李令飛

只要我哭我鬧，父母一定會順著我。孩子的這種思維一定要矯正，千萬不能讓他們養(yǎng)成隨心所欲的毛病。

“媽媽，我要這個玩具，給我買?！碑?dāng)孩子路過商場玩具區(qū)，指定要買某個玩具，而這個玩具又價格不菲。不給買呢，孩子可能會發(fā)脾氣、哭鼻子；買了吧，下一次孩子又會以同樣的方式要求你。對此，家長應(yīng)該怎么辦？

父親做法

某商場玩具區(qū)，張先生正在研究一款越野戰(zhàn)車的積木玩具?！?00元錢的玩具，可得好好看一下說明，看看有沒有對孩子有害的成分。”十分鐘前，張先生被兒子拉到玩具區(qū)，兒子指著這款積木玩具說：“爸爸，給我買這個戰(zhàn)車的積木吧，我喜歡?！?/p>

“我們賺錢就是給孩子花的嘛，500元還在能力范圍之內(nèi)?！睆埾壬虻陠T咨詢了一些問題后，付款買走了玩具。

母親做法

“如果她知道了哭能解決問題，以后遇到解決不了的事都只會哭了?！崩钆繎B(tài)度堅決地說，以前女兒也是看到喜歡的玩具就不肯離開商場，邊哭邊發(fā)脾氣，有時候還會打滾?！拔蚁茸屗抟粫海缓蟾嬖V她哭是解決不了問題的?！?/p>

李女士說，剛開始女兒也聽不進去，后來慢慢地她發(fā)現(xiàn)女兒身上有了一些小變化?！拔铱吹剿谕婢邊^(qū)玩玩具，我問她是不是想買，她說這個玩具家里有。有一些沒有的新玩具，她還是想買，但是不會像以前那樣哭鬧了?！?/p>

案例分析

在孩子哭鬧要買玩具時，家長應(yīng)該先了解原因，這樣才能采取最恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式。

有些孩子好奇心和探索欲望比較強烈，看到一款玩具時，出于本能，他們就想購買，這時，父母應(yīng)該了解玩具的意義，如果這款玩具真的有助于激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，家長是可以適當(dāng)妥協(xié)的。

還有的孩子可能是攀比心理在作祟，看到這款玩具小伙伴都有，就一定要買這一款。因此，家長切不可輕易許諾，到商場看到玩具價錢昂貴，又不買了，這樣小孩就會哭鬧。

此外，有的孩子可能已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，他們認為哭鬧能解決一切問題，只要我哭我鬧，父母一定會順著我。孩子的這種思維一定要矯正，千萬不能讓他們養(yǎng)成隨心所欲的毛病。

專家支招

面對具體的情境時，建議家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡階段加以區(qū)分引導(dǎo)，對于2歲以下的孩子，家長主要以安撫和轉(zhuǎn)移注意力為主；3至6歲的孩子，家長則需“溫柔的堅持”，一方面給他講道理，一方面作出適當(dāng)?shù)淖兺?，告訴他還有其他好玩的玩具，可以看看其他的，選擇一款相對便宜的玩具；對于6歲以上的孩子，家長應(yīng)采取消退法，即對孩子的無理要求冷處理，對他們的哭鬧不予注意，堅持底線。

一時的引導(dǎo)只治標而不治本，關(guān)鍵還在于平時養(yǎng)成好習(xí)慣。對于如何養(yǎng)成好習(xí)慣，相關(guān)專家提出了4點建議。

1.家長帶孩子逛商場的時候，在去之前就和孩子說好要求?？梢栽囍@樣對孩子說：“爸爸媽媽今天給你10元錢是買玩具的錢，你可以挑選一件喜歡的玩具，記住只有10元錢，所以你要認真想好買哪一件玩具。”

2.家長可以使用“代幣制”，每完成一項任務(wù)，或者在學(xué)校獲得獎勵后，可以給孩子一個代幣，累計到一定的數(shù)額，可以兌換一些獎勵，讓孩子感受到，獲得玩具需要自己的努力，而不是哭鬧。

3.家長可以與孩子嘗試一起動手制作玩具。在制作玩具的過程中，孩子的動手能力和想象力都得到了極大地激發(fā)，還能達到省錢、加強親子關(guān)系的目的。

4.家長可以在家給孩子準備一個儲蓄罐。和孩子約定，如果表現(xiàn)好的話，就可以在里面存一元錢。而這個儲蓄罐里的錢，孩子有權(quán)自由支配，想買什么就買什么。在帶孩子去商場時，如果他想買玩具，就讓他用自己的錢。

（責(zé)編 劉國棟）