張麗娣 趙宏
作者單位:510220 廣東廣州,南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院
母乳喂養(yǎng)的嬰兒生長更為健康,效果包括增強免疫力、提升智力、減少嬰兒猝死的發(fā)生、減少兒童期肥胖、降低罹患過敏性疾病的幾率等,而且可以增進母子情感,且利于產(chǎn)婦身材恢復(fù),能降低產(chǎn)婦卵巢癌和乳腺癌發(fā)生風(fēng)險[1,2]??赡苡捎诔醍a(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的認(rèn)知不夠,導(dǎo)致近年來我國母乳喂養(yǎng)率呈現(xiàn)下降趨勢,因此提高產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)認(rèn)知度意義重大[3]。本研究主要探討護理干預(yù)對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能及早產(chǎn)兒喂養(yǎng)方式的影響,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料選取我院2016年7月~2017年7月初產(chǎn)早產(chǎn)產(chǎn)婦85例,均為單胎兒,隨機分為觀察組43例及對照組42例,兩組年齡、分娩方式、胎齡、胎兒出生時體質(zhì)量、住院時間等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
納入標(biāo)準(zhǔn):①初產(chǎn)婦;②單胎妊娠;③年齡20~39歲;④自愿參與本研究;⑤早產(chǎn)兒:34周≤胎齡≤37周,體質(zhì)量>1 800g,出生1min Apgar(阿氏評分)≥ 7 分[4]。
排除標(biāo)準(zhǔn):①經(jīng)產(chǎn)婦;②產(chǎn)婦精神行為異常;③新生兒先天畸形者。
1.2 方法對照組:給予常規(guī)護理,對產(chǎn)婦的飲食、生活等進行常規(guī)指導(dǎo),觀察產(chǎn)婦的生命體征,對異常情況要及時處理。
觀察組:①產(chǎn)前的護理干預(yù):對產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)進行指導(dǎo),使產(chǎn)婦了解乳房護理相關(guān)的健康知識;注意產(chǎn)婦的情緒變化,對不良情緒進行開導(dǎo),使其建立母乳喂養(yǎng)的信心。②產(chǎn)后的護理干預(yù):產(chǎn)后及早開乳,對于保溫箱里的早產(chǎn)兒,要及時讓母親參與孩子的成長過程,促進母性意識及母親角色的轉(zhuǎn)變;指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢、乳房護理,告知產(chǎn)婦2~3h擠奶1次,保持每天擠奶5次以上。③嬰兒出院后,對其進行延續(xù)護理,通過交流聆聽初產(chǎn)婦育兒困惑、煩惱,適時肯定和鼓勵其母乳喂養(yǎng)行為,耐心解答初產(chǎn)婦所提出來的問題。
1.3 觀察指標(biāo)①統(tǒng)計比較兩組初產(chǎn)婦出院7d、1個月母乳喂養(yǎng)自我效能評分。Dennis編制2002年改良版母乳喂養(yǎng)自我效能表,其中包含30個條目,采用likert 5級評分法,總分30~150分,評分越高表示母乳喂養(yǎng)自我效能越高[5]。②觀察早產(chǎn)兒的體質(zhì)量增加量及身長增加量,記錄平均住院時間和平均睡眠時間。③統(tǒng)計比較兩組初產(chǎn)婦出院5d、30d早產(chǎn)嬰兒母乳喂養(yǎng)率(母乳喂養(yǎng)率=母乳喂養(yǎng)例數(shù)/總例數(shù)×100%)。母乳喂養(yǎng)指純母乳喂養(yǎng);混合喂養(yǎng)指除母乳喂養(yǎng)外給予嬰兒其他食物喂養(yǎng);人工喂養(yǎng)指完全以其他食物為主喂養(yǎng)方式。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析采用SPSS 16.0軟件對兩組所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,計量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料比較采用χ2檢驗,P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組母乳喂養(yǎng)自我效能評分比較觀察組出院1個月后的母乳喂養(yǎng)自我效能評分明顯高于出院7d,差異顯著(P<0.05)。觀察組出院 7d、1個月后的母乳喂養(yǎng)自我效能評分明顯高于對照組,差異顯著(P<0.05)。見表 1。
表1 兩組母乳喂養(yǎng)自我效能評分比較(±s,分)
表1 兩組母乳喂養(yǎng)自我效能評分比較(±s,分)
組別 例數(shù) 出院7d 出院1個月 t P觀察組 43 102.27±32.15 125.37±35.23 7.012 <0.05對照組 42 91.28±31.12 97.15±26.34 2.171 <0.05 t 5.306 7.011 P<0.05 <0.05
2.2 兩組生長發(fā)育情況比較觀察組患兒的體質(zhì)量增加、身長增加、睡眠時間及NBNA等明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組早產(chǎn)兒生長發(fā)育情況比較(±s)
表2 兩組早產(chǎn)兒生長發(fā)育情況比較(±s)
組別 例數(shù) 體質(zhì)量增加(g/d)身長增加(mm/d)睡眠時間(h)NBNA(分)觀察組 43 25.67±5.12 1.15±0.21 20.67±4.23 38.34±6.21對照組 42 16.37±3.41 0.87±0.19 17.64±3.22 33.21±3.27 t 4.012 3.471 4.011 5.376 P<0.05 <0.05 <0.05 <0.05
2.3 兩組早產(chǎn)兒出院1個月母乳喂養(yǎng)率比較觀察組早產(chǎn)兒的母乳喂養(yǎng)率為72.09%,明顯高于對照組的52.38%,兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.023,P<0.05)。見表 3。
表3 兩組早產(chǎn)兒出院1個月母乳喂養(yǎng)率比較[n(%)]
母乳喂養(yǎng)臨床上是指用母親的乳汁來喂養(yǎng)嬰兒的方式。有研究顯示[6~8],采用母乳喂養(yǎng)的嬰兒,成長較人工喂養(yǎng)者更為健康,免疫力得到增強、智力得以提升、嬰兒猝死的發(fā)生明顯減少、兒童期肥胖比率減少、過敏性疾病罹患的幾率減少等。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,目前,母乳喂養(yǎng)可以降低嬰幼兒的臨床死亡率,它對健康帶來的益處可以一直延續(xù)到成人期。以人口基礎(chǔ)而論,出生后最初6個月建議的嬰兒喂養(yǎng)方式是純母乳喂養(yǎng),接著以持續(xù)母乳喂養(yǎng),并添加輔食進行喂養(yǎng),直至2歲或更長[9~11]。最初6個月的純母乳喂養(yǎng)非常重要,這就需要母親能夠?qū)嵭胁猿?,及早開乳,世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會建議是在嬰兒出生的第1小時里就開始與母乳接觸,并進行吸吮,以便能早期喂養(yǎng)。
母乳喂養(yǎng)是確保嬰兒健康成長, 提高人口素質(zhì)的一項重要措施。母乳中含有?;撬?, 是促進智力發(fā)育必需的物質(zhì)基礎(chǔ),母乳喂養(yǎng)有利于母子間皮膚接觸和感情交流,促進智力發(fā)育,促進消化功能發(fā)育,提高對喂養(yǎng)的耐受性[12,13]。
早產(chǎn)兒本身的生長發(fā)育狀況較差,各器官功能的發(fā)育并不成熟,突然從舒適的母體環(huán)境進入到外界環(huán)境中,新生兒的適應(yīng)能力極差,外界的多種刺激,包括光線、疼痛、噪音等均會對患兒的身心帶來較大的負(fù)面影響[14~16]。
本研究結(jié)果顯示,觀察組出院1個月后的母乳喂養(yǎng)自我效能評分明顯高于出院7d,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組出院7d、1個月后的母乳喂養(yǎng)自我效能評分明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患兒的體質(zhì)量增加、身長增加、睡眠時間及NBNA等明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組早產(chǎn)兒的母乳喂養(yǎng)率為72.09%,明顯高于對照組的52.38%,兩組對比差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=4.023,P<0.05)。
綜上所述,護理干預(yù)可以提高初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)自我效能,增加臨床指標(biāo),提高早產(chǎn)兒母乳喂養(yǎng)率,值得臨床推廣應(yīng)用。