謝文蕤

摘 要：本文通過(guò)找出成都話語(yǔ)音系統(tǒng)和西班牙語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)在聲調(diào)、重音上的不同之處，對(duì)二者做超音段音位對(duì)比研究。分析母語(yǔ)對(duì)成都學(xué)生西班牙語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的影響，對(duì)廣義“四川話”為母語(yǔ)的西班牙語(yǔ)習(xí)得者有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：成都話，西班牙語(yǔ)，超音段音位，語(yǔ)音對(duì)比

引言

在“改革開(kāi)放”“一帶一路”等政策的推動(dòng)下，西南地區(qū)與西班牙語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。今年四川省與西班牙瓦倫西亞大區(qū)結(jié)好二十五年，2017年2月成都市與阿根廷拉普拉塔市結(jié)為友好城市，這都促進(jìn)了成都市中小學(xué)生對(duì)西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情。成都話語(yǔ)音與西班牙語(yǔ)語(yǔ)音的超音段音位對(duì)比，目前尚無(wú)研究成果。本文基于語(yǔ)音專家詳實(shí)的成都話語(yǔ)音描寫(xiě)和西語(yǔ)語(yǔ)音描寫(xiě)，運(yùn)用當(dāng)代西方音系對(duì)比理論，對(duì)這兩種語(yǔ)言進(jìn)行初步的超音段音位對(duì)比

分析。

一、聲調(diào)對(duì)比

聲音有四種基本物理屬性：音高、音長(zhǎng)（時(shí)長(zhǎng)）、音強(qiáng)（響度、音響）和音質(zhì)（音品）。一個(gè)人所發(fā)聲音的高低取決于聲帶的寬窄以及振動(dòng)的頻率。聲帶寬、長(zhǎng)，振動(dòng)慢，聲音就低；聲帶窄、短，振動(dòng)快，聲音就高。一般而言，女性就男性聲帶更窄更短，因此女性發(fā)音尖且高。通常女聲聲帶振動(dòng)頻率為120至250赫茲，而男聲聲帶振動(dòng)頻率為80至200赫茲。每一種語(yǔ)言都有其獨(dú)特的聲調(diào)。聲調(diào)雖然在線性語(yǔ)流中不占位置，但作為具有區(qū)別意義的語(yǔ)音手段，在做超音段語(yǔ)音對(duì)比時(shí)，有著重要意義。

成都話和普通話一樣，屬于典型的聲調(diào)語(yǔ)言（lengua tonal）。如果一個(gè)音節(jié)的聲母和韻母相同，但是聲調(diào)不同，其語(yǔ)音形式及其所表達(dá)的意思就會(huì)不同。也就是說(shuō)，在成都話中聲調(diào)有著辨別含義的作用。成都話有四個(gè)聲調(diào)：平聲分為陰陽(yáng)調(diào)；上聲和去聲不分陰陽(yáng)；入聲已經(jīng)消失派入陽(yáng)平。總的來(lái)看，成都話的調(diào)類總共有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四類。陰平為中升調(diào)，陽(yáng)平為低降調(diào)，上聲屬高升調(diào)，去聲屬降升調(diào)，體現(xiàn)出的整個(gè)調(diào)型是降勢(shì)。若采用趙元任先生的五度標(biāo)記法來(lái)標(biāo)記成都話四種調(diào)類，則得出如下聲調(diào)表：

此外，連讀變調(diào)現(xiàn)象在成都話中十分常見(jiàn)。如重疊詞中的變調(diào)，一般而言如果組成該重疊詞的字聲調(diào)為陽(yáng)平或去聲，則第二個(gè)字變調(diào)為陰平。兒化也是成都話口語(yǔ)中的一種常見(jiàn)的音變現(xiàn)象，兒化音一般將主要元音作卷舌處理，如而[???]。

西語(yǔ)為非聲調(diào)語(yǔ)（lengua atonal），詞的含義一般不受音高的影響。但值得一提的是，西語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)是達(dá)意的，在一個(gè)完整的句子中，每一個(gè)調(diào)都有其基本的意義和用法，且有效的語(yǔ)言交際在很大程度上取決于語(yǔ)調(diào)的變化。陳述句的語(yǔ)調(diào)為降調(diào)，如：Tu casa es muy grande.↓（你的家很大。）特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)也為降調(diào)，如：?Cuántos alumnos hay en la universidad？↓（那所大學(xué)有多少學(xué)生？）一般疑問(wèn)的語(yǔ)調(diào)為升調(diào)，如：? Tu casa es muy grande？↑（你的家很大嗎？）有時(shí)根據(jù)不同的語(yǔ)調(diào)群來(lái)進(jìn)行升降調(diào)的改變，如：En la habitación↑hay una mesa，↑un estante↑y dos sillas.↓（在房間里有一張桌子、一個(gè)書(shū)架和兩把椅子。）Todas las noches↑mi abuela pasea por la calle.↓（每天晚上我奶奶都會(huì)沿著街邊散步。）Esta tarde↑estudiantes van al hospital↑a ver al profesor enfermo.↓（今天下午學(xué)生們要去醫(yī)院看望生病的老師。）

由此可見(jiàn)在成都話中，語(yǔ)調(diào)有一定的修飾作用，但主要依靠聲調(diào)來(lái)區(qū)分詞義，西語(yǔ)則主要依靠語(yǔ)調(diào)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)義的變化與區(qū)分。

二、重音對(duì)比

西語(yǔ)的詞可分為重讀詞和非重讀詞。重讀詞主要為實(shí)義詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等；非重讀詞主要為虛詞：冠詞、前置詞、連接詞和關(guān)系代詞等。在單個(gè)需要重讀的詞中，西語(yǔ)的重讀規(guī)則如下：以元音或者以輔音字母n、l結(jié)尾的詞，重音落在倒數(shù)第二個(gè)音節(jié)（paroxítona o llana）；以其他輔音字母結(jié)尾的重音落在倒數(shù)第一個(gè)音節(jié)（oxítona o aguda）；有重音符號(hào)的詞，重音落在重音符號(hào)上，包括重音落在倒數(shù)第三音節(jié)（proparoxítona o esdrújula）以及重音落在倒數(shù)第四音節(jié)的詞（superproparovítona o sobresdrújula），如：[kómetelo] cómetelo。西班牙語(yǔ)的詞均為自由重音，也就是說(shuō)重音可以落在不同的音節(jié)且改變?cè)~義，如：descanso和descansó，salto和saltó。

成都話的字都是有聲調(diào)的，通過(guò)加強(qiáng)整個(gè)詞的聲音強(qiáng)度來(lái)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)義。因此學(xué)生較難掌握西語(yǔ)音節(jié)重音概念。常見(jiàn)的錯(cuò)誤是忘記重音發(fā)音規(guī)則，忽略重讀音節(jié)。特別是加有重音符號(hào)的詞或以輔音結(jié)尾的詞，常錯(cuò)讀作更容易掌握的倒數(shù)第二音節(jié)為重音的“中間語(yǔ)言”。

三、結(jié)語(yǔ)

成都話和西語(yǔ)在發(fā)音的特征與規(guī)律、聲調(diào)與重音等方面都存在異同，而且差異大于相似性。在二者相似性較強(qiáng)的方面，正遷移作用較為明顯，二者差異表現(xiàn)突出的方面，負(fù)遷移的作用占了上風(fēng)。西語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中外語(yǔ)教師應(yīng)盡量促使正遷移的產(chǎn)生，避免負(fù)遷移的出現(xiàn)。作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，應(yīng)了解一定的西語(yǔ)語(yǔ)音，音位理論和知識(shí)，按照西語(yǔ)的語(yǔ)音，音位規(guī)律，掌握發(fā)音技巧，通過(guò)大量的訓(xùn)練，才能習(xí)得較好的西語(yǔ)語(yǔ)音，說(shuō)地道的西語(yǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 秦祖宣.成都話聲韻的音系學(xué)分析[J].語(yǔ)言文化與翻譯，2011（6）：166-167.