陳平 Chen Ping

1李大天大天五事系列—簡(jiǎn)牘4尺寸可變2018

2武一杉自與我·生息

《當(dāng)代美術(shù)家》（以下簡(jiǎn)稱“當(dāng)”）：請(qǐng)您介紹一下今年中央美術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“央美”）畢業(yè)季的展覽情況。

陳平（以下簡(jiǎn)稱“陳”）：今年是中央美術(shù)學(xué)院的百年校慶年，學(xué)校的同學(xué)都積極地為百年校慶做了積極的繪畫創(chuàng)作，展覽中更多的畢業(yè)作品都與他們平時(shí)的生活積累和創(chuàng)作思想有著穩(wěn)固的關(guān)系。央美中國畫系的專業(yè)分為人物、寫意、工筆、山水、花鳥和書法。今年的畢業(yè)作品還是以注重造型為主，將傳統(tǒng)筆墨融入新的方法進(jìn)行創(chuàng)作。在山水跟花鳥方面，基本上是以繼承傳統(tǒng)、推陳出新的思想為主；在人物方面，主要是以傳統(tǒng)筆法與現(xiàn)代水墨相融合的方式引導(dǎo)創(chuàng)作思想。從整體上看，研究生和本科生的畢業(yè)作品都非常不錯(cuò)，也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

當(dāng)：在我看來，今年央美的作品很多都是關(guān)于工筆的，寫意部分占比較少，您對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法？

陳：因?yàn)檠朊辣究粕鷱拇髮W(xué)一年級(jí)開始進(jìn)行的是綜合基礎(chǔ)教學(xué)，直到二年級(jí)才開始分具體的專業(yè)。今年這屆畢業(yè)生，恰好是工筆專業(yè)的較多，所以大家才會(huì)看到工筆作品在數(shù)量上較多。以往的畢業(yè)展，工筆和寫意基本上是平均的，只是這一屆比較特殊。我覺得無論是工筆還是寫意，都能體現(xiàn)中國畫的精髓，重要的是同學(xué)們?cè)趺慈ミx擇。在我看來，大家選擇工筆多半是因?yàn)楣すP相對(duì)寫意來說更容易掌控一點(diǎn)。寫意畫對(duì)精神層面、功底要求相對(duì)更高一些。當(dāng)然，更多的還是興趣所在。

3李大天黎明湖少年

當(dāng)：就今年來說，您認(rèn)為碩士生和本科生的畢業(yè)作品的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)有什么不同呢？

陳：本科生的畢業(yè)作品相對(duì)來說更注重基礎(chǔ)，他們的本科學(xué)習(xí)過程是以“詩書畫印”為一體的教學(xué)，每個(gè)專業(yè)都著重表現(xiàn)繪畫中的一種傳統(tǒng)境界，畫面讓人感覺到與以往的創(chuàng)作有所不同，更耐人尋味，更體現(xiàn)出一種情趣的味道，對(duì)傳統(tǒng)的理解也滲透在畫面當(dāng)中。碩士生在畫面的表達(dá)上則更加注重創(chuàng)造性、研究性，對(duì)于畫面中的“意境”表現(xiàn)掌握得更成熟，相比本科生，碩士生的畢業(yè)作品對(duì)國畫的理解還是體現(xiàn)出了更加深入的研究。

當(dāng)：有人評(píng)價(jià)現(xiàn)在畢業(yè)展中的作品似乎都有著一股凝重的氣息，很多作品都注重一種意識(shí)流的表達(dá)，您認(rèn)為這是什么原因造成的呢？

陳：這主要是跟學(xué)生們平時(shí)知識(shí)的積累有關(guān)，現(xiàn)代年輕人所關(guān)注的東西、愿意表達(dá)的事情，普遍呈現(xiàn)負(fù)能量的居多，比如年輕人感興趣的“喪文化”、對(duì)生活的批判等?！耙庾R(shí)流”的表達(dá)是難免的，很多的藝術(shù)人士，包括學(xué)生都會(huì)比較喜歡看一些例如弗洛伊德的《精神分析學(xué)》《夢(mèng)的解析》這樣的書，自然而然就會(huì)在畫面表達(dá)上更多地體現(xiàn)和“精神”“意識(shí)”有關(guān)的東西。并且這樣的作品能夠提供一個(gè)作者本身的“意識(shí)情感”與觀眾的“意識(shí)理解”相互動(dòng)的空間?？陀^上來說，這也是一種社會(huì)精神現(xiàn)象的顯現(xiàn)。此外，在畢業(yè)創(chuàng)作方面，我們每個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)的導(dǎo)師組，導(dǎo)師組也會(huì)給學(xué)生一些建議，包括繪畫的內(nèi)容、構(gòu)圖、筆墨，這都會(huì)對(duì)學(xué)生起到很好的指導(dǎo)作用。

當(dāng)：說到指導(dǎo)這個(gè)問題，我特別想問一下您，現(xiàn)在大家做畢業(yè)作品的時(shí)候都會(huì)去讓老師看方案，老師也會(huì)按照自己的想法對(duì)學(xué)生的畢業(yè)作品進(jìn)行一些修改，但有時(shí)候修改幅度過大，甚至改變了作品的方向，這樣讓作品失去了學(xué)生原本想表達(dá)的含義。您覺得作為導(dǎo)師，應(yīng)該如何去平衡一些傳統(tǒng)的答辯要求和自由創(chuàng)作呢？

陳：你提的這個(gè)問題其實(shí)在央美這邊還是比較少見的，除非某個(gè)學(xué)生的想法太過離奇，或者自己無法表述清楚，別人也完全理解不了。只有面對(duì)這樣的作品，我們才會(huì)重新給他選擇一個(gè)彼此都能接受的新方案。在南藝（南京藝術(shù)學(xué)院），基本上都是老師根據(jù)學(xué)生的思路對(duì)其作品進(jìn)行技巧上的建議和提示，比如，構(gòu)圖是否具有完整性、筆墨上是否到位、造型上是否準(zhǔn)確等。而大的作品方向還是掌握在學(xué)生自己手里。

當(dāng)：大部分觀眾可能對(duì)具有圖畫視覺符號(hào)的作品更加感興趣，比如說國畫系中的精美工筆、視覺沖擊很大的大寫意和小寫意，但對(duì)于書法來說，因?yàn)闀ǖ暮诎妆憩F(xiàn)比較單一，很多觀眾都是一掠而過，您認(rèn)為應(yīng)該如何看待這一觀看難題呢？對(duì)于今年央美畢業(yè)展的書法作品，能否談?wù)勀约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

陳：我們?cè)谶@一方面所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象比較少，但不可否認(rèn)的是，畢業(yè)展覽觀展的人群是來自社會(huì)的各個(gè)階層，他們有自己不同的審美需要，我們不能要求每個(gè)觀者都有同樣的審美方式、審美需求。書法注重的是表現(xiàn)書寫者自身對(duì)書法的理解、自身的精神修養(yǎng)，這種體現(xiàn)雖不如直接的視覺圖像帶給人們的沖擊大，但也很有意味。能否觀看并理解，這與觀眾本身的特質(zhì)有至關(guān)重要的聯(lián)系。央美今年有一個(gè)很可喜的情況，因?yàn)闀ㄖ饕休d的是文字，這種文字是以往一些書法者書寫自己的修養(yǎng)，比如詩句、隨想，都會(huì)落到書法的創(chuàng)造形式中，但是近幾年我們所看到的一些不如意的人幾乎都在抄古人的詩句，沒有自己寫心得，沒有創(chuàng)新。但今年這屆學(xué)生不管是本科生還是研究生，都出現(xiàn)了寫“自作詩”的情況，并沿革了古人的格律、創(chuàng)作方法。學(xué)生們都是寫自己的所見所想，將其融入書法里，這非常值得鼓勵(lì)，因?yàn)闀ň褪亲晕倚摒B(yǎng)與書法造詣的融合，這樣恰好可以將這兩方面都體現(xiàn)出來，我們要大力支持并發(fā)展這一現(xiàn)象。

當(dāng)：今年的畢業(yè)展作品數(shù)量有一千兩百多件，您認(rèn)為今年的作品較往年，在觀點(diǎn)、藝術(shù)語言的獨(dú)特性、表達(dá)的難度和作品完成度等方面有什么不同嗎？

陳：我就談?wù)勚袊嫞驗(yàn)橹袊嫷碾y度在于如何把傳統(tǒng)的東西轉(zhuǎn)換到自己所關(guān)注的形象中來。比如用傳統(tǒng)的筆墨或者用傳統(tǒng)的思維，把當(dāng)下年輕人的繪畫創(chuàng)作、意識(shí)巧妙地結(jié)合起來。今年的創(chuàng)作呈現(xiàn)多種多樣的風(fēng)格，因?yàn)橐郧坝泻芏嘧髌肥窃谀７吕蠋?，但今年有很多學(xué)生堅(jiān)持自己創(chuàng)作，這是一件非?？上驳氖虑椋旧蠈W(xué)生都體現(xiàn)出了自己的創(chuàng)作想法和追求的創(chuàng)作風(fēng)格。無論是小型工筆還是大型寫意方面，作品完成度較往屆也有很大的提升。

當(dāng)：央美的國畫系有沒有讓學(xué)生學(xué)有所用，獲得實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)的措施或機(jī)構(gòu)？比如和社會(huì)有合作的藝術(shù)工作室。

陳：國畫所面向的系統(tǒng)相對(duì)較窄，很難講社會(huì)上需要多少畫國畫的藝術(shù)人士，國畫很多時(shí)候體現(xiàn)的是書者對(duì)藝術(shù)境界的追求和自我精神的修養(yǎng)。學(xué)校也會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行教育實(shí)踐，以便獲得更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但德才兼?zhèn)洳攀墙逃嬲淖谥?，在展現(xiàn)精美藝術(shù)的同時(shí)，又能將自我修養(yǎng)通過畫卷傳遞出去，這樣的國畫才應(yīng)該是一個(gè)國畫畫家一生的堅(jiān)持所在，更加是這個(gè)社會(huì)真正需要的國畫人才。

當(dāng)：對(duì)于今年即將畢業(yè)、踏入社會(huì)的美院學(xué)子，您有什么話想對(duì)他們說嗎？

陳：不管是研究生還是本科生，在央美只是大家學(xué)習(xí)的過程，在同學(xué)們漫長的藝術(shù)道路、人生道路上只是一個(gè)起步，大家出了校門以后會(huì)接受更多的社會(huì)檢驗(yàn)，在深入到生活的過程中會(huì)獲得更多的想法。我也相信同學(xué)們會(huì)一直秉承美院傳遞給他們的嚴(yán)肅的創(chuàng)作方式，在未來的人生道路上，央美也會(huì)給同學(xué)們一個(gè)扎實(shí)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和方向，順著這一方向，我相信他們能夠走得更遠(yuǎn)。