瀟棋

“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找……”這是馬鳳蘭非常喜歡的一首詩(shī)?！拔腋矚g抒情的，每一首詩(shī)歌都有自己的意境和心情在里面，讀這些時(shí)，如果剛好和自己的心境契合，立刻感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)精神世界。”

馬鳳蘭年輕時(shí)就喜歡詩(shī)歌、散文，但那時(shí)接觸得很少。工作后一直忙，也很少有機(jī)會(huì)去朗誦。幾個(gè)月前，馬鳳蘭在北廣報(bào)看到朗誦團(tuán)在招生，就掃了報(bào)紙上的二維碼，加入了微信群。從此，生活也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái)。

“朗誦團(tuán)的環(huán)境讓我找到了感覺(jué)”

《桃花源記》《如果有來(lái)生》《8月的憂(yōu)愁》……，在北廣朗誦團(tuán)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，一首首名家作品回響在課上?！袄收b詩(shī)歌、散文，表達(dá)方式和語(yǔ)言都是不一樣的?！短一ㄔ从洝肥枪盼模度绻衼?lái)生》更能抒發(fā)心境?！瘪R鳳蘭告訴記者，“朗讀并不難，但沒(méi)有環(huán)境和氛圍，就沒(méi)有情緒讀出來(lái)，而不讀出來(lái)太多的情緒也不容易體會(huì)文中的意境?！?/p>

北廣朗讀團(tuán)的氣氛和環(huán)境，讓馬鳳蘭一下子找到了感覺(jué)。原來(lái)，每一首詩(shī)歌和散文背后都有許多的故事，歷史背景、人物表現(xiàn)、主題思想?！袄收b不僅豐富了我的詞匯量和文學(xué)知識(shí)，也讓我的語(yǔ)言能力得到了很大提升。”每次上完北廣朗誦團(tuán)的課，馬鳳蘭都會(huì)回到家中自己練習(xí)?！拔沂前牙收b當(dāng)回事兒的，只要有時(shí)間就練。”

“朗誦讓我進(jìn)入另一個(gè)世界”

“朗誦讓人心平氣和，讓我反思自己，真正解讀自己內(nèi)心的東西。有時(shí)候，讀一首詩(shī)歌時(shí)，可能正好趕上自己那段時(shí)間比較糾結(jié)、郁悶，讀了之后，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該換一種思路思考問(wèn)題。有段時(shí)間不開(kāi)心，需要有人開(kāi)導(dǎo)才會(huì)打開(kāi)心結(jié)，但朗誦后，不需要?jiǎng)駥?dǎo)，就好了。原來(lái)，朗誦還有開(kāi)導(dǎo)人的功效?！瘪R鳳蘭笑著說(shuō)。

馬鳳蘭不僅僅朗讀老師教的詩(shī)歌散文，也喜歡讀自己喜歡的文章。她下載了大量的名家朗誦和詩(shī)歌散文，走路的時(shí)候，聽(tīng)；坐地鐵的時(shí)候，也聽(tīng)?！奥?tīng)讓你進(jìn)入一個(gè)世界，朗誦讓你進(jìn)入另一個(gè)世界。用心去讀，去朗誦，就會(huì)觸動(dòng)你的心靈。