熊衛(wèi)權(quán) 馬梁

摘 要：當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展能夠幫助人們更直觀的獲取與自身健康直接相關(guān)且有利的信息。目前健康信息素養(yǎng)已被全世界醫(yī)療健康衛(wèi)生組織重視并得到推廣，并將健康信息素養(yǎng)作為世界衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。提高健康信息素養(yǎng)內(nèi)涵具有重要的作用，應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生健康信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代 醫(yī)學(xué)院校 學(xué)生 健康信息素養(yǎng)

健康信息素養(yǎng)的提升和培養(yǎng)對(duì)于全面提升學(xué)生身體素質(zhì)及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)具有重要作用。要將健康知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種信息，通過(guò)信息手段，來(lái)獲取健康方面的知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)維護(hù)自身健康。尤其隨著現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)和信息高速發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)提供的極大便利，可高效便捷的獲取健康相關(guān)知識(shí)信息，并用這些知識(shí)來(lái)維護(hù)和促進(jìn)自身健康。

1 大數(shù)據(jù)時(shí)代醫(yī)學(xué)院校學(xué)生健康信息素養(yǎng)的內(nèi)涵

健康信息素養(yǎng)，是指和健康相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和理念。其基本含義就是了解和掌握與健康有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理及理念。隨著人們生活水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生水平持續(xù)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，對(duì)自身健康關(guān)注程度在逐漸提升，對(duì)健康知識(shí)的需求不斷增加，人們會(huì)通過(guò)各種渠道來(lái)獲取維持健康的知識(shí)和信息。健康素養(yǎng)包括的內(nèi)容較多，如健康的生活方式、每日營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入量，是否吸煙和喝酒、是否心理健康等，也包括對(duì)血壓、心臟、體溫等多方面的控制以及對(duì)常見(jiàn)病諸如感冒、發(fā)燒、咳嗽等的預(yù)防治療基本知識(shí)的掌握和了解。提升健康信息素養(yǎng)的目的，就是要養(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣、掌握健康生活的方式和行為。利用這些能夠提升自身健康的行為和活動(dòng)，來(lái)提升自己的身體素質(zhì)。在獲得健康相關(guān)的信息之后，養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣，保持自己的身體健康。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生健康信息素養(yǎng)包括四個(gè)方面的內(nèi)涵。一是信息需求。生活水平的提高，人們對(duì)健康的追求也越來(lái)越高，疾病預(yù)防和身體保健的需求促使了人們健康信息素養(yǎng)的提升，對(duì)這一方面學(xué)生有很高的信息需求，都期望這些健康信息能夠起到維護(hù)身體健康的良好作用。二是信息獲取。健康信息的獲取是健康信息素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。大數(shù)據(jù)時(shí)代的海量信息存儲(chǔ)，為人們獲取健康信息提供了許多便利，先進(jìn)的科學(xué)信息技術(shù)手段能極大提高健康信息的獲取能力。三是信息評(píng)價(jià)。大數(shù)據(jù)時(shí)代信息海量，虛假信息也特別多。要有能力對(duì)獲取的健康信息進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)，這點(diǎn)非常重要。通過(guò)評(píng)價(jià)和分析，判斷所獲取信息的科學(xué)性和有效性。四是信息利用。在對(duì)信息的真?zhèn)芜M(jìn)行全面評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的身體情況，實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的提升和疾病的預(yù)防，達(dá)到提升健康信息素養(yǎng)的目的。

2 大數(shù)據(jù)時(shí)代醫(yī)學(xué)院校學(xué)生健康信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

2.1大數(shù)據(jù)時(shí)代醫(yī)學(xué)院校學(xué)生健康信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式創(chuàng)新。培養(yǎng)模式創(chuàng)新，對(duì)全面提升學(xué)生的健康信息素養(yǎng)有積極的作用。大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康信息素養(yǎng)，提出了新的要求。因此，在進(jìn)行學(xué)生健康信息素養(yǎng)培養(yǎng)上，要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方法和形式。一是開(kāi)發(fā)全新的健康素養(yǎng)課程。將健康信息素養(yǎng)的提升作為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的重要學(xué)習(xí)目標(biāo)，納入教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)健康信息素養(yǎng)的要求將信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學(xué)等多個(gè)方面的知識(shí)融合進(jìn)新的課程之中，以全面利用綜合性知識(shí)為手段，培養(yǎng)學(xué)生的健康信息素養(yǎng)。二是建立健康信息資源庫(kù)。當(dāng)前信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，學(xué)生對(duì)圖書(shū)館信息資源庫(kù)的依賴程度非常高，但并不是所有的網(wǎng)絡(luò)信息都十分的準(zhǔn)確，尤其是關(guān)于健康衛(wèi)生醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，更加需要權(quán)威的保障。因此醫(yī)學(xué)院校可利用自身資源，建立兩個(gè)方面的健康信息庫(kù)。一是紙質(zhì)資源，利用圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)資源，建立和完善信息庫(kù)，方便學(xué)生對(duì)健康信息的查閱獲取。二是建立網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)，由于信息化技術(shù)的提升，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)頻率激增，上網(wǎng)獲取健康信息更方便和高效。學(xué)校若能建立自己的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，即可保障信息的科學(xué)性和正確性，對(duì)提升學(xué)生的健康信息素養(yǎng)發(fā)揮重要作用。

2.2強(qiáng)化教學(xué)手段。在培養(yǎng)和提升學(xué)生健康信息素養(yǎng)時(shí)，在課堂上，要充分利用大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，以先進(jìn)技術(shù)為依托，利用數(shù)字雜志、數(shù)字圖書(shū)館等重要的信息資源，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和信息獲取能力。用信息化的教學(xué)和交流手段以及啟發(fā)式、探索式、研究式的互動(dòng)教學(xué)方法，全面提升學(xué)生的健康信息素養(yǎng)。

2.3加強(qiáng)健康信息素養(yǎng)方面的教學(xué)力量。首先，提高和加強(qiáng)學(xué)生健康信息素養(yǎng)，非常重要的一點(diǎn)是需要加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)水平。教師不僅要掌握健康信息素養(yǎng)方面豐富的專業(yè)知識(shí)，也要對(duì)現(xiàn)代化的信息技術(shù)有一定的了解和掌握，才能夠勝任提升學(xué)生健康信息素養(yǎng)的工作。其二，提升教師的責(zé)任心。三是加強(qiáng)校企交流和校外活動(dòng)。醫(yī)學(xué)院?？梢岳米陨淼膬?yōu)勢(shì)與校外的醫(yī)院以及外校進(jìn)行健康素養(yǎng)提升的融合教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)交流學(xué)習(xí)互動(dòng)，來(lái)逐步提升自己的健康信息素養(yǎng)。

2.4提升學(xué)生對(duì)健康信息素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，本身就是從事治病救人的職業(yè)，對(duì)提升自身的健康信息素養(yǎng)有很高的要求。提升健康信息素養(yǎng)，一方面有利于醫(yī)學(xué)院學(xué)生自身健康的維持，能夠幫助學(xué)生做好自身疾病預(yù)防和身體保健，另一方面，醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生可以通過(guò)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能，提升自身的健康信息素養(yǎng)，以此來(lái)幫助自己提升治病救人的水平。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，如果自身的健康信息素養(yǎng)不夠高，不能夠有效合理的解決一些常見(jiàn)的健康問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：熊衛(wèi)權(quán)（1970—），男，漢族，四川眉山人，碩士，西南醫(yī)科大學(xué)體育學(xué)院，副教授，研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)。