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        拉近與貼近:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語審美研究

        2018-09-02 14:46:46郇宇
        文學(xué)教育·中旬版 2018年9期
        關(guān)鍵詞:流行語傳播大學(xué)生

        內(nèi)容摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與推廣,網(wǎng)絡(luò)流行語應(yīng)運而生,并且成為“潮流”的代名詞。作為一種信息交流和傳播的符號,它既是網(wǎng)絡(luò)主體通過網(wǎng)絡(luò)平臺與社會現(xiàn)象互動的結(jié)果,也是多數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中尋求自我價值認同的重要方式。網(wǎng)絡(luò)語言有其存在的合理性和價值,隨著越來越多的網(wǎng)絡(luò)流行語開始被官方媒體應(yīng)用,使用網(wǎng)絡(luò)語言的群體由年輕人逐漸轉(zhuǎn)向各個年齡階段,網(wǎng)絡(luò)流行語特別是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語的使用值得我們重新審視。

        關(guān)鍵詞:流行語 大學(xué)生 傳播

        語言是人類文化傳承的重要載體,也是日常交際使用的重要工具。在社會化高度發(fā)展的今天,語言的使用已然成為一種社會現(xiàn)象,和人類社會有著密不可分的聯(lián)系,而所謂“社會”就是指“生活在一個共同體的地域之中、說同一種語言、有共同風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體。每一個社會都必須有自己的語言,因為,語言是組成社會的一個不可缺少的因素。人與人之間的的聯(lián)系靠語言來維持。沒有語言,人與人之間的聯(lián)系就會中斷,社會就會解體?!盵1]推演到網(wǎng)絡(luò)的這個話語之中,網(wǎng)絡(luò)亦可以理解為一個“社會”,在不同的網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)語境中,人們交際使用的語言就由社會語言過渡到網(wǎng)絡(luò)語言,網(wǎng)絡(luò)流行語也就成了網(wǎng)絡(luò)中不可或缺的一個組成部分。

        一.網(wǎng)絡(luò)流行語的生成合理性與價值

        首先,網(wǎng)絡(luò)語言特別是網(wǎng)絡(luò)流行語的使用是具有便捷的實用性的。日常的網(wǎng)絡(luò)交際,除了朋友之間的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)通話,多數(shù)情況下人們的交際主要依靠鍵盤打字,這樣的交際速度相對于面對面的對話效率是相當(dāng)?shù)拖碌?,所以就需要高度凝練和概括性的話語去完成大部分交往中的“詞不達意”。因此,網(wǎng)絡(luò)流行語借口語中詞性的模糊而生,比如“宅男”這個詞,可以用作名詞代表一類坐井觀天、不求上進的人,如“這個只會在鍵盤上呈英雄的人是個宅男”。同時也可以用作形容詞,代表一種厭惡,如“這個男生真討厭,真宅男”,又可以作副詞,形容一個人動作的鬼鬼祟祟,如“他走起路來就很宅男”。這樣使用限定的模糊化,大大減少了傳統(tǒng)書面表達的繁瑣,能夠用最少的字眼傳達最大限度的語義,因此能夠快速傳播,適用于網(wǎng)絡(luò)上不同背景和階層的人,使得大家都能理解、都會使用,利于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播,同時加快現(xiàn)代漢語的語詞更新。

        此外,值得關(guān)注的是,網(wǎng)絡(luò)流行語的使用的合理性還在于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自身的復(fù)雜特點?,F(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最大的貢獻,就是在一定程度上消解了社會中的階層差異和資源的不平等,一線城市的中產(chǎn)人群可以曬出高檔餐廳的自拍照,并配以“萌萌噠”的自我描述,而一個三線城市的務(wù)工青年同樣可以在街頭與卡通塑像合影,自我陶醉在“萌萌噠”的表達里,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中這種使用是全民性的。因此,網(wǎng)絡(luò)流行的出現(xiàn)代表了普適性和高效性,可以為網(wǎng)絡(luò)中不同的各個社會階層的人共同使用。同時如果使用網(wǎng)絡(luò)流行語的話,原先固化的社會階層差異是很難體現(xiàn)的,也許使用傳達的深層含義不同,但這種差異是相當(dāng)小的,利于平等的觀念表達和無障礙的溝通。一個大學(xué)教授精通哲學(xué)懂薩特懂黑格爾說“世界那么大,我想去看看”和一個普通工人甚至掃帚簸箕都寫不出來說“世界那么大,我想去看看”,他們能指的事件必然存在著深度廣度的差異,但所指的事件的差異就顯得微乎其微,極大可能的給這樣身份、教育背景懸殊的人群創(chuàng)設(shè)了相對平等的交流空間和思維契合,同時也符合了人普遍的一種尋求認同感和情感共鳴的心理機制,特別是社會壓力如此巨大的今天,社會各個階層面臨的壓力是不同的,但對于情感慰藉的追求是共同的。因此筆者認為,網(wǎng)絡(luò)流行語的合理性亦體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的普適性需求。

        二.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語審美特征

        根據(jù)人民網(wǎng)2015年網(wǎng)絡(luò)語象報告,“截至2015年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%,其中,網(wǎng)民以10-39歲群體為主,占整體的75.1%?!盵2]也就是說,在網(wǎng)絡(luò)流行語的使用上,年輕人包括大學(xué)生是主力軍。根據(jù)報告結(jié)合筆者對自身周圍同學(xué)朋友的觀察,筆者認為現(xiàn)階段大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)流行語有以下兩個特征:

        一是低齡化,戲謔化。最典型的例子就是以“寶寶”自稱,按照正常的交際語言,“寶寶”這個稱呼一般用于長輩對于孩子的昵稱,現(xiàn)在的大學(xué)生張口閉口必稱自己為“寶寶”,動不動就是“嚇?biāo)缹殞毩恕?,“寶寶心里苦”,“寶寶還是個孩子”。那么為什么大學(xué)生需要重拾這樣一個過去的稱謂?筆者認為,這和大學(xué)生所處的生存環(huán)境是密不可分的,現(xiàn)階段的大學(xué)生普遍面臨學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力,而高等教育的過渡性特征決定了大學(xué)生思想觀念具有明顯的從校園文化向社會文化轉(zhuǎn)型的特征,所以尚不諳世事的大學(xué)生在接觸社會上的一些事物特別是不公平的社會現(xiàn)象時,本能的就有一種防御和逃避的心理機制,然而作為學(xué)生群體往往是弱勢并且無法抵抗的,所以自然地會對自身進行嘲諷,對過去無憂無慮的童年生活進行懷念,“寶寶”這樣帶有集體回憶性質(zhì)的詞匯就能夠在大學(xué)生群體中得到積極的響應(yīng)和病毒式的傳播。

        二是意義重賦化。這個重賦包含語音和意義兩個方面。現(xiàn)在大學(xué)生由于受過相對成熟的基礎(chǔ)教育,在輸入法的使用上多使用拼音輸入,而漢語發(fā)音重音概率非常高,一音多詞的現(xiàn)象也非常多,并且很多時候含義相差相當(dāng)大,所以近年出現(xiàn)的很多網(wǎng)絡(luò)用語都是從諧音演變過來,比如“蜜汁(謎之)尷尬”、“我開始方(慌了)了”都屬于諧音演變的詞匯。而“輸入法在記錄新詞、新符號表達之后,通過數(shù)據(jù)化的聯(lián)結(jié),向更多的用戶推介,在首要聯(lián)想詞匯中出現(xiàn),因而急劇擴大網(wǎng)絡(luò)語言的使用群體?!盵3]這樣的語音變化產(chǎn)生的流行語,理解起來沒有任何困難,又讓人產(chǎn)生新奇的感覺,迎合了學(xué)生追求新潮時尚的心理特征,再借助輸入法工具,其爆發(fā)式的傳播也就不足為奇了。同時,網(wǎng)絡(luò)使用者主體年輕化的現(xiàn)象,使得一些詞匯的的意義被重新賦予,形成新的網(wǎng)絡(luò)流行詞。以常見的“呵呵”為例,在多數(shù)中老年人的使用習(xí)慣中,“呵呵”代表微笑的回應(yīng),是一個中性的擬聲詞,但這一常用的擬聲詞在網(wǎng)絡(luò)語境中已經(jīng)被異化,并被賦予了“不尊重人”的意味,如果現(xiàn)在聊天使用“呵呵”就代表不愿意與你對話,其他由此衍生的詞匯如“呵呵噠”、“呵呵你一臉”、“對此表示呵呵”等也有了相對的“無語”、“拒絕對話”、“不同意”的意義。此外被逐步負面化的詞匯還有“暖男”、“情懷”、“直男”等。這種新的“意義”在網(wǎng)絡(luò)傳播中不斷強化,從而覆蓋了詞匯原有的表意,成為了另一種形式上的“新詞”。

        由此兩種現(xiàn)狀,我們可以看到,網(wǎng)絡(luò)流行語的便利性很突出,它的缺點也是十分明顯的,它的便利性很多時候體現(xiàn)的不如說是表達能力的貧乏和文化教育的錯位。語言是思維的產(chǎn)物,語言同時也包含著語境,很多高度概括的網(wǎng)絡(luò)流行語犧牲了詞語原本的意境,過度使用之后,反而失去了原本內(nèi)涵的豐富性和想象的空間,這也是網(wǎng)絡(luò)流行語往往在爆炸式傳播后迅速消亡的一個原因,它自身的特點限制了它的發(fā)展。同時,很多在漢語中微妙的事物到了網(wǎng)絡(luò)流行語這里就簡單暴力的成為了高度概括的情感宣泄工具,我們會發(fā)現(xiàn)用網(wǎng)絡(luò)流行語越多,越容易把自己置于膚淺的、低俗的、憤世嫉俗的網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境中,現(xiàn)實生活中彬彬有禮的人反而成為了肆意謾罵的人,對于大學(xué)生來說,這樣的成長環(huán)境是極為不利的。

        三.主流媒體對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)流行語使用的引導(dǎo)

        雖然分析了網(wǎng)絡(luò)流行語的諸多不足,但結(jié)合前面的合理性,我們必須意識到,網(wǎng)絡(luò)流行語絕非“洪水猛獸”,如何駕馭利用它,才是我們需要重視的問題,我們既要合理使用它去拉近距離,同時也要合理改變它去使它更貼近我們的需求。在這一點上,主流媒體起到了一個帶頭作用,“以‘世界那么大,我想去看看為例,2015年4月14日經(jīng)媒體報道后走紅,4月16日微博引用量為9122條,達到峰值。5月之后,該網(wǎng)語討論頻率逐步走低。網(wǎng)絡(luò)流行語如果僅僅停留在互聯(lián)網(wǎng),也不過是一種網(wǎng)絡(luò)亞文化。網(wǎng)絡(luò)流行語要深入日常生活、并得到社會的認可登入‘大雅之堂,離不開傳統(tǒng)媒體傳播的賦權(quán)和官方話語體系的接受。如‘任性一詞,本是網(wǎng)民調(diào)侃一些人沒有道理的行為。2015在全國政協(xié)十二屆三次會議舉行的發(fā)布會上,政協(xié)發(fā)言人呂新華答記者問時,使用了‘大家都很任性這一短語。3月5日,李克強總理在作政府工作報告時強調(diào),‘大道至簡,有權(quán)不可任性,‘任性一詞獲得新的內(nèi)涵,并迅速獲得網(wǎng)民認知。以《人民日報》作為數(shù)據(jù)來源,監(jiān)測顯示,2015年‘也是蠻拼的在《人民日報》及《人民日報海外版》共被提及22次;‘小鮮肉共出現(xiàn)11次;‘鍵盤俠被提及6次。主流媒體對網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播本身就代表著該語言獲得社會傳播賦權(quán)。主流媒體也賦予了網(wǎng)絡(luò)流行語更為深刻的含義”。

        現(xiàn)在,很多大學(xué)生談主流媒體而色變,但是我們必須認識到,只有主流媒體的介入才能帶動語言使用的規(guī)范,這對于不斷消亡的網(wǎng)絡(luò)流行語的保存和長期發(fā)展是極為有利的。作為大學(xué)生群體,很多時候在選擇對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度的時候,其實是在選擇“對新生事物的態(tài)度”、“對言論自由的態(tài)度”,并且隱含著“尋求認同感”的動機,甚至有時候并不是想偷懶少打幾個字而是刻意的去套用網(wǎng)絡(luò)流行語去彰顯表達自己的個性。因此,由上述的積極做法,我們很容易可以發(fā)現(xiàn),作為信息接收和表達能力相對較強的大學(xué)生,自覺地使用傳播積極意義的網(wǎng)絡(luò)流行語,避免使用粗俗的網(wǎng)絡(luò)流行語是很容易實現(xiàn)的。

        同時,作為大學(xué)生的管理群體,教師、學(xué)校、教育管理部門都需要轉(zhuǎn)變思維,將網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)流行語合理看待,積極引導(dǎo)并且適當(dāng)使用積極的網(wǎng)絡(luò)流行語,這一方面是一種管理方式和水平的體現(xiàn),另一方面,也是大勢所趨。

        參考文獻

        [1]葉斐聲,徐通鏘著.王洪君,李娟修訂.語言學(xué)綱要.北京:北京大學(xué)出版社,第7頁

        [2]人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室.人民網(wǎng)2015年網(wǎng)絡(luò)語象報告

        [3]人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室.人民網(wǎng)2015年網(wǎng)絡(luò)語象報告

        (作者介紹:郇宇,南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生,研究方向為文藝學(xué))

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