遼寧省鞍山市鐵東區(qū)教育局 林 波

邁進(jìn)新時代，少先隊(duì)組織要從少年兒童的實(shí)際情況出發(fā)，緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”主線，一方面與時俱進(jìn)地賦予“愛黨”活動一些新內(nèi)容和方法；另一方面要區(qū)分不同年齡段少先隊(duì)員的需要，以中隊(duì)為單位對活動進(jìn)行分層設(shè)計(jì)和實(shí)施。

創(chuàng)新“愛黨”活動的內(nèi)容與形式

學(xué)校少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮政治啟蒙的作用，將新時代黨的要求，以生動活潑的形式融入中隊(duì)活動之中，讓隊(duì)員們對“愛黨”產(chǎn)生思想認(rèn)同、情感共鳴和行動付出。

比如，北京石油學(xué)院附屬小學(xué)一年級的孩子們開展了“小豆包學(xué)十九大”活動。他們不僅一起觀看了黨的十九大短視頻，還在游戲競賽環(huán)節(jié)中計(jì)算了2021年、2035年、2049年自己的年齡；在展夢想活動環(huán)節(jié)中，他們繪出了一節(jié)節(jié)開向祖國發(fā)展新征程的列車；在猜謎語談幸福活動環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們想象著自己在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為祖國學(xué)習(xí)和工作的模樣……這一形式新穎、內(nèi)容鮮活的“愛黨”教育活動，激發(fā)了孩子們對黨的熱愛、對祖國未來發(fā)展的信心。

和平小學(xué)的隊(duì)員們展示愛黨繪畫作品

遼寧省鞍山市鐵東區(qū)和平小學(xué)五（1）中隊(duì)注重發(fā)揮隊(duì)員們的特長，堅(jiān)持以“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合的方式，使隊(duì)員們不斷深入地了解黨對少先隊(duì)員的要求，增強(qiáng)他們對黨的熱愛和崇敬。第一小隊(duì)的隊(duì)員們開展了“我是小畫家”活動，利用課余時間繪制了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題玻璃杯畫；第二小隊(duì)的隊(duì)員們開展了“我是小記者”活動，采訪了優(yōu)秀黨員、團(tuán)員老師，并錄制了小視頻，交流自己學(xué)習(xí)黨的十九大精神的感受；第三小隊(duì)組建了“小小宣講團(tuán)”，隊(duì)員們講述自己發(fā)現(xiàn)的近年來學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化，感受黨帶給廣大人民群眾的溫暖；第四小隊(duì)的隊(duì)員們開展了“我是歌唱家”活動，讓清脆嘹亮的《社會主義核心價值觀之歌》回蕩在校園里。

隊(duì)員們自覺參與這些結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動，使整個中隊(duì)凝聚在黨的旗幟下，隊(duì)員們樹立了跟黨走的信心。隊(duì)員們就這樣激情澎湃、自信滿滿地演繹著屬于自己的紅色童年。

分層組織中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動

輔導(dǎo)員要結(jié)合少先隊(duì)活動課的目標(biāo)，按照不同年級隊(duì)員的特點(diǎn)和接受能力，分層組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，使隊(duì)員們在參與中獲得思想的進(jìn)步和能力的提高。

隊(duì)員們積極參加“紅領(lǐng)巾心向黨”活動

小學(xué)低年級可以著力開展“我知我學(xué)”實(shí)踐活動，積極培育隊(duì)員們對黨的了解、關(guān)心和崇敬的感情。

比如，遼寧省鞍山市鐵東區(qū)和平小學(xué)組織一年級同學(xué)在高年級隊(duì)員們的幫助下，到紅領(lǐng)巾走廊里學(xué)習(xí)黨的十九大精神。同學(xué)們還用畫蛋殼畫的方式，表達(dá)自己的入隊(duì)愿望。色彩繽紛的蛋殼畫，體現(xiàn)著孩子們對黨、團(tuán)、隊(duì)的理解和向往。

小學(xué)高年級可以進(jìn)行“我愛我跟”參觀訪問活動，引導(dǎo)隊(duì)員們在熟悉黨的發(fā)展、關(guān)心國家發(fā)展、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展三方面的實(shí)踐活動中，正確認(rèn)識中國特色社會主義取得的光輝成就。

比如，位于農(nóng)村的遼寧省鞍山市毓秀小學(xué)四年級的隊(duì)員們，利用少先隊(duì)活動課時間，開展了“追尋黨的光輝足跡”主題活動。隊(duì)員們走進(jìn)大孤山鎮(zhèn)政府了解黨的政策如何在村鎮(zhèn)落實(shí)；參觀“大孤山村革命紀(jì)念館”，收集黨的革命歷史資料，并開展現(xiàn)場知識問答……在這一活動中，隊(duì)員們了解了黨艱苦卓絕的發(fā)展歷程，用自己的方式表達(dá)著對黨的熱愛和跟黨走的決心，人人爭獲“向日葵章”。

初中可以著力開展“我用我行”志愿服務(wù)活動，大力提升隊(duì)員們對黨的情感認(rèn)同以及跟黨走的責(zé)任感與使命感。

比如，遼寧省鞍山市第二中學(xué)的隊(duì)員們走上街道、走進(jìn)社區(qū)開展“惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”志愿宣傳活動；北京師范大學(xué)附屬第四中學(xué)的隊(duì)員們積極響應(yīng)黨的十九大“堅(jiān)持人與自然和諧共生建設(shè)生態(tài)文明”的號召，來到?jīng)鏊优蠀⑴c志愿巡河護(hù)河工作，了解黨為人民謀幸福的舉措，感受黨員的先鋒模范作用。

參加完這些活動后，有的隊(duì)員說：“平時沒想、也沒關(guān)注過這些內(nèi)容。這回一下子覺得自己和黨親近了好多！”還有的隊(duì)員說：“原來黨就在我們身邊！”

這些實(shí)踐活動讓隊(duì)員們認(rèn)識到：黨的領(lǐng)導(dǎo)作用體現(xiàn)在很多方面，自己的成長離不開黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義祖國的發(fā)展。