為什么知道我問(wèn)她有沒(méi)有人摸她，她也不愿意告訴我？”實(shí)際上，正是因?yàn)榕c媽媽關(guān)系好，孩子的感情才會(huì)更加復(fù)雜。她可能覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，感到無(wú)法面對(duì)媽媽。她可能被侵犯者告知：如果媽媽知道就會(huì)死去。她可能不知道用什么語(yǔ)言講述侵犯者不許說(shuō)的經(jīng)歷……

夫妻之間相互理解和支持，而不是指責(zé)和傷害，也是非常重要的?？墒牵?dāng)我們情緒不好的時(shí)候，我們很容易把憤怒放在眼前那個(gè)人身上。這是不公平、不智慧的。實(shí)際上，孩子受到性侵犯，家里每個(gè)人都會(huì)受傷。既然大家已經(jīng)受傷，就不要再在彼此的傷口插上第二把劍。我的研究發(fā)現(xiàn)，孩子遭受性侵犯后，如果父母和睦相處，共同合作創(chuàng)造快樂(lè)的家庭生活，一家人可以更快地從性侵犯的陰影里走出來(lái)。

最后，孩子和家人從傷痛中走出來(lái)，需要周?chē)说睦斫夂椭С?。周?chē)瞬灰獙?duì)這些孩子及其家庭指指點(diǎn)點(diǎn)，而要體諒孩子及其家庭的難處，給予生活幫助和精神支持。