【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)時代，高職學(xué)生的教育工作面臨前所未有的新情況，也帶來了新的機(jī)遇。我們要把握時機(jī)，積極主動的面對互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的挑戰(zhàn)，把我們的工作帶入一個新境界。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時代 高職學(xué)生教育

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）08-0009-01

互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生創(chuàng)造了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但也為學(xué)生的成長與發(fā)展帶來了不利的影響。

一、先說說互聯(lián)網(wǎng)有利于高職學(xué)生身心發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.有利于學(xué)生接受新思想，新觀念和新事物?；ヂ?lián)網(wǎng)無所不在，無時不在，沒有地域限制，消除了各類信息的自然屏障。最先受到影響的是對網(wǎng)絡(luò)信息異常敏感的年輕人?；ヂ?lián)網(wǎng)塑造了新世紀(jì)的新一代網(wǎng)民即新一代的學(xué)生群體。

2.互聯(lián)網(wǎng)有利于拓展學(xué)生的知識面?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個無所不包的知識寶庫，學(xué)生只要具備一些基本的上網(wǎng)知識，就能瀏覽網(wǎng)頁、看視頻等等，使學(xué)生的視野大大開闊，知識面無限拓寬。

3.互聯(lián)網(wǎng)有利于培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣?；ヂ?lián)網(wǎng)為學(xué)生提供了無所不包的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富多彩的學(xué)習(xí)形式，應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)層次。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)。學(xué)生由以往的被動學(xué)習(xí)改為積極主動的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到充分的調(diào)動，也可盡情的發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)潛力。

4.互聯(lián)網(wǎng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。互聯(lián)網(wǎng)資源極其豐富，簡直是無所不含，無所不包，隨著大數(shù)據(jù)，云計算的普及，信息量正以幾何級數(shù)在更新?，F(xiàn)在的新一代網(wǎng)民，也就是這些數(shù)字原住民，他們擁有最旺盛的精力，思維最活躍，最容易接受新事物、新思想。他們在浩如煙海的信息知識面前，完全沒有對知識、對權(quán)威的從眾心理，可以充分發(fā)揮想象力，來創(chuàng)造和運(yùn)用新的知識。因此互聯(lián)網(wǎng)時代，極有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代不利于高職學(xué)生的身心發(fā)展的方面主要表現(xiàn)在：

1.互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀的健康形成會帶來不利影響?；ヂ?lián)網(wǎng)無所不包，無處不在，是多元文化和多元價值觀念的交匯處，數(shù)字原住民們正處在思想觀念的形成期，不良思潮同樣也會影響和侵蝕他們。所以給我們現(xiàn)階段的學(xué)生教育工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。國外有些網(wǎng)站，誘導(dǎo)青少年加入恐怖組織；一些不良游戲引誘青少年自殺；也有學(xué)生身陷非法傳銷，惡意網(wǎng)貸等。種種不良思潮會不知不覺中影響和侵害他們。世界上的各種黑惡勢力也會利用網(wǎng)絡(luò)毒害少不更事的孩子。

2.網(wǎng)絡(luò)綜合癥。上網(wǎng)已成為學(xué)生生活中必不可少的一部分。現(xiàn)在已是移動互聯(lián)網(wǎng)時代、智能手機(jī)的時代，上網(wǎng)已從時尚變?yōu)樯畋仨?，互?lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響著我們高職學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式。高職階段，是學(xué)生確立世界觀、價值觀、人生觀關(guān)鍵時期。他們的升學(xué)壓力較小，精力旺盛，空閑時間又比較多，網(wǎng)絡(luò)對他們具有無可抗拒的吸引力。有些學(xué)生自控能力不強(qiáng)；過分沉湎于網(wǎng)絡(luò)，把自己封閉在網(wǎng)絡(luò)的世界里面，影響到了身心的健康發(fā)展；有的學(xué)生癡迷游戲，沉浸在游戲中不能自拔，偏離了正常的生活軌道。有的學(xué)生身陷網(wǎng)絡(luò)賭博；也有學(xué)生蒙受網(wǎng)絡(luò)詐騙。

3.信息的污染。網(wǎng)絡(luò)既是人類知識寶貴資源，也是一個各類垃圾信息的集中地。學(xué)習(xí)、娛樂、經(jīng)濟(jì)等各種有用信息和各種各樣的詐騙、色情、暴力等垃圾信息魚龍混雜。我們的學(xué)生涉世未深，很容易受到網(wǎng)絡(luò)中的各種垃圾信息的誘惑，上當(dāng)、受騙，有的甚至走上犯罪的道路。

三、面對互聯(lián)網(wǎng)時代的高職學(xué)生教育的思考

互聯(lián)網(wǎng)時代讓學(xué)生教育工作面臨的社會環(huán)境更加復(fù)雜，但也給工作的發(fā)展和完善創(chuàng)造了新的機(jī)遇，我們應(yīng)抓住這個寶貴的教育時機(jī)，主動應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的挑戰(zhàn)。我們要注重以下幾個方面：

1.發(fā)揮校園文化的教育功能，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

高職時期是學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期。學(xué)校是學(xué)生校園生活的主戰(zhàn)場，也是我們德育教育的主陣地。建立健康向上的校園氛圍，保障每個學(xué)生擁有一個和諧的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境。學(xué)校應(yīng)多開展豐富多彩的群體活動，如陽光課間操、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社會公益活動，下車間、到企業(yè)接觸社會，勤工儉學(xué)等等。班級是每個學(xué)生生活的大家庭，充分發(fā)揮班級的凝聚力。鼓勵學(xué)生多做事，多和人打交道，盡量擠壓上網(wǎng)時間和機(jī)會，讓學(xué)生全身心融入到集體氛圍中。

2.互聯(lián)網(wǎng)時代激發(fā)我們對學(xué)生教育內(nèi)容的突破和創(chuàng)新。首先，我們要提高校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)，利用校園網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行世界觀、價值觀、人生觀教育。其次，希望社會要大力開發(fā)綠色軟件。讓我們學(xué)生擁有一個健康的大環(huán)境。

3.互聯(lián)網(wǎng)時代，促使我們創(chuàng)新學(xué)生教育模式。我們教育學(xué)生也要及時運(yùn)用新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、實現(xiàn)學(xué)生教育的現(xiàn)代化。例如班班都有“家校通”，老師、家長和學(xué)生三方面的信息交流及時，溝通順暢。教師可用微信、QQ和學(xué)生交流。智慧校園的功能越來越多：學(xué)生可網(wǎng)上提問，網(wǎng)上交作業(yè)，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上查成績等等。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，新技術(shù)、新思想、新觀念層出不窮，我們從事高職教育的教師，要時時更新觀念，與時俱進(jìn)，走在時代的前列。

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作者簡介：

朱雪芳（1967-），女，江蘇常熟人，無錫機(jī)電高等職業(yè)學(xué)校教師，高教碩士，副教授。研究方向：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感器技術(shù)的教學(xué)和科研。