雷其坤

2018年全國(guó)高考北京卷作文命題仍然保持往年的格局，保持獨(dú)有的特色：一是作文分為微寫(xiě)作（10分）與大作文（50分）兩部分；二是設(shè)置“可選擇性”作文命題”，微寫(xiě)作三選一，大作文是二選一。設(shè)置“可選擇性”作文命題，從根本上說(shuō)是尊重學(xué)生的差異性，從而體現(xiàn)高考的公平性。

“能用精練的語(yǔ)言描述事物、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、抒發(fā)情感；能寫(xiě)簡(jiǎn)短的應(yīng)用性語(yǔ)段?！边@是高考語(yǔ)文北京卷《考試說(shuō)明》對(duì)“微寫(xiě)作”的要求。通過(guò)微寫(xiě)作考查名著經(jīng)典閱讀，這也是慣常的做法。只是《論語(yǔ)》是今年新增的。

【真題回放】

從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。

①在 《紅巖》《邊城》《老人與?！分?，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫(xiě)你從中獲得的教益。要求：至少寫(xiě)三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物，簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。

③讀了《論語(yǔ)》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請(qǐng)選擇一位，為他寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。要求：符合人物特征。150-200字。

【解析與示例】

〖第①題〗“至少選擇一部作品”，就是可以針對(duì)一部作品來(lái)寫(xiě)，也可以針對(duì)兩部或者三部作品來(lái)寫(xiě)。即使沒(méi)有“至少寫(xiě)三句”的要求，也應(yīng)該如此，因?yàn)樯儆谌渚蜆?gòu)不成排比句；還須注意的是，構(gòu)成排比句的每個(gè)句子都要有比喻?！笆銓?xiě)你從中獲得的教益”，而不評(píng)價(jià)、批判或其他。至于哪方面的教益可以自定。示例：

《紅巖》像一面鏡子，讓我看到許云峰、成崗等先烈的赤膽忠心，自己的精神得到淬煉；

《邊城》像一面窗子，讓我看到儺送、翠翠等茶峒人純潔的人性，自己的靈魂得以?xún)艋?/p>

《老人與?！废褚患芴葑?，讓我感受圣地亞哥堅(jiān)毅、勇敢的精神，自己心靈獲得提升。

〖第②題〗《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中人物形象眾多，也提供了充分的可選擇性。只能從限定的三部作品中選擇一個(gè)人物來(lái)寫(xiě)，最好選既符合要求、自己又最熟悉的人物，這樣有利于用相關(guān)情節(jié)突出人物形象的“既可悲又可嘆”。示例：

《紅樓夢(mèng)》中的香菱是一個(gè)既可悲又可嘆的人物。她本為鄉(xiāng)紳愛(ài)女，卻幼時(shí)被拐，后本要賣(mài)給金陵公子馮淵，卻被“呆霸王”薛蟠搶去做妾，飽受薛蟠之妻夏金桂及其婢女寶蟾虐待，命運(yùn)多舛，不得善終，實(shí)在可悲；她美麗、善良，也聰慧，拜黛玉為師學(xué)詩(shī)，勤學(xué)苦練而有所成，如此美好的生命之花卻遭到摧殘而不能自由綻放，讓人扼腕嘆息。

〖第③題〗要求給人物寫(xiě)評(píng)語(yǔ)?？梢詫?xiě)顏回，也可以寫(xiě)曾參，還可以寫(xiě)其他人，但必須是孔子的弟子。充分利用學(xué)習(xí)成果，從我們熟悉的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的這幾個(gè)人物選擇，也行。無(wú)論寫(xiě)誰(shuí)，都要符合人物特征，避免以偏概全。例如：

在孔子眾多的弟子中，顏回真可謂品學(xué)兼優(yōu)。一碗飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他愛(ài)好學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣安貧樂(lè)道，樂(lè)于學(xué)習(xí)，是多么賢德啊。顏回不僅發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡學(xué)習(xí)，并且不遷怒于人，同樣的過(guò)錯(cuò)不會(huì)犯兩次。難怪孔子忍不住贊嘆“賢哉回也”。顏回雖不長(zhǎng)壽，但卻活在不朽的《論語(yǔ)》中，活在人們的心里。