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        我國體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)及問題研究

        2018-09-07 10:37:56丁明紅
        求知導(dǎo)刊 2018年16期
        關(guān)鍵詞:體育

        丁明紅

        一、體育產(chǎn)業(yè)人才需求分析

        體育產(chǎn)業(yè)市場相關(guān)人才需求包括俱樂部經(jīng)營管理、社區(qū)體育健身、體質(zhì)監(jiān)測與評估、體育康復(fù)與醫(yī)療、體育運動專業(yè)、體育科研、體育營銷及策劃、體育經(jīng)紀人、體育公共關(guān)系和商務(wù)談判、體育法學(xué)、體育影視傳播及廣告、體育統(tǒng)計、體育財務(wù)管理、體育金融保險及體育新聞網(wǎng)絡(luò)等方面人才。

        就我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言,目前主要缺乏三類人才:一是負責(zé)體育產(chǎn)業(yè)、體育市場規(guī)劃、監(jiān)管職能的管理干部;二是高素質(zhì)的體育企業(yè)家和體育經(jīng)紀人;三是體育營銷人才和體育產(chǎn)品研發(fā)人才。

        二、體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式

        1.體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)適合社會主義市場經(jīng)濟實際需要的、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識、掌握體育產(chǎn)業(yè)專業(yè)理論知識和基本技能、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、具備良好的溝通交流能力從事體育產(chǎn)業(yè)的管理者、體育經(jīng)紀人以及跨國體育經(jīng)營人才、國際性體育經(jīng)營組織決策人才和國際性公司體育運動行銷部門策劃人才。

        2.體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格

        專業(yè)素質(zhì)要求:系統(tǒng)地掌握運作體育產(chǎn)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識,有較寬的知識面和合理的知識結(jié)構(gòu)以及實操能力;掌握市場經(jīng)濟的運行規(guī)律與游戲法則;掌握會計學(xué)、財務(wù)、法律、管理、決策分析和營銷等知識;能熟練地掌握一門以上外語,具有較強的現(xiàn)代化電腦辦公能力。

        3.體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方式

        (1)實施“兩段式教育”。隨著辦學(xué)專業(yè)(專業(yè)方向)增多,要合理發(fā)揮人力資源的最大效益,實施“兩段式教育”是有利的選擇。第一、二學(xué)年進行基礎(chǔ)教育,第三、四學(xué)年再進行專業(yè)教育。

        (2)實施“學(xué)分制”。競爭的社會環(huán)境需要各具特色、多樣化的人才。實施學(xué)分制是實現(xiàn)人才培養(yǎng)多樣化的制度前提。

        (3)實施“主、輔修制”。主、輔修制是拓寬體育專業(yè)口徑,擴展人才知識面、培養(yǎng)復(fù)合型人才的制度保證(一般輔修專業(yè)修滿18個學(xué)分獲輔修專業(yè)證書)。

        三、體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的問題

        1.高等教育對體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要和市場需求一體化

        就當(dāng)前情況而言,經(jīng)營人才、專業(yè)服務(wù)人才的匱乏影響著我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。與其他經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)部門相比,我國體育界缺乏長期的經(jīng)濟工作的理論和實踐經(jīng)驗,故體育產(chǎn)業(yè)和市場中的專門經(jīng)營管理隊伍較弱。

        2.體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要注意規(guī)范性

        盡管體育產(chǎn)業(yè)市場孕育著巨大潛力,但體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀卻不容忽視。早在奧運培訓(xùn)計劃實施之前,北京的一些高校紛紛推出各自的體育經(jīng)營管理培訓(xùn)項目,但由于缺乏規(guī)范性,許多項目已經(jīng)停辦。悉尼科技大學(xué)體育管理系泰勒教授指出:“中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型階段,從規(guī)模、法律規(guī)范等方面來看都不成熟?!?/p>

        3.體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)要重視師資隊伍的建設(shè)

        不可否認,我國體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的師資隊伍有一定的問題:一部分教師有豐富的經(jīng)濟理論知識,但缺乏體育實踐經(jīng)驗,而從事過體育市場工作的人又往往缺乏理論知識。解決這一根本問題的途徑只有請進來、走出去,也就是請進國外著名的專家進行培訓(xùn),派出有理論基礎(chǔ)的人員到國外著名的管理集團學(xué)習(xí)、實踐。

        總之,人才需求是動態(tài)的需求,人才的培養(yǎng)模式也要符合時代的要求,只有調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),進行優(yōu)化組合,才能適應(yīng)市場需要,保障體育產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]王笑梅,李榮日.關(guān)于高等體育院校體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略構(gòu)想[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2005(6):115-118.

        [2]馮蘊中,宋 琰,張志剛.我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].體育與科學(xué),2004(1):30-34.

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