容杏花

【內(nèi)容摘要】閱讀理解是現(xiàn)行中考必考的重點(diǎn)題型，在英語(yǔ)考試中所占分值最多，而閱讀理解的成績(jī)也直接影響考生的總成績(jī)。因此，如何提高閱讀理解水平，掌握閱讀理解的應(yīng)試技巧，就成為我們非常關(guān)注的問(wèn)題。要提高閱讀水平，除了平時(shí)要注意精讀和泛讀相結(jié)合以外，還講究應(yīng)試技巧。

【關(guān)鍵詞】泛讀英語(yǔ)掌握技巧

閱讀是一種能力的體現(xiàn)，需要平時(shí)的積累，不是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講就能輕易獲得，而是靠課下大量的閱讀實(shí)踐培養(yǎng)出來(lái)的。

一、廣泛閱讀

根據(jù)教材的編排，在學(xué)校的英語(yǔ)課本僅僅是精讀，這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)知識(shí)面太窄，因此我們應(yīng)補(bǔ)充多點(diǎn)材料，做到泛讀。每講完一個(gè)話題，就補(bǔ)充相關(guān)閱讀資料，擴(kuò)展知識(shí)面。如：當(dāng)講完pollution話題時(shí)，我們就選擇相關(guān)內(nèi)容的閱讀材料；講到Amazing Science，就挑選以Science為話題的材料，每個(gè)話題不少于兩篇短文。如此類(lèi)推，廣泛閱讀，獲取信息。平時(shí)我們還應(yīng)該訂一份適合學(xué)生看的English Newspaper。報(bào)紙的詞匯量很大，涉及各個(gè)方面，對(duì)擴(kuò)大詞匯量，獲取信息很有幫助。

二、快速閱讀

一般英語(yǔ)考試閱讀理解大概需要20分鐘左右，所以平時(shí)要學(xué)會(huì)快速閱讀，綜合運(yùn)用閱讀技巧，通過(guò)邏輯思維，獲取盡可能多的信息。在快速閱讀過(guò)程中，要高度集中思想，讓大腦處在高度興奮狀態(tài)中。有些同學(xué)在讀文章時(shí)喜歡轉(zhuǎn)筆或者晃動(dòng)身體。還有些同學(xué)一邊閱讀一邊用筆指著所看到的詞，這些都是壞習(xí)慣，會(huì)使閱讀時(shí)注意力不容易集中，閱讀速度也會(huì)明顯放慢。平時(shí)通過(guò)練習(xí)限時(shí)閱讀，提高閱讀速度，以適應(yīng)中考要求，平時(shí)要有良好的時(shí)間控制能力。

三、擴(kuò)大詞匯量

掌握一定的詞匯量是有效提高英語(yǔ)閱讀能力的基礎(chǔ)。詞匯量偏低會(huì)影響學(xué)生閱讀的速度。如果在閱讀一篇文章的過(guò)程中出現(xiàn)很多生詞，就會(huì)忍不住停下來(lái)查字典。這樣的話，一篇文章會(huì)被打斷很多次，談何理解整篇文章的內(nèi)在含義呢？因此，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，我們首先要按新課標(biāo)要求讓學(xué)生掌握課本上的詞匯，在課本教學(xué)時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生詞匯的考查，促使學(xué)生首先記住課本上的基本詞匯。而通過(guò)默、背單詞是不能達(dá)到積累詞匯量的。正如有些同學(xué)所說(shuō)的，今天記住，明天忘。相反，多次出現(xiàn)的單詞被記住的概率比單純默背要大得多。通過(guò)不斷的閱讀，就能多次見(jiàn)到相同的單詞，不知不覺(jué)中，認(rèn)識(shí)的單詞就越來(lái)越多了。

四、多了解、積累西方國(guó)家文化背景

如果對(duì)西方文化有一定的了解，閱讀某些文章的時(shí)候會(huì)有很大的幫助。尤其是一些應(yīng)用文，比如廣告、菜單等。如一則食品廣告：We have hidden a garden full of vegetables where you'd never expect in a pie.在您意想不到的一個(gè)地方，我們珍藏了滿園的蔬菜，那就是在一個(gè)小小的餡餅里?！睆V告用夸張的手法寫(xiě)出了餡餅里的蔬菜品種豐富以及味道鮮美，達(dá)到了其宣傳和誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)的功效。

五、掌握應(yīng)試技巧

平時(shí)的訓(xùn)練固然重要，但在考試中掌握考試技巧，這也是閱讀理解取得高分的關(guān)鍵，總的來(lái)說(shuō)分為閱卷和答題兩方面。

（一）閱卷技巧

1.通篇略讀法

快速瀏覽全文，掌握主旨和大意，特別注意文章的主題句，理出作者的寫(xiě)作思路。

2.照題閱讀法

（1）先讀問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題提供的線索，在文章中找到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

（2）仔細(xì)閱讀和問(wèn)題有關(guān)的前后句子。

（3）再回到問(wèn)題，仔細(xì)比較四個(gè)選項(xiàng)，確定正確答案。

（二）答題技巧

1.主旨大意題

理解文章主旨大意的最有效的方法是找出主題句。主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。如果首尾兩段的主旨表達(dá)是一致的，那么文章的主旨便是兩段重復(fù)表明的語(yǔ)句內(nèi)容表達(dá)。如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然后用以上的方法確定主旨句，文章通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi)的。

2.細(xì)節(jié)理解題

此類(lèi)考題一般在文章中都能找到相應(yīng)的答案。

3.詞義猜測(cè)題

此類(lèi)考題要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語(yǔ)的含義，是考學(xué)生推斷詞匯的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱范圍。要做好此類(lèi)題，要注意：第一，要熟練掌握大綱單詞，平時(shí)注意積累生詞和短語(yǔ)。第二，要把詞放到句子里，把句子放在句群里。第三，注意詞、句的位置，確定結(jié)構(gòu)關(guān)系。第四，要善于利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進(jìn)行判斷選擇。如：Though Karl's face has been washed many times， his ears still remain grubby.由“has been washed many times” 可知暗含的意思是Karl的臉很干凈clean， 而but 表示前后兩個(gè)意思相反，句中和意思相反的就是grubby了，因此grubby的意思是“臟的”。

4.推理判斷題

解答此類(lèi)題目時(shí)，考生要在閱讀時(shí)抓住文章的主題和細(xì)節(jié)，從分析文章的結(jié)構(gòu)入手，聯(lián)系上下文，挖掘文章的內(nèi)在含義，推斷作者未言明的傾向、態(tài)度、觀點(diǎn)，不要被表面的假象所迷惑，切勿憑個(gè)人觀點(diǎn)、習(xí)慣看法來(lái)選擇答案。

結(jié)束語(yǔ)

只要通過(guò)平時(shí)的大量閱讀，積少成多，聚沙成塔，并且掌握一定的閱讀技巧。當(dāng)量變到質(zhì)變的時(shí)候，閱讀能力就有質(zhì)的飛躍，閱讀能力肯定會(huì)有顯著的提高，最后水到渠成，閱讀理解滿分不在話下。

【參考文獻(xiàn)】

[1]趙亞夫.初中英語(yǔ)有效教學(xué)[M].北京：師范大學(xué)出版社，2015 （1）.

[2]王篤勤.初中英語(yǔ)教學(xué)策略[M].北京：師范大學(xué)出版社，2015 （9）.

（作者單位：臺(tái)山市學(xué)業(yè)初級(jí)中學(xué)）