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        《管子》的“管人”思想對(duì)現(xiàn)代人力資源管理的啟示

        2018-09-04 14:08:52龐云玲
        西部論叢 2018年9期
        關(guān)鍵詞:管子人力資源人才

        摘 要:齊文化的代表作《管子》中記錄了春秋時(shí)期著名政治家、思想家管仲在治國(guó)實(shí)踐中所倡導(dǎo)的各種“管人”思想和方法。思想和方法以"以民為本"為理論基礎(chǔ),以能力主義作為使用人才的根本原則,注重運(yùn)用賞罰激勵(lì)理論和實(shí)施網(wǎng)羅精英人才策略,這些“管人”思想對(duì)于現(xiàn)代人力資源管理具有重要的借鑒意義,并提供諸多有益的啟示。

        關(guān)鍵詞:管子;人力資源;管理;人才

        《管子》一書相傳為春秋時(shí)齊國(guó)卿管仲所撰,實(shí)際上系后人摘錄管子言行及稷下學(xué)派言論并大量附以齊國(guó)法家著作匯編而成,是一部世界上時(shí)間較早,內(nèi)容非常豐富,熔各家管理思想于一爐的古代國(guó)家管理學(xué)巨著。其內(nèi)容廣泛涉足政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、軍事、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、天文歷法等多個(gè)方面?!豆茏印方?jīng)濟(jì)與管理思想,在各朝各代都具有現(xiàn)實(shí)意義,在糅合早期諸家思想的同時(shí),多有一家獨(dú)特的創(chuàng)見。

        一、選賢育才的重人思想

        管子對(duì)如何有效開發(fā)和利用人力資源有一套獨(dú)到的見解,本著“德當(dāng)其位,功當(dāng)其祿,能當(dāng)其管”的原則來(lái)選賢用人,甚至對(duì)國(guó)君的當(dāng)選條件也有他自己的標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō):“審于時(shí)而察于用而能備官者,可奉以為君也。”(《管子·牧民》)認(rèn)為擔(dān)任國(guó)君必須要有審時(shí)、察用和備官三項(xiàng)能力。審于時(shí)對(duì)于現(xiàn)在的企業(yè)的主管來(lái)講,要具備對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀規(guī)律有諳熟的掌握,善于捕捉商機(jī)的能力;察與用的現(xiàn)代意義是指企業(yè)主管不但要懂一些基本的理財(cái)原則,還需要懂得國(guó)際貨幣信貸和結(jié)算、證券交易、吸引外資等方面知識(shí);能備官則強(qiáng)調(diào)作為執(zhí)掌全面的領(lǐng)導(dǎo)人除了審時(shí)和察用的能力外,還必須具備知才,識(shí)才和用才的能力。

        管子在治國(guó)的策略中,十分強(qiáng)調(diào)人才的突出作用,而人才培養(yǎng)又是當(dāng)務(wù)之急,終身之計(jì),把人的教育與培養(yǎng)看作是百年大計(jì)?!豆茏印?quán)修》篇說(shuō):“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百獲者,人也。我茍種之,如神用之,舉事如神,唯王之門?!睒淙司褪桥囵B(yǎng)人而使之成才。要做成事業(yè),就必須有人才,就得要培養(yǎng)人才,培養(yǎng)人才是百年大計(jì)。可見《管子》重視人才,重視教育在人才培養(yǎng)和人才成長(zhǎng)中有重大的積極作用。而在現(xiàn)代人力資源管理中,全面提高員工素質(zhì),不斷培育員工成長(zhǎng)和進(jìn)步,是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),必須予以足夠重視。目前我國(guó)企業(yè)職工整體素質(zhì)較差,中高級(jí)技工嚴(yán)重短缺。這種狀況,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代化、知識(shí)化、智能化社會(huì)的要求。這一問(wèn)題,已引起國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)的高度重視。

        二 人盡其才的無(wú)為思想

        既然“欲為天下者,必重用其國(guó);欲為其國(guó)者,必重用其民;欲為其民者必重用其民力?!?(《管子·權(quán)修》)那么管理就必須重視其民力的發(fā)展,根據(jù)人的本質(zhì)特征來(lái)具體進(jìn)行,“使智者盡其智,謀士盡其謀,百工盡其巧” 《管子·山至數(shù)》,努力做到人盡其才,以最大限度為企業(yè)服務(wù)。

        《管子·形勢(shì)解》中有這樣的論述:“明主不用其智而任圣人之智,不用其力而用眾人之力。故以圣人之智思慮者,無(wú)不知也。以眾人之力起事者,無(wú)不成也?!逼鋵?shí)質(zhì)是把道家“無(wú)為而治”的思想納入法家的思想體系,而使之更切實(shí)際。其思想的核心就是管理者要充分發(fā)揮人才的才智,充分發(fā)揮下屬的力量,在依法治理的基礎(chǔ)上實(shí)行寓有為于無(wú)為之中的有效管理,這是一種積極的“無(wú)為而治”,也正是《管子》管理中精髓所在。

        《管子》的這種無(wú)為而治的思想是建立在有法可依的基礎(chǔ)上的,具體表現(xiàn)為君主用人治吏要依法行事,同時(shí)官吏也要依法行政,取得政績(jī),即“明主之擇賢人也,言勇者試之以軍,言智者試之以官。試于軍而有功者則舉之,試于官而事治者則用之”(《管子·版法》)

        三 賞罰分明的激勵(lì)人才思想

        作為人力資源管理的一種重要的激勵(lì)手段,賞罰之策在《管子》里得到了很好的運(yùn)用。具體而言,《管子》主要從以下幾個(gè)方面闡述了賞罰起到的激勵(lì)效應(yīng)。首先,管理者要從自己做起,以身作則、樹立榜樣。《管子·心術(shù)上》說(shuō):“上離其道,下失其事”;《管子·心術(shù)下》說(shuō):“行不正則民不服”??梢?,管理者能否做到以身作則是至關(guān)重要的。同時(shí)《管子》要求君主注意自己言行的重要影響,從各方面做出表率?!豆茏印つ撩瘛氛f(shuō):“御民之轡,在上之所貴;道民之門,在上之所先;召民之路,在上之所好惡。”要求君主能以身作則,帶頭服法。《管子·法法》說(shuō):“有道之君,行法修制,先民服也?!币笞罡呓y(tǒng)治者自己帶頭做好,以達(dá)到激勵(lì)臣民的作用。其次,管理者要做到論功行賞、賞罰分明,如果“賞罰不明,則民輕其產(chǎn)” (《管子·兵法》),要賞罰分明,就要切實(shí)貫徹“祿當(dāng)其功”、“績(jī)者多食”的原則。再次,要賞罰有度?!豆茏印氛J(rèn)為,賞罰要有一定的限度,獎(jiǎng)賞過(guò)重或懲罰過(guò)重都是不可取的。這是因?yàn)?,賞罰過(guò)重,就會(huì)資財(cái)匱乏,過(guò)分地行罰就會(huì)導(dǎo)致暴虐,兩者都會(huì)失去民心。最后,管理者在行賞罰中要秉持公正,要“罰不避親貴”(《管子·立政》)。此外,在鼓勵(lì)群體意識(shí)上,《管子》提出“罰有罪不獨(dú)及,賞有功不專與” (《管子·立政》),以激勵(lì)群體行為。

        我國(guó)目前在企業(yè)內(nèi)部,仍存在著平均主義傾向;在企業(yè)外部,社會(huì)上的分配不公和畸形現(xiàn)象,也必然影響到企業(yè)員工的積極性。建立有效的利益分配機(jī)制,確定合理的工資差別,力求使每個(gè)人的收入與他們的實(shí)際貢獻(xiàn)相稱,并通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使收入分配趨于合理化。所以建立正確的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,“案其功而行賞,案其罪惡而行罰” (《管子·明法解》),重獎(jiǎng)重用有突出業(yè)績(jī)的開拓創(chuàng)新者,讓那些墨守成規(guī),無(wú)所作為的人難以立足,這是強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)人們?nèi)パ芯啃聞?dòng)向、新問(wèn)題,并明確規(guī)定適應(yīng)時(shí)代要求的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的具體目標(biāo)。

        四 “以人為本”的人心管理思想

        《管子》 “人心”管理思想在《管子·心術(shù)上》、《管子·心術(shù)下》和《管子·白心》、《管子·內(nèi)業(yè)》這四篇中都有精辟的闡釋,同時(shí)也是管子管理思想的精髓所在?!豆茏印ぐ匝浴分赋觯骸胺虬酝踔家玻匀藶楸尽1局蝿t國(guó)固,本亂則國(guó)危?!薄豆茏印つ撩瘛分袆t指出:“民惡憂勞,我佚樂(lè)之;民惡貧賤,我富貴之:民惡危墜,我存安之;民惡滅絕,我生育之。不為不可成者,量民力也。不求不可得者,不強(qiáng)民以其所惡也?!睆乃钠畜w現(xiàn)中國(guó)文化傳統(tǒng)中的“以人為本”的真實(shí)內(nèi)涵。同時(shí)強(qiáng)調(diào)“人心”管理的重要,《管子》認(rèn)為“政民所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!比簟耙暶袢缤?,則民不為用?!薄秲?nèi)業(yè)》說(shuō):“我心洽,官乃治,我心安,官乃安。治之者心也,安之者心也?!彼^“得人”就是要經(jīng)營(yíng)民心,具體而言就是要“從民四欲”、“取民有度”。所以只有掌握利之所在,人民就會(huì)自發(fā)地去從事生產(chǎn),從而做到“不煩不擾,而民自富”。

        在現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和實(shí)踐中,“以人為本”的提出代表了企業(yè)管理的深層革命,突破了原有的“以物為本”的模式,標(biāo)志著現(xiàn)代管理學(xué)的日趨成熟與升華。因此,《管子》對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)最主要的、最重要的不是其中的管理方法或管理方案,而應(yīng)該是它的管理思想:如何管理“人心”的管理思想。

        人是最重要、最寶貴的財(cái)富,全面理解人本管理的內(nèi)涵及精髓,建立以人為本的管理工程和機(jī)制,是時(shí)代的要求,企業(yè)成功的關(guān)鍵。只有正確認(rèn)識(shí)、深刻理解民族管理文化的精華,并且在實(shí)踐加以創(chuàng)造性的運(yùn)用,才能建立起中國(guó)特色的企業(yè)管理。

        五 “鳥飛準(zhǔn)繩”的論人思想

        “千里之路,不可扶以繩”、“茍大意得,不以小缺為傷” 《管子· 宙合》,這里《管子》借鳥的飛行方式來(lái)比喻人才的評(píng)價(jià)準(zhǔn)繩,在現(xiàn)代人力資源管理中應(yīng)成為一條重要的準(zhǔn)則?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,考評(píng)人才也罷、使用人才也罷,不能以一事或一時(shí)的得失給人以定論。要使事業(yè)成功就必須容忍人犯錯(cuò)誤。如果以一事的失敗來(lái)否定一個(gè)人的能力,甚至棄之不用,不僅會(huì)造成人才的浪費(fèi),而且會(huì)打擊人才的積極性。

        經(jīng)常有企業(yè)提出“差錯(cuò)為零”、“第一次做事就把事情做好”,這樣不僅難以做到,反倒會(huì)使人養(yǎng)成謹(jǐn)小慎微的性格,更易出錯(cuò)。一個(gè)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造這樣的組織氣氛:無(wú)論是否已經(jīng)取得成功,只要確實(shí)是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而在努力工作的員工,都應(yīng)該得到尊重和鼓勵(lì)。

        要使企業(yè)創(chuàng)新就必須容許人犯錯(cuò)誤。如果管理者強(qiáng)調(diào)不犯錯(cuò)誤,并且總是對(duì)犯錯(cuò)誤的員工進(jìn)行懲罰,或者盡管員工獲得了成功卻以過(guò)程中的某些過(guò)失而橫加指責(zé),就會(huì)阻礙創(chuàng)新人才的挖掘與培養(yǎng)。還有一種情形就是用常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量個(gè)人的功過(guò)是非,以不合常規(guī)為由而否定個(gè)人的行為。這些都是抑制創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要因素。

        《管子》的“管人”思想是非常豐富、系統(tǒng)與科學(xué)的,就用人、選人和培養(yǎng)人、激勵(lì)人、評(píng)價(jià)人。提出了非常先進(jìn)的理念?!豆茏印返摹肮苋恕彼枷氩粌H為當(dāng)時(shí)齊國(guó)造就了一大批治國(guó)賢才,也為我國(guó)當(dāng)代的人才戰(zhàn)略工程實(shí)施提供了理論借鑒,對(duì)現(xiàn)代企業(yè)更好地培養(yǎng)人才和利用人才提供了科學(xué)的依據(jù)。

        參考文獻(xiàn):

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        [5] 王昌祥.科學(xué)人才觀探析.內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào),2004年第z1期

        作者簡(jiǎn)介:龐云玲,(1970- ),大專,經(jīng)濟(jì)師,中國(guó)石油化工股份有限公司齊魯分公司腈綸廠,綜合管理崗位

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