薛文琴

在新課標(biāo)指導(dǎo)下，高考語文選考題型中有新聞類文本閱讀一題?？忌朐谛侣勵愇谋鹃喿x中獲得高分，應(yīng)掌握相應(yīng)的閱讀答題技巧。

一、分析新聞文本內(nèi)容的真實性

新聞的基本特點是真實、迅速、語言凝練。為了突出新聞的真實性特點，寫作者多從三方面對文本內(nèi)容進(jìn)行考量：一是數(shù)據(jù)使用的準(zhǔn)確性；二是對新聞現(xiàn)場客觀分析；三是對采訪經(jīng)過進(jìn)行真實還原。明確這三個方面對于考生更好地解答該類型題型有重要意義。

二、對新聞文本時效性的研究

新聞報道強(qiáng)調(diào)事實主體的時效性。這是因為，對于紀(jì)實類作品來說，及時報道新近發(fā)生的事實是其存在的主要價值。基于此，記者為保證新聞的時效性，總是力圖以真、短、快的方式將有價值的新聞信息告知受眾。而高考新聞類文本內(nèi)容也來源于此，因而每位考生要在日常生活中及時掌握相關(guān)熱點事件，并關(guān)注事件及人物的意義及影響，迅速基于新聞文本捕捉關(guān)鍵信息，并依據(jù)信息做出自己的價值判斷。

三、體會新聞中凸顯的時代精神

任何新聞都承擔(dān)貼合生活實際、緊貼時代脈搏的特殊使命。而現(xiàn)今的高考考綱又將“評價文本存在的社會價值及社會影響”與“探討文本中反映的時代精神及人生價值”納入對學(xué)生能力E及F的層級考查中，可見，在答題時考生需要對文本的時代特點有高度的敏感，并在聯(lián)系實際生活的基礎(chǔ)上對文本內(nèi)容進(jìn)行深入思考，從而探尋文本具有的時代精神。

四、把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確度

對于每一位新聞工作者來說，“讓事實說話”是其必須遵循的基本準(zhǔn)則，因而，新聞類文本語言多以客觀敘述為主，很少發(fā)表作者自身的主觀評論。這是由新聞類文本的特點所決定的，這一特性也對語言準(zhǔn)確性提出很高要求。因而考生在答題時需要對所給對象的含義及特征進(jìn)行把握，并注意遣詞造句的準(zhǔn)確性。這樣才能在考試中得到高分。

五、了解新聞手法的巧妙性

新聞類文本雖然也屬于實用性文體，但其文章的表現(xiàn)手法也是多樣的，尤其是對于訪談類新聞或通訊類文體來說，文本中體現(xiàn)的藝術(shù)技巧是十分巧妙的，如文本中提問方式及對一些細(xì)節(jié)的描寫就體現(xiàn)了極為高超的藝術(shù)技巧。但是相較文學(xué)作品，新聞類文本所運用的藝術(shù)技巧更為隱晦，需要考生在熟讀及深入分析的基礎(chǔ)上自己發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而根據(jù)文章的實際特點找出運用該種手法的文本內(nèi)容，并對文本進(jìn)行內(nèi)容及表達(dá)效果上的剖析。

六、了解新聞材料的詳略處理

對于任何類型的文體來說，豐富的材料是文本的血肉，但這并不意味著需要對材料進(jìn)行一味堆砌或零散分布，對于新聞類文本也不例外，需要在材料謀篇布局及詳略得當(dāng)上下功夫。怎樣縝密擺好文章的詳略位置，從而讓文章視野更為開闊，使得文章問題更具有普遍意義，也使得大眾更容易接受文中所提的觀念。這是新聞工作者在創(chuàng)作時以及考生需要共同思考的問題。

七、從文章結(jié)構(gòu)把握解題方法

首先，仔細(xì)審題，抓住文章的關(guān)鍵要素，對文本內(nèi)容整體把握。新聞標(biāo)題可以說是新聞類文本內(nèi)容的提要，通過仔細(xì)揣摩標(biāo)題，可對文章的記敘對象進(jìn)行分辨。無論是人物新聞還是事件新聞，無論是消息還是通訊，都可以通過標(biāo)題對文本對象及其主要內(nèi)容進(jìn)行把握。新聞屬記敘類文體，離不開記敘的要素，因此在答題時可對文本內(nèi)容的“5W”要素進(jìn)行仔細(xì)分析，進(jìn)而把握文本主要內(nèi)容。

其次，理清脈絡(luò)，把握文章章結(jié)構(gòu)。厘清文章前后聯(lián)系及作者的行文思路，進(jìn)而準(zhǔn)確地對全文的段落層次進(jìn)行劃分。消息多利用的是“倒金字塔”寫作格式，這與一般的記敘文寫作有著明顯差別。而通訊則較為靈活多變，可以利用到的寫作方式有插敘、倒敘、順序及補敘等。閱讀時，考生需要對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行準(zhǔn)確把握，這是讀懂文章大意的前提。

再次，研究文章寫作技巧，對文章的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析?？梢詮谋磉_(dá)方式人手，如敘述、抒情、描寫、議論等文學(xué)手段。但由于新聞文本會綜合運用各種表現(xiàn)手法，但考試時的閱讀時間是十分有限的，考生應(yīng)該結(jié)合新聞對象，對其中最主要最突出的表現(xiàn)手法進(jìn)行分析。

最后，準(zhǔn)確把握文章中心，理解文章主旨。準(zhǔn)確抓住文本內(nèi)容中的關(guān)鍵句及中心句、過渡句，并利用這些句式對文本的中心內(nèi)容進(jìn)行把握，深入研究文本的主旨，對作者的寫作動機(jī)及情感態(tài)度進(jìn)行仔細(xì)揣摩。

八、常用答題套路

首先，針對新聞內(nèi)容，應(yīng)該結(jié)合自身生活的實際，闡明看法。明確作者觀點后，需要針對題型進(jìn)行簡明扼要的論述。這時應(yīng)回讀原文，從原文中選擇有力的論據(jù)，使得自己的觀點獲支撐。論述要簡潔，內(nèi)容要聯(lián)系實際，適當(dāng)引用原文關(guān)鍵句作為支撐論點的論據(jù)。

其次，利用新聞背景答題。對新聞事實進(jìn)行相應(yīng)的解釋，并進(jìn)行補充烘托。要突出新聞人物的特征，揭示新聞事件所蘊含的意義，使得新聞的主題得以體現(xiàn)，增強(qiáng)厚度及深度。對背景事件進(jìn)行簡要敘述，使得文本內(nèi)容得以充實，使得新聞現(xiàn)場感更強(qiáng)，也更為客觀。